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小学英语语法大全

第一章 名 词

一、定义

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类

1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student

student是普通名词，john是专有名词

普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词

专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数

1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词

不可数名词——数不清（没有复数）

drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings

2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a

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第一章 名 词

一、定义

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。

二、分类

1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student

student是普通名词，john是专有名词

普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词

专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数

1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词

不可数名词——数不清（没有复数）

drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings

2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a

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英语语法大全（学英语必看）

根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。

学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。

词类(parts of speech)

英语的词通常分为十大类：

1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。

2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。

3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。

4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十

八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

5)动词(v

英语语法教学

班级：2008级英专3班 姓名：徐红艳

摘要：本文谈论了近年来淡化语法学习的现象以及教授语法时出现的问题，提出

了在语法教学时应遵循的原则，并由此达到语法教学的最终目的，培养学生的交际能力。

关键词：中学英语教学，语法教学，问题，原则，交际能力

引言：近几年，随着中学英语新课程改革的进行，中学英语教学过程中出现了淡

化英语语法的教学模式。是否一味的淡化语法，忽视学生的交际能力就能够提高英语水平？那么，外语教学应遵循怎样的原则？

语法的教学是语言整体教学的一部分，语法教学离不开语音和词汇，三者之间只有通过听、说、读、写的交际活动才能产生活力，然而交际活动是一个信息交流的过程。虽然语法教学依附于语言教学，服务于语言教学，但它也有自己的教学特点。语法教学不能仅限于单个的句子，更不能孤立地进行，应该扩大范围。不仅要认真的探索那些超越句子以外的语法问题，而且要认真的去探索那些超越语法规则，而又和交际能力息息相关的各种因素。在语法教学中，要达到这样一个目的：通过任何有用的途径，使学生比较全面地、精准地掌握语法知识的用法，并且能够在特定的语境中恰如其分地、正确地、顺利地传递信息。 传统的教学法过分的强调语法知识的学习

篇一：初中英语语法讲座(一) (5)

初中英语语法讲座（一）

姓名_____________

一、名词

关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。

┌单数---可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a

可数名词

名词的根据数 └复数

不可数名词

1.复数的构成方法：

(1)一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。

(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch--watches。

(3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：country--countries。

请区别：如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s如：monkey--monkeys。

(4)以o结尾的名词，只有potato(土豆)，tomato(西红柿)加es 构成复数。

(5)以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：knife--knives。

2.单复数形式相同的词：sheep--sheep，fish—fish, Chinese--Chinese，Japanese--Japanese

3.特殊变化的单词有：(1)tooth--teeth，foot-- feet

(2)man--men，woman--women，policeman--police

英语语法大全

初中英语语法

学习提纲

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .

4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very,

here, often, quietly, slowly.

7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind

篇一：初中英语语法大全【文字、图解、音视频全面解读】

英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。包括词法和句法。英语的语法既可以是规范性的，也可以是描述性的。 这里整理了初中所需要掌握的英语语法知识：从图、文字、音视频全面讲解，以便大家学习：

初中英语语法大全图解

初中英语数词知识点

初中英语冠词知识点

初中英语代词知识

初中英语反身代词的知识点

初中英语物主代词知识点

初中英语八种时态归纳

中学英语的16个时态考点

中学英语语法知识体系考点

初中英语学习习惯图解

单词记忆方法

英语能力考点

英语的学习习惯

视频及音频讲解

初中英语语法大全：第一讲Be动词 初中英语语法大全：第二讲人称代词和物主代词 初中英语语法大全：第三讲there be用法 初中英语语法大全：第四讲名词 初中英语语法大全：第五讲现在进行时

初中英语语法大全：第六讲助动词have 初中英语语法大全：第七讲一般现在时 初中英语语法大全：第八讲基数词与序数词 初中英语语法大全：第九讲英语词类 初中英语语法大全：第十讲各种疑问句及其回答 初中英语语法大全：第十一讲英语句子的种类 初中英语语法大全：第十二讲形容词在句子中的作用

初中英语语法大全：第十三讲冠词 初中英语语法大全：第十四讲反身代词

广州小学小升初英语语法

一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

5．不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

写出下列各词的复数

I _________him _________this ___________her ______

watch _______child ______

小学英语语法

副词

副词的意义：用来修饰动词、形容词、其他副词和全局的词，表示时间、地点、程度、方式等。副词根据他们的意义，可以分为时间副词、地点副词、方式副词、程度副词和疑问副词。 The house is very small. My answer is quite easy.

副词的分类：

时间副词：today, tomorrow, yesterday, always, often, now, before 地点副词：here, there, down, up, down 方式副词：slowly, badly, hard, fast 程度副词：very, much, still, almost, too 疑问副词：why, what, where, when,how

副词的位置

副词修饰动词、动名词、名词是，通常放在被修饰词后。 I’m working carefully.

He has never visited the Great Wall.

副词修饰形容词、副词时，通常位于被修饰的词前。 The book is very interesting, I like it very much. She swims quickly

小学英语语法汇总

可数名词与不可数名词“分家”

一、 可数名词与不可数名词的区别

普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等)。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。

二、 可数名词的家务事

可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则如下：

1. 一般的名词词尾直接加-s 。如： book → books room → rooms house → houses day → days

2. 以s, s