函授本科经济专业

化学专业函授(业余)本科

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　　　　化学专业函授（业余）本科　化学专业函授（业余）　教学大纲目录

　　　　《无机化学选论》教学大纲　……　１　无机化学选论》　……　……　《无机化学实验》教学大纲　……　１０　无机化学实验》　《有机化学选论》教学大纲　……　１２　有机化学选论》　……　……　《有机化学实验》教学大纲　……　２１　有机化学实验》　《分析化学选论》教学大纲　……　２３　分析化学选论》　……　……　《分析化学实验》教学大纲　……　３１　分析化学实验》　《仪器分析》教学大纲　……　３３　仪器分析》　……　……　《物理化学选论》教学大纲　……　３９　物理化学选论》　《仪器分析化学实验》教学大纲　……　４９　仪器分析化学实验》　……　《物理化学实验》教学大纲　……　５１　物理化学实验》　《结构化学》教学大纲　……　５３　结构化学》　……　……　《化工基础》教学大纲　……　５９　化工基础》　《化学教学论》教学大纲　……　６３　化学教学论》　……　……　《高等无机化学》教学大纲　……　６９　高等无机化学》　《高等有机化学》教学大

函授本科是成人高考的学习形式之一，也是较为受欢迎的报考形式。函授本科专业是很多人在报考过程中最常搜的问题，因为很多人报考函授本科是为了今后的工作及晋升，这里小编为大家整理一下内容，供考生参阅。

函授本科专业囊括了很多类别，几乎社会上各行各业都有涉及，选择专业可以从以下几个角度：

函授本科报考对象主要分为两大类，一类是在岗人员；一类是待岗人员。这两种人群报考时选取角度也是不同的，如果你是在岗人员报考，建议你先看下岗位对专业的要求高不高，如果仅仅是需要一个更高的文凭，那么你完全可以选择一个更加容易且擅长的专业报考；如果你想要换行换岗，那么建议你选择今后想要从事的岗位相契合的专业，毕竟可以提高入取门槛。

1、而还有很多学员现在没有工作，那么小编建议你可以提前做好职业规划，知道自己要做什么工作，自己擅长哪些；如果你实在不知道自己今后从事的职业，那么可以从专业难度，专业热门度，专业实用度，专业薪资水平等等考虑。

明确了自己的选择方向，那么接下来我们来了解下函授本科专业设置：

函授本科专业可以分为8大类：经管类、理工类、文史类、教育类、艺术类、农学类、医学类、法学类。然后还可细分为150个小类专业。近几年来较为热门的专业有：国际经济与贸易、会计学、人力资源管理、行

一、单选题

?cosx?sinx?（ ） （1）

sinx?cosx（A） 0 （B） sin2x （C）cos2x （D） 1 （2）设矩阵

A2?2,B3?2,C2?3，下列运算不可行的是（ ）

（A） AB B. AC （C） BC （D）BAC （3）任意抛一个均匀的骰子两次，则这两次出现的点数之和为8的概率为（ ）

（A）

2 36 （B）

34 （C）

3636 （D）

5 36（4）A、B为两个事件，则P(A?B)=（ ）

（A）P(A)?P(B) （B）P(A)?P(AB) （C）P(A)?P(B) （D）P(B?A) （5）已知A???31??013?，B????，则A?B( )

?25??427?（A）无意义 （B）是2阶方阵 （C）是3×2矩阵 （D）是2×3矩阵

?kx?y?0（6）若齐次线性方程组? 有非零解，则 k = ( )

x?ky?0?（A） k = -1或 k = 1 （B）k ≠ -1且 k ≠1 （C） k = 1 （D） k =

学前教育专业 专科起点本科函授教学计划

一、培养目标

根据以人为本的教育理念，培养德、智、体、美全面发展的，具有创新精神的实践能力，适应新世纪学前教育需要的幼儿园师资、幼儿教育研究人员和管理人员。

具体要求如下：

要求学生进一步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。

培养学生专业的基本知识、基础理论和基本技能的掌握以及运用基本知识、理论和技能分析问题和解决问题的能力。

掌握学前教育的基本特点和教学规律，具有良好的心理素质和健全的人格。 二、学制

基本学制二年半，可延长到五年（根据完成所有学分情况确定毕业时间）。 三、课程设置、学分及教学时间安排（见附表） 四、说明

1．函授教学方式是以自学为主，面授为辅。教学的主要环节包括自学、辅导、答疑、作业、考试（考查）等。

2、教学班级集中面授每年安排两次，原则上安排在暑寒假或双休日。 五、主要课程介绍 1．教育学

本课程是研究探索教育现象与教育问题，揭示教育规律的一门理论学科，作为教育学中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。通过学习，使学生正确理解教育

英语专业函授（业余）本科

教学大纲目录

《英语快速阅读》教学大纲 ....................................................................................... 1 《综合英语》教学大纲 ............................................................................................... 5 《英语听力》教学大纲 ............................................................................................... 7 《英语快速阅读》教学大纲 ....................................................................................... 9 《美国文学》教学大纲 ..........................................................................

篇一：2016最新法学本科函授毕业自我鉴定【精品】

函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。以下中国人才网小编提供的2016最新法学本科函授毕业自我鉴定,仅法学专业学生写自我鉴定时参考。

2016最新法学本科函授毕业自我鉴定【1】

我是xx公司的员工，xx年开始到xx政法学业学习函授本科，主修的是法律专业。

自参加xx政法学院法律本科函授学习以来，在授课教师的教育和帮助下，本人在政治思想和业务知识学习等方面都取得了很大的进步，以优异的学习成绩学完了规定的全部课程，并提交了毕业论文。

在政治思想上，能够认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，自觉同党中央保持一致。 通过加强思想政治学习，提高了政治思想素质，增强了拒腐防变的能力。

在业务知识的学习上，认为参加函授学习并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和更新自己的法律业务知识。由于我所在单位工作任务繁忙，平时没有空闲时间学习，只能挤出业余时间进行学习，做到了工作和学习两不误。对学习中的重点、难点问题，我都认真钻研，在我兼职的法律服务工作中，注意理论与实践相结合，平时经常向老同志请教学习，把新学习的知识充分应用到办案工作实践中去。通过业务知

篇一：成人本科自我鉴定

成人本科自我鉴定

成人本科自我鉴定是小编为大家精心选集的，成人高等学校是通过全国高等学校统一招生考试，招收普通高中或同等学历在职从业人员为主。今天小编为大家分享这篇关于成人大学本科的自我总结，评价肯定等的范本。有需要帮助的朋友一起来看看。本文成人本科自我鉴定由管理资料下载网编辑整理，望大家喜欢。

成人本科自我鉴定一：

进入xx成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别

篇一：2016最新法学本科函授毕业自我鉴定【精品】

函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、考核、毕业设计及答辩等。以下中国人才网小编提供的2016最新法学本科函授毕业自我鉴定,仅法学专业学生写自我鉴定时参考。

2016最新法学本科函授毕业自我鉴定【1】

我是xx公司的员工，xx年开始到xx政法学业学习函授本科，主修的是法律专业。

自参加xx政法学院法律本科函授学习以来，在授课教师的教育和帮助下，本人在政治思想和业务知识学习等方面都取得了很大的进步，以优异的学习成绩学完了规定的全部课程，并提交了毕业论文。

在政治思想上，能够认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，自觉同党中央保持一致。 通过加强思想政治学习，提高了政治思想素质，增强了拒腐防变的能力。

在业务知识的学习上，认为参加函授学习并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和更新自己的法律业务知识。由于我所在单位工作任务繁忙，平时没有空闲时间学习，只能挤出业余时间进行学习，做到了工作和学习两不误。对学习中的重点、难点问题，我都认真钻研，在我兼职的法律服务工作中，注意理论与实践相结合，平时经常向老同志请教学习，把新学习的知识充分应用到办案工作实践中去。通过业务知

这是我两年前的毕业论文,希望对写论文的你们有所帮助。

贺州学院本科生毕业论文

英语教学中如何培养学生的

创新能力

How to cultivate students’

Innovation Thinking Ability in English Teaching

院系：贺州学院外语系

专业：英语教育

班级：08(1)班（专升本）

姓名：黄碧君

学号：20081010087

指导教师单位：外语系

指导教师姓名：谢泳涓

指导教师职称：讲师

这是我两年前的毕业论文,希望对写论文的你们有所帮助。

英语教学中如何培养学生的创新思维能力

08业余英语本科1班 作者：黄碧君

指导老师 谢泳涓

摘要

所谓创新思维，是指人们运用已有知识和经验增长开拓新领域的思维能力，亦即在人们的思维领域中追求最佳、 最新知识独创的思维。本论文从以下几个方面谈一下我的看法: 1 ．合作互动，活化课文插图，合理运用创新型教育手段拓展创新思维；2 ．立足双基，精心设置学案，重视学法指导，培养自学能力激发创新思维；3 ．课堂中巧设疑问，激发求知欲引导创新思维；4 ．不断改进教法，培养自立探究，巧设创新探索机会开发创新思维；5 ．进行积极评价，营造宽松自由的学习环境鼓励创新思维。以期为今后的英语教学贡献一点微

篇一：成人本科自我鉴定

成人本科自我鉴定

成人本科自我鉴定是小编为大家精心选集的，成人高等学校是通过全国高等学校统一招生考试，招收普通高中或同等学历在职从业人员为主。今天小编为大家分享这篇关于成人大学本科的自我总结，评价肯定等的范本。有需要帮助的朋友一起来看看。本文成人本科自我鉴定由管理资料下载网编辑整理，望大家喜欢。

成人本科自我鉴定一：

进入xx成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别