小学生社会实践总结怎么写
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社会实践报告怎么写
篇一:中学生社会实践报告范文精选
范文一:
春华秋实,岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能
小学生社会实践作文
内容简介:在生活中,意见微不足道的小事可以让人对你刮目相看,也可以造就你的一生,还可以让一些人惭愧的低下头,即... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:社会实践
在生活中,意见微不足道的小事可以让人对你刮目相看,也可以造就你的一生,还可以让一些人惭愧的低下头,即使只是一件小事而已,真的。
那天下大雪,下了一天一夜。第二天,我一拉开窗帘,哇塞!好亮啊。外面一片银装素裹的世界,有一种说不出来的圣洁感。可外面的人却宁可踩过厚厚的积雪继续前行,也不愿意把他打扫干净之后再轻松的走过呢?我拿起扫把,投入到“战斗”当中来,我把自己想象成哈利.波特,在天上飞啊飞。我一个“光杆司令”在一番“激烈”的“战斗”之后,我战胜了“白雪大军”。我此时也精疲力尽,不得不坐在地上大口的喘着粗气。手中的扫把也变得格外沉重,这路是大家的,怎么就没人来帮我呢?我全身也直冒汗,其实汗水早已浸透了我的内衣,我的脸也涨的通红。为什么就没人来多做些好事那,难道他们愿意遭人唾骂吗?我认为如果他们努力的话,是一定可以的!
我们也一定要多做好事,做一个不遭大家唾骂,令大家刮目相看的人!为了这个目标,我一定要努力!努力!努力!
六年级:赵
小学生社会实践活动方案、总结、纪实
走进特色农业 了解科学种植
——徐祠小学学生社会实践活动方案
指导思想:
为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 一、活动目的
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;
3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间:2013年10月17日 三、活动地点:徐祠村油坊大棚种植基地 四、活动主题:走进特色农业了解科学种植 五、参加人员:徐祠小学3—6年级学生 六、出行方式:步行参观。 七、领导小组: 组长: 黄继凯(总指挥 ) 副组长:闻友东 董事 组员: 各班班主任 照相:王秀斌 资料整理:董事
保安:赵刚
八、安全负责人:各班班主任及搭班老师
小学生参加社会实践后的总结
志远小学学生参加社会实践活动总结
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;养成良好的卫生习惯,提高学生自身的综合素质,增强学生的吃苦耐劳精神,提高学生独立生活能力,培养学生的动手能力和团队协作精神,我校开展社会实践活动。现就我校活动情况做一总结。
第一、宣传启动
1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。结合学校要求安排,组织每位学生回家后与家长沟通,让家长了解本次活动的内容,实行家庭文明承诺,共建和谐家庭。
第二、落实活动
开展实践活动。在学生中推行文明,坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止,积极营造文明氛围。设立 “文明监督岗”,由中队辅导员担任“文明监督员”,加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章,向墙报、手抄报、小广播投稿,营造讲文明礼仪的良好氛围。
第三、开展社会实践活动。
组织学生进行美化校园周边等活动。活动中队员们,不怕苦、不怕脏,场面十分感人。活动结束后,我们还号召学生利用节假日和家长积极劳动。 首先,要选取贴近生活的课题,培养学生丰富的情感。
因此,学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验,以日常生活中的问题
小学生寒假社会实践活动
第一篇:小学生寒假社会实践活动
小学生寒假社会实践活动——寻找生活中的错别字
【活动背景】:小学生经常会写错别字,除了他们自身的原因外,生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字,经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识,让学生做检查员,寻找生活中的错别字,并试着解决问题;增强学生规范用字意识和主人翁精神。
【活动目标】:
一、知识技能
1、策划活动,学写活动计划。
2、学写简单的调查报告。
3、巩固已学的汉字知识,能辨别生活中的错字别字。
4、 通过活动把课本知识与生活实际相联系。
二、能力方法
1、在实践中发现和提出问题,并能够找出一些解决问题的方法。
2、 学会用多种方式搜集资料。
3、学会一些基本的人际交往技巧,学会与人合作与交流。
三、情感态度与价值观
1、通过活动,锻炼独立或合作学习的能力。
2、通过学习,从中受到启发,收集更多体现汉字神奇、有趣的资料。
3、通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做一些力所能及的事。
四、活动实施过程
1.制定计划
学生在老师的指导下,经过讨论制定活动计划。指导老师要围绕活动目的,适当引导学生制定活动计划
(1)集体讨论:为什么要做这个调查
(2)小组讨论:a.去哪里做这个调查(如:公共场所、报刊杂志……
社会实践活动日记怎么写
社会实践是促进大学生素质全面发展,加强和改进青年学生思想政治工作,是引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的主要途径。下面是小编整理的社会实践活动日记,欢迎来参考!
社会实践活动日记1
今天是我们暑期社会实践支教活动的第一天,清晨,我们怀着兴奋的心情起来,用我们的团结与智慧把一大堆行李物品放进中巴,伴随着一路欢歌,一路笑语来到期待已久的罗坪小学。
在门口与何书记、陈老师、各村干部、校长合影留念后,我们就开始把行李搬到我们的课室里,整整齐齐地摆放着。小学的设备很简陋,课桌锈迹斑斑,但是,贫困之中处处现真情。你看的到我们厨房少木材,少许多厨房用具,水源也少等等问题,但是,你可以看到一个瘦小的身躯抬着一捆60多斤的木材给我们,还亲切的说你们用完后告诉我,我在抬些给你们,她就是我们的香姨.你也可以看到鲁老师为我们提供碗,碟子等用具,还教我们怎么起火,主任就在旁边指导我们怎么劈材。你也可以看到电工上上下下,忙里忙外的为我们装灯光。等等这些,都让我们学到很多,十分感动。之后,我们熟悉环境,了解基本的农户分布和庄稼分布。
傍晚,我们第一组队员开始着手准备我们队伍自己煮
小学生社会实践活动作文
导读:作文简介,这个与众不同的暑假,老师给我们布置了体验性作业,最有意思的就是挣20元了。大家经常会选择卖废品、卖旧... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:暑假社会实践活动
这个与众不同的暑假,老师给我们布置了体验性作业,最有意思的就是挣20元了。大家经常会选择卖废品、卖旧书、卖报纸等。而我准备在7月13日考级时去卖水。我先买了两件44瓶1元一瓶的农夫山泉,又去爷爷那里借了一辆小车装水,和妈妈、爸爸换了零钱,还向爸爸借了腰包。紧接着我又发现水太重了,我又和爸爸商量好考级那天他用自行车帮我拉水。妹妹也要考级,我们一家都去考级现场。考级时一般都要等好长时间,所以我既没有吆喝也没有一个一个问,水就都卖完了。我既考了既又卖完了水。我还是觉得自己还是太胆怯了,应该主动去问,去锻炼自己。
但是回想起来,这次卖水可缺不了爸爸、妈妈、爷爷的帮助。下次我得尽量所有的步骤自己去完成。
篇二:难忘的社会实践活动
我们翘首盼望的参加社会实践的日子到了,6月10日这一天,阳光明媚,天高云淡,在徐徐的暖风中,二十辆大巴的车队浩浩荡荡驶出园丁学校的大门,载着四、五年级七百多名师生开始了这次令人难忘的社会实践活动。
小学生社会实践基地系列活动方案
小学生社会实践基地系列活动方案
一、二年级 活动目的:
通过双休日亲子活动了解家务事的做法,先进的科学种田方法,让学生亲身体会改革开放之后农村的巨大变化,树立科教兴国、科教兴农的意识。同时,通过双休日系列活动增进亲子之间的感情,在一定的程度上促进学校与家庭的联系。 活动内容:
1 、 学做家务。 2 、 怎样种田。 3 、 怎样收花生。
活动过程: 一、活动开幕
1 、 主持人宣布活动开始。
2 、 升旗仪式(一户家庭作为升旗手)。 3 、 学生代表发言。 4 、 家长代表发言。 5 、 组织者发言。
二、参观科学种田设施
1 、 讲解员介绍科学种田的过程。 2 、 参观科学种田的设施。
3 、 认识科学种田出来的蔬菜。 三、军事活动
四、亲子互爱游戏活动
五、家庭教育等方面的咨询活动 六、活动闭幕
1 、 降旗仪式。
2 、 为最佳家庭发奖。 3 、 学校领导致词。
活动评价:
双休日亲子活动是我校开展家庭教育的一个重要的途径和方法。通过精心设计的亲子互爱的系列活动,让一年级新生与父母之间、家庭与学校
小学生作文怎么写
篇一:小学生作文写法
作文——写人、记事、状物、写景?小学生写景作文500字,写人作文的根基写法:
一、写人作文
正在记叙文中,写人作文拥有主要职位地方。写人的目标,就是通过详细事例,次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量;几事写人就是通过几件事(正常是二或三件事)来反应人物的一个质量或多个质量。因而,写人的作文,应通过对事务的详细形容战对人物的外表(表面、神气、动作、言语)、心里的描写来表示人物的质量,着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网
1、①引见人物及人物表面。
②间接描写人物表面,带出要写的人物及其质量。
2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示#假如几事写人的,重点事例要放正在前头写,详细写;主要的事例后面写,略写。)
3、①总结全文,点明人物质量。
②呼应开首,勉励。
(声名:开首、末真个①与①相对应,②与②相对应。下同。)
二、记事作文
记事作文与写人作文一样,正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标,正常是通过详细形容的工作,表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文,应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果,着重形容工作的
小学生作文怎么写
篇一:小学生作文写法
作文——写人、记事、状物、写景?小学生写景作文500字,写人作文的根基写法:
一、写人作文
正在记叙文中,写人作文拥有主要职位地方。写人的目标,就是通过详细事例,次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量;几事写人就是通过几件事(正常是二或三件事)来反应人物的一个质量或多个质量。因而,写人的作文,应通过对事务的详细形容战对人物的外表(表面、神气、动作、言语)、心里的描写来表示人物的质量,着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网
1、①引见人物及人物表面。
②间接描写人物表面,带出要写的人物及其质量。
2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示#假如几事写人的,重点事例要放正在前头写,详细写;主要的事例后面写,略写。)
3、①总结全文,点明人物质量。
②呼应开首,勉励。
(声名:开首、末真个①与①相对应,②与②相对应。下同。)
二、记事作文
记事作文与写人作文一样,正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标,正常是通过详细形容的工作,表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文,应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果,着重形容工作的