在word中如何打钩方框

“在word中如何打钩方框”相关的资料有哪些?“在word中如何打钩方框”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“在word中如何打钩方框”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

在word中如何打钩 - 图文

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

在word中如何打钩

方法一

打开word文档,单击鼠标将光标定位在要输入打钩的地方,如下图示。

小贴士:如果你希望在替换已有的文字或符号打钩,可以先用鼠标选择该文字或符号。

输入大写的字母R,如下图示。

小贴士:如果你希望显示打叉的字符,则可以输入大写的字母T

鼠标选中刚才输入的R,并单击word格式工具栏中的字体下拉列表按钮

4

在字体的下拉列表中选择字体Wingdings2

至此,你会发现钩已经出现需要出现的地方。

方法二

打开word文档,单击鼠标将光标定位在要输入打钩的地方,如下图示。

点击菜单“插入”—“符号”,如下图示

在弹出的窗口中,在符号标签的字体下拉列表中选择字体Wingdings2

然后在下面显示的字符列表中点击打钩字符,并点击右下方的插入按钮再点击关闭按钮,如下图示。

打钩的符号已经出现在文档需要的地方,大功告成了,如下图示。

方法三

1.

打开word文档,单击鼠标将光标定位在要输入打钩的地方,如下图示。

2.

输入数字2611,并选中它,如下图示。

小贴士:如果你希望显示打叉的字符,则可以输入数字2612

3.

同时按住键盘上的Alt+X。

小贴士:为了保证同时按照这两个键,必须一个手指按住Alt键不放另一个手指

在word中如何打钩 - 图文

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

在word中如何打钩

方法一

打开word文档,单击鼠标将光标定位在要输入打钩的地方,如下图示。

小贴士:如果你希望在替换已有的文字或符号打钩,可以先用鼠标选择该文字或符号。

输入大写的字母R,如下图示。

小贴士:如果你希望显示打叉的字符,则可以输入大写的字母T

鼠标选中刚才输入的R,并单击word格式工具栏中的字体下拉列表按钮

4

在字体的下拉列表中选择字体Wingdings2

至此,你会发现钩已经出现需要出现的地方。

方法二

打开word文档,单击鼠标将光标定位在要输入打钩的地方,如下图示。

点击菜单“插入”—“符号”,如下图示

在弹出的窗口中,在符号标签的字体下拉列表中选择字体Wingdings2

然后在下面显示的字符列表中点击打钩字符,并点击右下方的插入按钮再点击关闭按钮,如下图示。

打钩的符号已经出现在文档需要的地方,大功告成了,如下图示。

方法三

1.

打开word文档,单击鼠标将光标定位在要输入打钩的地方,如下图示。

2.

输入数字2611,并选中它,如下图示。

小贴士:如果你希望显示打叉的字符,则可以输入数字2612

3.

同时按住键盘上的Alt+X。

小贴士:为了保证同时按照这两个键,必须一个手指按住Alt键不放另一个手指

在EXCEL表格中如何在框里打钩?

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:在Excel或Word文档方框中打勾符号的6种方法

在Excel或Word文档方框中打勾符号的6种方法

在我们的工作中经常要处理一些选择性的表格,比如一些统计表,要求在方框内打钩或打叉,手工处理很简单,但是现在往往还得交上一份电子表,那么如何在word中实现打钩打叉呢?其实方法有很多!

方法一:

1、右击工具栏-勾选“控件工具栏”,将打开“控件工具栏”或点Word“视图”菜单,在“工具栏”项中点“控件工具箱”;

2、在控件工具栏中找到“复选框”控件;

3、单击这个按钮之后,会在当前光标位置自动插入一个“复选框”按钮和“CheckBox1”字符,此时“控件工具栏”左上角的“设计模式”按钮(就是那个有三角板、尺子和铅笔的按钮)为按下状态,表明此时处于“设计模式”;

4、在“CheckBox1”复选框上右击:“复选框对象”-“编辑”,把“CheckBox1”文字改成需要的文字,也可以右击这个复选框,在菜单中选择“属性”,然后在属性对话框中设置更多内容,点“BackColor”项,这是设置背景颜色的,右边的单元格中出现个下拉三角,点击,选中合适的颜色。点“Caption”项,当单元格为蓝色时,右侧的单元格就可以编辑了,输入你需要的文字,WORD的正文中立即就

在word中如何画图

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

如何在Word中画图

单击“视图”里工具栏中的“画图”按钮,则会弹出“画图”工具栏。

在工具栏中单击一种画图工具,鼠标指针变成“十”字外形,按住左键并拖动鼠标至另一点,释放左键后,在两点之间就会留下该按钮所指示的几何图形,画完后按钮会自动弹起。每若双击按钮,可以持续画多次,只要单击文本中任一点(或者单击右键)该按钮才会弹起。

画图工具中主要按钮的功能为:

直线按钮:画直线。若同时按住 Shift键,可以画出水平、垂直、45度角等直线。

矩形按钮:画矩形框。同时按住Shift键可以画出正方形框。

扁圆按钮:画扁圆框。同时按住Shift健可以画出正圆框。

自选图形按钮:包括“基本外形”、“箭头总汇”、“线条”、“流程图”、“星与旗帜”、“示明”、“其它自选图形”共七个选项。每一个选项下又有许多经常使用的画图按钮。可以用这些画图按钮迅速绘制各种图形。

填充颜色按钮:除直线外可以为选定的几何图形填充颜色。

线条颜色按钮:为选定的直线或者其他各种几何图形的边框线设置颜色。

线型按钮:为将要画或者已经画出的几何图形界说线型。如虚线、细实线、粗实线、单向箭头线、双向箭头线等。

要了解画图工具栏其他按钮的功能可将鼠标指向该按钮,稍停片刻即可获得功能说明。

2. 编辑图形

绘制后的几何

在word中如何画图

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

如何在Word中画图

单击“视图”里工具栏中的“画图”按钮,则会弹出“画图”工具栏。

在工具栏中单击一种画图工具,鼠标指针变成“十”字外形,按住左键并拖动鼠标至另一点,释放左键后,在两点之间就会留下该按钮所指示的几何图形,画完后按钮会自动弹起。每若双击按钮,可以持续画多次,只要单击文本中任一点(或者单击右键)该按钮才会弹起。

画图工具中主要按钮的功能为:

直线按钮:画直线。若同时按住 Shift键,可以画出水平、垂直、45度角等直线。

矩形按钮:画矩形框。同时按住Shift键可以画出正方形框。

扁圆按钮:画扁圆框。同时按住Shift健可以画出正圆框。

自选图形按钮:包括“基本外形”、“箭头总汇”、“线条”、“流程图”、“星与旗帜”、“示明”、“其它自选图形”共七个选项。每一个选项下又有许多经常使用的画图按钮。可以用这些画图按钮迅速绘制各种图形。

填充颜色按钮:除直线外可以为选定的几何图形填充颜色。

线条颜色按钮:为选定的直线或者其他各种几何图形的边框线设置颜色。

线型按钮:为将要画或者已经画出的几何图形界说线型。如虚线、细实线、粗实线、单向箭头线、双向箭头线等。

要了解画图工具栏其他按钮的功能可将鼠标指向该按钮,稍停片刻即可获得功能说明。

2. 编辑图形

绘制后的几何

在Excel或Word文档方框中打勾符号的6种方法

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

方法1:

1、右击工具栏-勾选“控件工具栏”,将打开“控件工具栏”或点Word“视图”菜单,在“工具栏”项中点“控件工具箱”;

2、在控件工具栏中找到“复选框”控件;

3、单击这个按钮之后,会在当前光标位置自动插入一个“复选框”按钮和“CheckBox1”字符,此时“控件工具栏”左上角的“设计模式”按钮(就是那个有三角板、尺子和铅笔的按钮)为按下状态,表明此时处于“设计模式”;

4、在“CheckBox1”复选框上右击:“复选框对象”-“编辑”,把“CheckBox1”文字改成需要的文字,也可以右击这个复选框,在菜单中选择“属性”,然后在属性对话框中设置更多内容,点“BackColor”项,这是设置背景颜色的,右边的单元格中出现个下拉三角,点击,选中合适的颜色。点“Caption”项,当单元格为蓝色时,右侧的单元格就可以编辑了,输入你需要的文字,WORD的正文中立即就变成了你输入的文字;

5、点击“控件工具栏”里左上角那个“退出设计模式”按钮,返回到正常的文字编辑状态,此时你可以在那个框中点击鼠标来打勾或者取消打勾。

方法形成的方框叫复选框,方框形成后,点一次会打上对勾,再点一次会去掉对勾。

使用复选框最大的特点是不受页面重排的影响,也就是说你在更改页面和

在Word中如何编辑表格

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:怎么在Word中绘制你想要的表格呢?戳这里

在Word 中有3种制作表格的方法哦。

一、从工具栏快捷按钮插入。

单击“常用”工具栏上的“插入表格”按钮,然后拖动鼠标选定所需的表格行数和列数即可创建一个规则的表格。如下图:

二、从菜单插入。

1、单击菜单栏“表格——插入——表格”,如下图:

2、出现“插入表格”窗口,在“表格尺寸”选项区中指定表格所需要的列数和行数,可以直接输入数字,也单击旁边的箭头输入,例如5列4行。单击“确定”按钮。如下图:l

3、得出一个5列4行的表格,如下图:

三、手动绘制。

采用上述方法制作的都是规则表格,即行与行、列与列之间等距。但很多时候,我们需要制作一些不规则的表格,这时可以使用绘制表格的方法来完成此项工作。

1、单击菜单栏“表格——绘制表格”,如下图:

2、出现“表格和边框”浮动工具条,同时鼠标箭头自动变为一支笔的形状,如下图:

2、在需要插入表格的位置按下鼠标左键并向右下方拖动,在适当的位置松鼠标,即可得到一个表格框。

3、单击“表格和边框”工具条右上角的“绘制表格”按钮,鼠标箭头变为一支笔的形状,拖动鼠标就可以随意在画好的表格框上画表格直线了,包括横线、竖线、斜线。如下图:

4、如果要清除表格中不需要的边框线时,单击“表格和边框

在Word2003中如何去掉页眉横线

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:Word 2003中去掉页眉横线的简单方法

Word 2003中去掉页眉横线的简单方法

很多朋友反映在设置Word页眉页脚时,只设置了页脚,但页眉总有一根横线在那里,但是就是怎么也去不掉,非常烦人。在这里给大家介绍去掉页眉横线的方法:

一、如果想要页眉为空:你可以连续点击两个页眉,再连续点击两下选中段落标记(选中时为黑色阴影),然后点Delete键,这样页眉横线就去掉了。(原因可能是页眉处有空格)

二、如果页眉有内容,只想去掉横线

1.设置“边框和底纹”去掉Word页眉横线

在“边框和底纹”对话框中可以去掉Word页眉横线,操作步骤如下所述:

第1步,打开Word2003文档窗口,在菜单栏依次单击“视图”→“页眉和页脚”菜单命令,使“页眉”处于编辑状态。

第2步,在菜单栏依次单击“格式”→“边框和底纹”菜单命令,打开“边框和底纹”对话框。在“边框”选项卡的“应用于”下拉菜单中选中“段落”选项。然后单击“设置”区域的“无”选项,并单击“确定”按钮即可去掉Word页眉横线,如图所示。

2.设置页眉样式去掉Word页眉横线

通过设置Word页眉样式,用户可以修改Word页眉的默认设置,使其默认情况下不带有横线,操作步骤如下所述:

第1

步,打开Word2003文档窗

在WORD排版中如何进行首页不要页码

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

在WORD排版中如何进行首页不要页码 Word页码随意定

我们在使用Word时,经常要根据实际情况来编排页码,那么只要掌握了下面列出的几种常见页码的编排方法,就可以做到word页码随意定: 一、页码从第二页开始

1、选择“插入-页码”,打开“页码”对话框。

2、取消“首页显示页码”复选框中的对钩,然后单击“格式”按钮,打开“页码格式”对话框。

3、“起始页码”后的框中键入数字“0” 。 4、按“确定”退出。 二、页码从任意页开始

1、将光标定位于需要开始编页码的页首位置。

2、选择“插入-分隔符”,打开“分隔符”对话框,在“分隔符类型”下单击选中“下一页”单选钮。

3、选择“视图-页眉和页脚”,并将光标定位于页脚处。 4、在“页眉和页脚”工具栏中依次进行以下操作: ①单击“同前”按钮,断开同前一节的链接。 ②单击“插入页码”按钮,再单击“页码格式”按钮,打开“页码格式”对话框。 ③在“起始页码”后的框中键入相应起始数字。 ④单击“关闭”按钮。 三、页码不连续

如“目录”与“正文”的页码均需单独排,可按以下步骤操作: 1、将光标定位于需要开始重新编页码的页首位置。

2、选择“插入-分隔符”,打开“分隔符”对

在小组学习中如何发挥学生的主体地位 Microsoft Word 文档

标签:文库时间:2024-10-03
【bwwdw.com - 博文网】

初中语文小组学习教学如何发挥学生的主体作用

涿鹿镇白塔寺中学 许冬梅 内容提要:以人为本是当前中学语文教育的基本思想,作为语文教师必须改变陈旧的教学理念,在语文课堂教学这个主阵地中应正确处理“导”与“学”的关系,切实抓好学生主体地位的落实,充分发挥学生的自主性、能动性和创造性,凸现学生的主体地位,帮助学生学会学习,学会创新,学会做人,促使学生积极主动地发展,从而提高语文课堂教学效率,实现语文教学目标。

关键词:主体 课堂教学 自主性 能动性 创造性

学生的主体作用是指作为学习主体的学生在教学过程以及相关的教育活动中所表现出来的自主性、能动性和创造性,它要求教师必须树立以学生的发展为根本的教学观念,在课堂教学中,教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,让学生通过积极的智能活动获得知识,培养情感,发展智能,促使他们生动和谐地发展。

新课程理论认为“改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式,自然成为这场教学改革的核心任务。”但在三年的新课程实施过程中,我深深感到对“学生为主体”这一教学理念的实施还存在一些值得探究的现象。

1.教学设计充其量停留在课前预案上,即传统意义上的备课。

一些教师备课为备