高项激励理论

激励理论

讲授者：刘济勇

学习目的与要求 ：

本章主要阐述了激励的原理、激励的内容、激励的过程理论、激励的强化理论和激励的一般形式和实务，要求重点掌握以下几个方面：

?领会激励的重要意义，熟悉激励的过程；

?掌握需要层次理论、双因素理论和成就激励理论的主要观点； ?掌握期望理论、公平理论和强化理论的主要观点； ?掌握激励的技巧与方法。 ?培养激励员工的能力 讲授的基本思路：

主要是从激励的基本概念出发，讲授有关激励的一系列基本理论，其中包括马斯洛的层次需要论、ERG理论、赫兹伯格的双因素理论、期望理论等.

重点难点：激励的原理；马斯洛的层次需要论；双因素理论；期望理论 课时安排：4课时

课程导入：故事案例分析：猎狗的故事 课堂讨论：这个故事说明了什么道理？ 教师评论： 1、激励的重要性 2、激励的复杂性与艺术性

一、激励概述

1．激励的涵义：激励就是激发与鼓励的意思，就是利用某种外部因素调动人的积极性与创造性，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理过程。激励是行为的钥匙，又是行为的按钮，按动哪一个按钮，人就会产生什么样的行为。对激励可以这样来理解：（1）激励要有一定的被激励对象；（2）激励是研究人的行为是由什么因素激

高管股权激励管理规定 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

某化学工业有限公司

管理架构规划和组织管理体系咨询

项目

股权激励方案

目录

第一章总则 2

股权激励方案的目的 (2)

股权激励方案实施原则 (2)

第二章股权激励方案执行与管理机构2

薪酬与考核委员会的设立 (2)

薪酬与考核委员会的职责 (3)

第三章股权激励方案的内容3

股权激励对象 (3)

股权激励方式 (3)

股份授予频率 (3)

每年股份授予总额的确定 (4)

个人股份额度确定 (4)

第四章持有股份的权利和义务 4

持有虚拟股份的权利 (4)

持有虚拟股份的义务 (5)

第五章股份退出 5

退出条件 (5)

股份退出后遗留分红问题的处理 (5)

第六章附则6

某化学工业有限公司股权激励方案

（XXXX年XX月公司第X届董事会第X次会议通过）

第一章总则

1.1股权激励方案的目的

第一条股权激励方案的目的

（一）进一步使高层管理人员的利益与股东的利益挂钩，保证高层管理人员的决策符合股东的长远利益，激励他们为公司创造长期价值并追求公司的持续发展；

（二）吸引和保留关键人才。

1.2股权激励方案实施原则

第二

Ch1 信息系统基础知识

1、信息

不确定性的减少

2、信息系统（Information System,IS）：

泛指收集、存储、处理和传播各种信息的具有完整功能的集合体。现代的信息系统总是指以计算机为信息处理工具、以网络为信息传输手段的信息系统。

?1）电子数据处理阶段 （EDP）

2）事务处理阶段 （TPS- Transaction Process System）?3、信息系统4个阶段 3）管理信息系统阶段（MIS- Management Information System）?

?4）决策支持系统阶段（DSS- Decision Support System）

?

?战略级 ： 最高管理层

?战术级 ： 中层经理、及其管理的部门

公司的管理活动分为四级

操作级 ： 业务部门?

?事务级 ： 企业的管理业务人员，如：会计、劳资员

论文素材：

企业信息系统目标为，借助于自动化和互联网技术，综合企业的经营、管理、决策和服务于一体，以求达到企业与系统的效能、效力和效益的统一，使计算机和因特网技术在企业管理和服务中能发挥更显著的作用。

几个英文：

主题数据库： Subject Databases

信息检索系统：Inf

内容型激励理论概述

所谓内容型激励理论，是指针对激励的原因与起激励作用的因素的具体内容进行研究的理论。这种理论着眼于满足人们需要的内容，即：人们需要什么就满足什么，从而激起人们的动机。

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内容型激励理论的代表

图：内容型激励理论中四种理论的比较

(一)马斯洛需要层次理论

亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛 （Abraham Harold Maslow 1908.04.01－1970.06.08）于1943年初次提出了“需要层次”理论，他把人类纷繁复杂的需要分为生理的需要、安全的需要、友爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要五个层次。1954年，马斯洛在《激励与个性》一书中又把人的需要层次发展为七个，由低到高的七个层次：生理的需要，安全的需要，友爱与归属的需要，尊重的需要，求知的需要，求美的需要和自我实现的需要。

①马斯洛认为，只有低层次的需要得到部分满足以后，高层次的需要才有可能成为行为的重要决定因素。七种需要是按次序逐级上升的。当下一级需要获得基本满足以后，追求上一级的需要就成了驱动行为的动力。但这种需要层次逐渐上升并不是遵照“全”或“无”的规律，即一种需要100％的满足后，另一种需要才会出现。事实上，社会中的大多数人在正常的情况下

案例1：立达公司的激励制度

立达公司地处中关村地区，是高强博士在1998年创建的。目前，公司每年的销售额达1.7亿元人民币，并计划10年内达到5亿元人民币。

面对外界激烈的竞争环境，高强在充分发挥自己管理天赋的基础上创造了一套有效而独特的激励方法，人们一直认为该公司的管理是极为成功的。 他为职工创造了极为良好的工作环境。公司总部设有网球场、游泳池，还有供职工休息的花园和宁静的散步小道。他规定每周五下午免费为职工提供咖啡，公司还定期举办酒会、宴会及各种体育比赛活动。除此之外，他还允许员工自由选择机动灵活的工作时间。

他注意用经济手段来激励员工。例如，他每年都会拿出—部分公司股份用于奖励优秀员工，目前，部分员工已拥有公司股份的30％了，这极大地激发了员工为公司努力工作的热情。

高强还特别注重强化员工的参与管理意识。他要求每个员工都要为公司长远发展提出自己的设想，以加强对公司的了解进而提高他们对公司强烈的责任心和感情，自觉地关心公司的利益。

高强本人又是一个极为随和、喜欢以非正式身份进行工作的有才能的管理者。由于他在公司内对管理人员、技术人员和员工都能平等地采取上述一系列措施，公司的绝大多数人员极为赞同他的 做法。公司员工都把自

《高管团队特征、高管激励与企业创新能力》分析报告

发布在《财会通讯》杂志的《高管团队特征、高管激励以及企业创新能力》这篇文章正是通过对高管团队在不同的激励方式差异下，不同的高管团队特征与企业创新能力关系的不同变化。从投入和产出两个方面来衡量企业创新能力，以及区别于他人研究的结论，主要表现在薪酬激励和股权激励对高管团队并不总是有效的。通过一系列数据分析，结果讨论分析，作者提出三条建议：合理构建管理层团队，科学设计高管团队的薪酬激励机制，加强对高管团队成员的股权激励。

该篇文章主题选择明确。从实施“创新驱动发展战略”到建设“创新型国家”，再到“大众创业，万众创新”，整个社会的创新创造热情被调动了起来，人们利用自己的智慧推动经济提质增效升级。创新资源具有稀缺性，企业是创新的主体，提高企业的创新效率是实施创新驱动发展战略的关键。管理层作为企业创新战略的实际执行者，在企业组织科层的金字塔式结构下，他们处于顶端的企业发展战略决策过程，会通过层级结构的传递，对在其领导下的所有组织的技术创新活动产生巨大的影响。2015年国务院发布实施中国制造2025，其主要任务就是提高国家制造业创新能力，优秀的高管团队是企业的核心资源，如何有效利用和发挥这一资

激励理论的研究进展

水利水电工程管理与业 学号：1108150761 姓名：张毅力

what?什么是激励？什么是激励理论？ why?为什么被激励？为什么研究激 励理论？

How?怎么激励？激励理论是怎样迚 展的？

动机，在心理 学上一般被认 为涉及行为的 収端、斱向、 强度和持续性。 动机为名词， 在作为动词时 则多称作“激 励”。

激励主要是指 激収人的动机 的心里过程。 通过激収和鼓 励，是人们产 生一种内在驱 动力，使乊朝 着所期望的目 标前迚的过程。

动机-行为的形成有两个条件：一是人的内在需要和愿望； 二是外部诱导和刺激；外部刺激

需要

紧张

动机

目标 导向

目标 行为

内部刺激

新的需要

需要满足

在经济发展的过程中,劳动分工与交易的出现带来了激励问题。激励理论是 行为科学中用于处理需要、动机、目标和行为四者之间关系的核心理论。

激励理论

内容型激 励理论

过程型激 励理论

行为改造 激励理论

马斯洛的层次理论这样告诉我们：自我 实现 需要

对理想现实的需要想被他人承认的需要

尊重需要

社会需要

与他人交流相关的需要变得更加重要

安全需要

避免对生命构成威胁的需要

生理需要

生理层次的需要，也称为本能需 要包括食欲，睡眠欲望等

1、员工天生不喜欢工作； 2、由于员工

《双因素激励理论》赫兹伯格

赫兹伯格的双因素激励理论

双因素理论(Two Factor Theory)又叫激励保健理论(Motivator-Hygiene Theory),是美国的行为科学家弗雷德里克?赫茨伯格(Fredrick Herzberg)提出来的，也叫“双因素激励理论”。双因素激励理论是他最主要的成就，在工作丰富化方面，他也进行了开创性的研究。双因素激励理论的简介

20世纪5O年代末期，赫茨伯格和他的助手们在美国匹兹堡地区对二百名工程师、会计师进行了调查访问。访问主要围绕两个问题:在工作中，哪些事项是让他们感到满意的，并估计这种积极情绪持续多长时间;又有哪些事项是让他们感到不满意的，并估计这种消极情绪持续多长时间。赫茨伯格以对这些问题的回答为材料，着手去研究哪些事情使人们在工作中快乐和满足，哪些事情造成不愉快和不满足。结果他发现，使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的;使职工感到不满的，都是属于工作环境或工作关系方面的。他把前者叫做激励因素，后者叫做保健因素。

保健因素的满足对职工产生的效果类似于卫生保健对身体健康所起的作用。保健从人的环境中消除有害于健康的事物，它不能直接提高健康水平，但有预防疾病的效果;它不是治疗性的，而是预防

第五讲员工激励的理论与实践

本讲主要内容激励的概念个体行为的激励过程

员工激励

需要与动机的分类

工作激励理论激励理论的应用2

一、激励与工作动机的概念 激励的概念激励指持续激发人的行为动机的心理过程，也就是通 常所说的调动人的积极性。

影响个体工作绩效的因素P= ( M A C )P——个体绩效(performance), M——激励水平或工作积极性(motivation) A——工作能力(ability)。 C——工作条件(conditions)

工作动机的概念需要 个体在某种重要而有用或必不可少的事物的匮缺、丧 失或被剥夺时内心的一种主观感受。 需要的成分： 一种是定性的、方向性的成分，反映了对特定目标的 指向性；另一种是定量的、活力性的成分，代表了指 向该目标的意愿的强烈程度。 动机 促使个体发动某种行为，并使行为指向一定目标的内 部动力，具有强度、方向和持续性三个特征。

二、个体行为的激励过程

人的行为过程的一般模式

刺 激

需 要

心理 紧张

动 机

行 为

目 标

需要满足 紧张解除

图1 人的行为过程模式

组织工作中的激励过程反 馈 需 要心 理 紧 张组个 织人 目目 标标

动 机 解除

行 为

满 足

图2 激励过程模式图

三、需要的分类1.

高管激励与企业业绩的U形关系

——基于边际递减效应和过度激励的研究*

左晶晶* 唐跃军*

（复旦大学管理学院，上海 200433）

The U-shape Relationship between Top Management Incentive and Corporate Performance: Research based on Marginal Diminishing Effect and Excessive Incentive

Jingjing ZUO Yuejun TANG

（School of Management, Fudan University, Shanghai 200433）

* 本文受到国家自然科学基金项目（70802015）、“211工程”三期重点学科建设项目（211xk06）资助；感谢香港理工大学会计及金融学院吴东辉博士所提供的修改建议；感谢复旦大学管理学院企业管理系研究生宋渊洋、章小任和赵武阳所提供的帮助与建议。文责自负。 * 左晶晶（1981-），女，河南沈丘人，复旦大学管理学院博士研究生，研究