高二物理选修3-1第一章测试卷

高二物理选修3－1第一章测试

一、选择题(本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

每小题2分，共20分)

1．由电场强度的定义式E＝F/q可知，在电场中的同一点( ) A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比

B．无论检验电荷所带的电量如何变化，F/q始终不变

C．不同电荷在电场中某点所受的电场力大小不同，该点的电场强度在不断改变 D．一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零

2．如图所示为电场中的一条电场线，A、B为其上的两点，以下说法正确的是( )

A．EA与EB一定不等，?A与?B一定不等 B．EA与EB可能相等，?A与?B可能相等 C．EA与EB一定不等，?A与?B可能相等 D．EA与EB可能相等，?A与?B一定不等

3．在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是( ) A．电势高的地方电场强度不一定大 B．电场强度大的地方电势一定高 C．电势为零的地方场强也一定为零 D．场强为零的地方电势也一定为零 4．电量为q的点电荷，在两个固定的等量异种电荷＋Q和－Q的连线的垂直平分线上移动，则( )

A．电场力做正功 B．电场力做负功 C．电场力不做功 D．电场力做功的正负，取

高二物理选修3－1第一章测试

一、选择题(本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

每小题2分，共20分)

1．由电场强度的定义式E＝F/q可知，在电场中的同一点( ) A．电场强度E跟F成正比，跟q成反比

B．无论检验电荷所带的电量如何变化，F/q始终不变

C．不同电荷在电场中某点所受的电场力大小不同，该点的电场强度在不断改变 D．一个不带电的小球在P点受到的电场力为零，则P点的场强一定为零

2．如图所示为电场中的一条电场线，A、B为其上的两点，以下说法正确的是( )

A．EA与EB一定不等，?A与?B一定不等 B．EA与EB可能相等，?A与?B可能相等 C．EA与EB一定不等，?A与?B可能相等 D．EA与EB可能相等，?A与?B一定不等

3．在静电场中，关于场强和电势的说法正确的是( ) A．电势高的地方电场强度不一定大 B．电场强度大的地方电势一定高 C．电势为零的地方场强也一定为零 D．场强为零的地方电势也一定为零 4．电量为q的点电荷，在两个固定的等量异种电荷＋Q和－Q的连线的垂直平分线上移动，则( )

A．电场力做正功 B．电场力做负功 C．电场力不做功 D．电场力做功的正负，取

静电场导学案高二物理组刘宗静

静电场导学案

全章教学设计

全章教学内容分析

本章是高中物理电磁学的起始章节，可以说本章将学生引入另一个新的学习领域；本章教学是整个电磁学教学的基础，对后续的电磁学的教学将产生深远的影响。

《电场》章节的知识特点：(1)新概念多且抽象不易直接感知；(2)综合性强、跨度大；

(3)包含有丰富的物理思维方法。

课标要求

1．了解静电现象及其在生活和生产中的应用。用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象。

例1了解存在可燃气体的环境中防止静电常采用的措施。

2．知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。

3．了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述电场。

4．知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。

例2分析物理学中常把无穷远处和大地作为电势零点的道理。

例3观察静电偏转，了解阴极射线管的构造，讨论它的工作原理。

5．观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。举例说明电容器在技术中的应用。

例4使用闪光灯照相。查阅资料，了解电容器在照相机的闪光灯中的作用。

活动建议

1．通过查阅资料、阅读说明书、观察实物等方式，了解避雷

………线…………○………… ………线…………○…………

绝密★启用前

物理单元过关测试

考试范围：《静电场》；考试时间：90分钟

第I卷（选择题）

一、选择题

1．两金属小球所带电荷量分别为+3Q和-Q，将两小球接触后，它们所带的电荷量一共为（ ） A． +3Q B． +2Q C． +Q D． -Q

2．两个完全相同的金属小球A、B，球A所带电荷量为＋4Q，球B不带电．现将球B与球……○ __○…___…_…___……__…：…号…订考_订_…___……___……___……：级…○班_○…___…_…__…_…___……：名…装姓装_…__…_…___……___……_:校…○学○……………………外内……………………○○……………………A接触后，移到与球A相距为d处（d远远大于小球半径）．已知静电力常量为k，则此时两球A、B之间相互作用的库仑力大小是（ ）

．2kQ22kQ24kQ24d2 B．d C．d2 D．kQ2Ad. 3．下列关于电荷、电荷量的说法正确的是 ( ) A．自然界只存在三种电荷：正电荷、负电荷和元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意值 C．物体所带的电荷量只能是某些

物理选修3-1第一章综合测试题

一、选择题(本题共有10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的4个选项中，至少有一项是正确的。全部选对的给4分，选对但不全的得2分，有选错的或不选的得0分)

1.两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球,其中一个球的带电量的绝对值是另一个的5倍,它们间的库仑力大小是F ,现将两球接触后再放回原处,它们间库仑力的大小可能是（ ）

A.5 F /9

B.4F /5

C.5F /4

D.9F /5

2.点电荷A 和B ，分别带正电和负电，电量分别为4Q 和Q ，在AB 连线上，如图1-69所示，电场强度为零的地方在 ( )

A ．A 和

B 之间 B ．A 右侧

C ．B 左侧

D ．A 的右侧及B 的左侧

3．如图1-70所示，平行板电容器的两极板A 、B 接于电池两极，一带正电的小球悬挂在电容器部，闭合S ，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ，则下列说确的是（ ）

A ．保持S 闭合，将A 板向

B 板靠近，则θ增大

B ．保持S 闭合，将A 板向B 板靠近，则θ不变

C ．断开S ，将A 板向B 板靠近，则θ增大

D ．断开S ，将A 板向B 板靠近，则θ不变

4．如图1-71所示，一带

高二物理选修3-1静电场单元测试卷

时间 100分钟 满分 100分

一、选择题：（在每小题给出的四个选项中，有的只有一项是正确的，有的有多个选项正确，全选对的得3分，选对但不全的得2分，选错的得0分，共42分。请将正确答案填在答题卡中。）

1．有三个相同的金属小球A、B、C，其中A、B两球带电情况相同，C球不带电．将A、B两球相隔一定距离固定起来，两球间的库仑力是F，若使C球 先和A接触，再与B接触，移去C，则A、B间的库仑力变为（ ）

A．F/2 B．F/4 C．3F/8 D．F/10

2．在点电荷 Q形成的电场中有一点A，当一个－q的检验电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时，电场力做的功为W，则检验电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为（ ）

A、?A??W,UA?Wq B、?A?W,UA??Wq

C、?A?W,UA?Wq D、?A??W,UA??Wq

3．如图所示，点电荷Q固定，虚线是带电量为q的微粒的运动轨迹，微粒的重力不计，a、b是轨迹上的两个点，b离Q较近，下列判断正确的是（ ） A．Q与q的带电一定是一正一

静电场的练习

第一章复习卷

1．目前普遍认为，质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成．u

，

d

，e为基元电荷．下列论断可能正确的是( )

A．质子由1个夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 B．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成 C．质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个u夸克和1个d夸克组成 D．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和1个d夸克组成 2．下列叙述正确的是( )

A．摩擦起电是创造电荷的过程 B．接触起电是电荷转移的过程

C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电

D．带等量异号电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮没

3．如图把一个不带电的与外界绝缘的导体两端分别设计上两个电键，当带正电小球靠近时，由于静电感应，在a、b端分别出现负、正电荷则以下说法正确的是( )

A．闭合K1，有电子从导体流向大地 B．闭合K2，有电子从导体流向大地 C．闭合K2，有电子从大地流向导体 D．闭合K1，没有电子通过

4．有A、B、C三个点电荷，若将A、B放在距离为12 cm的位置上，B受到A的库仑力大小为F．若将B、C放在距离为12 cm的位置上

第一章 静电场（5～9节） （时间:90分钟 满分:100分）

一、选择题（本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分） 1.关于电势差和电场力做功的说法中,正确的是

A.电势差是矢量,电场力做的功是标量

B.在两点间移动电荷,电场力不做功,则两点间的电势差为零 C.在两点间被移动的电荷的电荷量越少,则两点间的电势差越大 D.在两点间移动电荷时,电场力做正功,则两点间的电势差大于零 答案：B

解析:电势差是标量,仅由电场本身决定,与W和q均无关,故只有B对. 2.对关系式Uab=Ed的理解,正确的是 A.式中的d是a、b两点间的距离 B.a、b两点间距离越大,电势差越大 C.d是a、b两个等势面的距离 D.此式适用于任何电场 答案：C

解析:公式Uab=Ed仅适用于匀强电场,d指两点间沿电场方向的距离,应选C.

3.下图是描述对给定的电容器充电时其电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象,其中错误的是

答案：A

解析:电容器的电容不随Q、U的变化而变化,A错误.

4.一带电粒子在电场中只受电场力作用时,它不可能出现的运动状态

第一章 静电场 单元测试（人教版选修3-1）

(时间：90分钟 满分：100分)

一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的，全选对的得7分，选对但不全的得4分，有选错的得0分)

图1

1．如图1所示，P、Q是两个电荷量相等的异种电荷，在其电场中有a、b、c三点在一条直线上，平行于P、Q的连线，b点在P、Q连线的中垂线上，ab＝bc，下列说法正确的是

A．φa＞φb＞φc C．Ea＞Eb＞Ec

B．φa＞φc＞φb D．Eb＞Ea＞Ec

( )．

解析 根据电场力做功判断：若从a到b到c移动一正的试探电荷，电场力做正功，电势降低，所以A正确，由于点a和点c关于P、Q连线的中垂线对称，故a、c两点的场强大小相等，但方向不同，所以C、D错误．

答案 A

图2

2．给平行板电容器充电，断开电源后A极板带正电，B极板带负电．板间一带电小球C用绝缘细线悬挂，如图2所示，小球静止时与竖直方向的夹角为θ，则下列说法错误的有

( )．

A．若将B极板向右平移稍许，电容器的电容将减小 B．若将B极板向下平移稍许，A、B两板间电势差将增大 C．若将B板向上平移稍许，夹角θ将变大 D．轻轻将细线剪断

3-1 1.1 电荷及其守恒定律

教学目标：

1.知道两种电荷及其相互作用,知道电量的概念；2.掌握三种起电方式及其原理；3.知道电荷守恒定律；4.理解是元电荷的概念；5.从微观的角度认识物体带电的本质。

重点难点：

1.电荷守恒定律；2.三种起电方法及其原理。

教学用具：

丝绸，玻璃棒，毛皮，硬橡胶棒，感应起电用绝缘金属球和导体，验电器。

教学过程：

引入新课 我们的日常生活和生产活动中，电已经成为不可缺少的重要能源，你能想象一下没有电的生活会给我们造成什么样的困扰吗？（请学生描述一下他的想象）。

没有电的日子，我们的生活会失去很多乐趣，更会暗淡无光。 下面我们从最基本的概念入手，逐步深入地学习电的知识。

新课教学 一、两种电荷

1.正电荷：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带的电荷叫正电荷。 [思考讨论]丝绸带电吗？带什么电荷？

2.负电荷：用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带的电荷叫负电荷。 [思考讨论]毛皮带电吗？带什么电荷？

[思考讨论]你怎样说明自然界中只有这两种电荷？

分析：自然界中的电荷，其性质要么与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷性质相同，要么与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷性质相同，所以自然界中只有这两种电荷。

3.电荷的相互作用：同种电荷互相