虚拟仿真国赛

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2012国赛仿真思考题试题

标签:文库时间:2024-08-10
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一、加热炉题目 1、在工业生产中能对物料进行热加工,并使其发生物理或化学变化的加热设备成为(a) A.炉 B.窑 C.罐 D.塔

2、加热炉按热源划分可分为(abcd) A.燃煤炉 B.燃油炉 C.燃气炉

D.油气混合燃烧炉

3、加热炉按炉温可分为(bcd) A.高中温混合炉

B.高温炉(>1000℃)

C.中温炉(650—1000℃) D.低温炉(<650℃)

4、工业炉的使用中烘炉主要有(acd)过程 A.水分排除期 B.日常维护期 C.砌体膨胀期 D.保温期

5、油气混合燃烧管式加热炉开车时要先对炉膛进行蒸汽吹扫。并先烧(a),再烧()。而停车时,应先停(),后停() A.燃料气,燃料油,燃料油,燃料气 B.燃料气,燃料油,燃料气,燃料油 C.燃料油,燃料气,燃料煤,燃料油 D.燃料油,燃料煤,燃料气,燃料油

6、油-气混合燃烧管式加热炉的主要结构包括(abcd) A.辐射室(炉膛) B.对流室 C.燃烧器 D.通风系统

7、在加热炉稳定运行时,炉出口工艺物料的温度应保持在(d) A.200℃ B.3000℃ C.4000℃ D.420℃

8、本单元工艺物料温度TIC106,有两种控制方案(ab) A.直接通过控制燃烧气体流量

2012国赛仿真思考题试题

标签:文库时间:2024-08-10
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一、加热炉题目 1、在工业生产中能对物料进行热加工,并使其发生物理或化学变化的加热设备成为(a) A.炉 B.窑 C.罐 D.塔

2、加热炉按热源划分可分为(abcd) A.燃煤炉 B.燃油炉 C.燃气炉

D.油气混合燃烧炉

3、加热炉按炉温可分为(bcd) A.高中温混合炉

B.高温炉(>1000℃)

C.中温炉(650—1000℃) D.低温炉(<650℃)

4、工业炉的使用中烘炉主要有(acd)过程 A.水分排除期 B.日常维护期 C.砌体膨胀期 D.保温期

5、油气混合燃烧管式加热炉开车时要先对炉膛进行蒸汽吹扫。并先烧(a),再烧()。而停车时,应先停(),后停() A.燃料气,燃料油,燃料油,燃料气 B.燃料气,燃料油,燃料气,燃料油 C.燃料油,燃料气,燃料煤,燃料油 D.燃料油,燃料煤,燃料气,燃料油

6、油-气混合燃烧管式加热炉的主要结构包括(abcd) A.辐射室(炉膛) B.对流室 C.燃烧器 D.通风系统

7、在加热炉稳定运行时,炉出口工艺物料的温度应保持在(d) A.200℃ B.3000℃ C.4000℃ D.420℃

8、本单元工艺物料温度TIC106,有两种控制方案(ab) A.直接通过控制燃烧气体流量

KEIL仿真创建虚拟按键

标签:文库时间:2024-08-10
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在keil仿真调试环境中创建虚拟按键,也就是自己制造一个外部中断

1、Debug-

Function Editor

2、

Function Editor

其实在help文档里有Creating Functions 参考

在keil仿真调试环境中创建虚拟按键,也就是自己制造一个外部中断

3、Compile后确认无误后,在Command

窗口输入

4、创建按钮:一样的,在Command Windows

输入

这部分参考文档中的Invoking Functions.

2013-5-5 ,SanMing college——lpp

5、打开toolbox 就会出现按键了,当然,不嫌麻烦的话也可将你编写的函数直接在

Command 中调用。

在keil仿真调试环境中创建虚拟按键,也就是自己制造一个外部中断

到这里OK~好像那个signal什么的大概也是这样做~就是修改function editor 里面的函数功能而已,方法应该类

似。

2013-5-5,SanMing College,LPP,,

通信原理(虚拟仿真实验)

标签:文库时间:2024-08-10
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实验五双极性不归零码

一、实验目的

1.掌握双极性不归零码的基本特征

2.掌握双极性不归零码的波形及功率谱的测量方法 3.学会用示波器和功率谱分析仪对信号进行分析 二、实验仪器 1.序列码产生器 2.单极性不归零码编码器 3.双极性不归零码编码器 4.示波器 5.功率谱分析仪 三、实验原理

双极性不归零码是用正电平和负电平分别表示二进制码1和0的码型,它与双极性归零码类似,但双极性非归零码的波形在整个码元持续期间电平保持不变.双极性非归零码的特点是:从统计平均来看,该码型信号在1和0的数目各占一半时无直流分量,并且接收时判决电平为0,容易设置并且稳定,因此抗干扰能力强.此外,可以在电缆等无接地的传输线上传输,因此双极性非归零码应用极广.双极性非归零码常用于低速数字通信.双极性码的主要缺点是:与单极性非归零码一样,不能直接从双极性非归零码中提取同步信号,并且1码和0码不等概时,仍有直流成分。 四、实验步骤

1.按照图3.5-1 所示实验框图搭建实验环境。

2.设置参数:设置序列码产生器序列数N=128;观察其波形及功率谱。 3.调节序列数N 分别等于64.256,重复步骤2.

图3.5-1 双极性不归零码实验框图

实验五步骤2图 N=128

通信原理(虚拟仿真实验)

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实验五双极性不归零码

一、实验目的

1.掌握双极性不归零码的基本特征

2.掌握双极性不归零码的波形及功率谱的测量方法 3.学会用示波器和功率谱分析仪对信号进行分析 二、实验仪器 1.序列码产生器 2.单极性不归零码编码器 3.双极性不归零码编码器 4.示波器 5.功率谱分析仪 三、实验原理

双极性不归零码是用正电平和负电平分别表示二进制码1和0的码型,它与双极性归零码类似,但双极性非归零码的波形在整个码元持续期间电平保持不变.双极性非归零码的特点是:从统计平均来看,该码型信号在1和0的数目各占一半时无直流分量,并且接收时判决电平为0,容易设置并且稳定,因此抗干扰能力强.此外,可以在电缆等无接地的传输线上传输,因此双极性非归零码应用极广.双极性非归零码常用于低速数字通信.双极性码的主要缺点是:与单极性非归零码一样,不能直接从双极性非归零码中提取同步信号,并且1码和0码不等概时,仍有直流成分。 四、实验步骤

1.按照图3.5-1 所示实验框图搭建实验环境。

2.设置参数:设置序列码产生器序列数N=128;观察其波形及功率谱。 3.调节序列数N 分别等于64.256,重复步骤2.

图3.5-1 双极性不归零码实验框图

实验五步骤2图 N=128

职业能力培训虚拟仿真实训

标签:文库时间:2024-08-10
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附件1

河北省高等职业院校创新发展行动计划(2015-2018)执行方案

学校名称 通讯地址 负责人 邮箱 固定电话 承接任务数量 1 衡水职业技术学院 职务 职称 手机 学校性质 邮编 学历 学位 专业领域 承接项目数量 1 建设基础 (重点表述与学校承担任务(项目)相关的工作基础) 经国家教育部决定,我省计划于2018年完成一批职业能力培养虚拟仿真实训中心,根据河北省高等职业教育创新发展行动计划要求,我省高等职业教育院校将要建设一批仿真实训中心。 衡水市根据“京津冀”经济圈的发展刚要,结合本地的地理位置优势,于2015年确定开发衡水文化产业的总规划,杨慧市长结合本市实际情况制订了创建“衡水湖湿地文化产业创业园”的项目,并将“衡水湖湿地文化产业创业园园区4号楼5号楼”分给我院,由我院开创“创业、职教”相结合的实训基地。我院决定依托文化产业场馆,利用本院的教育优势,以互联网+文化产业为抓手,促进大学生创业就业,建立“文化产业创客空间”和“创新创业实训基地”两部分,相互服务,相互支持,形成一套实训联合创业的综合平台。不但服务社会促进我市创新创业的发展,而且适用我市职业教育,为校企提供了一个更为方便通畅的平台。我院现有

Proteus虚拟仿真案例 - 流水灯制作

标签:文库时间:2024-08-10
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Proteus虚拟仿真案例-——流水灯制作

一、 原理图设计

1. 打开proteus,新建文件 2. 选择元器件

(1) 选择单片机芯片

左侧快捷菜单栏里按下选择AT89C51

(2) 选择晶振:输入crystal,选择CRYSTAL

(3) 选择电容:输入22p,左边类别中选择Capacitors,右边选择CERAMIC22P

(4) 选择电阻:输入10k,左边类别中选择Resistors,右边选择RESISTORS库的3WATT10K (5) 选择led:输入led,左边类别中选择Optoelectronics,右边选择led-yellow (6) 选择按钮:输入button,选择USERDVC库的BUTTON (7) 选择好的元器件如图所示

按下P,在“关键字”栏中输入“8951”,

3. 放置器件

振荡电路:

(1) 放置AT89C51单片机:在DEVICES栏中选中AT89C51,然后在绘制区放置到合适的

位置

(2) 放置晶振,隐藏text属性(菜单—模板—设置设计默认值—显示隐藏文本不勾选) (3) 分别将晶振的两脚与AT89C51的19、18脚相连

(4) 放置两个22p的电容,一端与晶振相连,另一端互连 (5) 放置地节点(

职业能力培训虚拟仿真实训 - 图文

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附件1

河北省高等职业院校创新发展行动计划(2015-2018)执行方案

学校名称 通讯地址 负责人 邮箱 固定电话 承接任务数量 1 衡水职业技术学院 职务 职称 手机 学校性质 邮编 学历 学位 专业领域 承接项目数量 1 建设基础 (重点表述与学校承担任务(项目)相关的工作基础) 经国家教育部决定,我省计划于2018年完成一批职业能力培养虚拟仿真实训中心,根据河北省高等职业教育创新发展行动计划要求,我省高等职业教育院校将要建设一批仿真实训中心。 衡水市根据“京津冀”经济圈的发展刚要,结合本地的地理位置优势,于2015年确定开发衡水文化产业的总规划,杨慧市长结合本市实际情况制订了创建“衡水湖湿地文化产业创业园”的项目,并将“衡水湖湿地文化产业创业园园区4号楼5号楼”分给我院,由我院开创“创业、职教”相结合的实训基地。我院决定依托文化产业场馆,利用本院的教育优势,以互联网+文化产业为抓手,促进大学生创业就业,建立“文化产业创客空间”和“创新创业实训基地”两部分,相互服务,相互支持,形成一套实训联合创业的综合平台。不但服务社会促进我市创新创业的发展,而且适用我市职业教育,为校企提供了一个更为方便通畅的平台。我院现有

装船机智能快速设计系统及其虚拟仿真

标签:文库时间:2024-08-10
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同济大学机械工程学院

硕士学位论文

装船机智能快速设计系统及其虚拟仿真

姓名:余陈鑫

申请学位级别:硕士

专业:机械设计及理论

指导教师:张氢

20090301

摘要

摘要

在市场经济条件下,产品竞争变得日益激烈,用户对产品质量,生产成本,生产周期等方面都提出了更高的要求。随着计算机和互联网技术的发展,设计制造业正朝着数字化、全球化、敏捷化方向发展,传统的机械设计模式已经不能适应市场发展的需要。企业要想提高设计质量,缩短设计周期,这就需要对现行的传统的设计方法进行更新。

在产品开发过程中,经常遇到的是对已有产品的变型设计,即拓扑形状一致,但是有不同的参数。对于这类产品,尤其是大型复杂产品,其投标设计或者方案设计的快速响应就显得尤其重要。而方案设计中的最关键环节就是其机械结构的设计和预估,它主导了产品的报价和最终的制造成本。本课题旨在基于现代快速设计理论,开发能快速适应市场需求的装船机智能快速设计系统。该智能快速设计系统的开发充分利用参数化技术,对装船机的关键尺寸进行参数化提取和抽象,利用友好的人机交互界面进行参数输入,并存储在数据库中以备参数调用、查询。借助三维CAD软件SolidWorks提供的API接口,调用数据库中的参数化数据,用参数驱动完成参数化建模,以满

虚拟仿真项目模型规范及验收标准1

标签:文库时间:2024-08-10
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模型规范及验收标准

webmax模型规范及验收标准 模型规范及验收标准

2006年12月

模型规范及验收标准

培训内容结构

培训内容结构第一章 第二章 模型规范 材质与贴图规范

第三章

制作贴图及模型名称规范 以及提交的成果附表: 附表:模型规范审查表 附件: 附件:项目实战技巧

模型规范及验收标准

第一章 模型规范

第一章第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节

模型规范

场景单位与环境设置 模型位置精确度 模型拓扑结构与优化 基本的优化制作技术 模型组合结构 光滑显示 单体模型轴心位置

模型规范及验收标准

第一章 模型规范

第一节 场景单位与环境设置

第一节

场景单位设置

根据制作需要来设置max中的单位尺寸是我们首先要做的工作,而我们的最 终目的是将max中的文件能正确导入到所选用的引擎中,不同的引擎所认的max 单位是不同的。目前我们所用引擎为webmax,而webmax能够支持MAX里面的 米厘米毫米等单位,一般根据项目情况来设置MAX中的单位,如大的城市规 划项目,设置单位为米.房地产小区等项目,单位为厘米,室内样板间等单位 为毫米

模型规范及验收标准

第一章 模型规范

第一节 场景单位与环境设置

点击软件上部Rendering菜单,调出Environment