践行价值观做文明学生

“践行社会主义价值观，做文明学生”

主题班会活动方案

活动背景：

价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

一、活动目的

．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动形式：班会、讲述，讨论等。 四、班会的内容：

．什么是价值观（教师讲述）：

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，

在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

我们需要什么样

“践行社会主义价值观，做文明学生”

主题班会活动方案

活动背景：

价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

一、活动目的

．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动形式：班会、讲述，讨论等。 四、班会的内容：

．什么是价值观（教师讲述）：

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，

在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

我们需要什么样

价值观：是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价 值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对 生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的 意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。 理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡 选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是 不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和 违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

社会主义核心价值观：坚持马克思主义指 导思想，坚持中国特色社会主义共同理想， 坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神和坚持社会主义 荣辱观组成。2012年11月，党的十八大报 告首次以24个字概括了社会主义核心价值 观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡 导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、 敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核 心价值观

正确认识价值观、树立正确的价 值观无论对于个人还是社会发展而 言都具有积极重要意义。

LOGO

毒奶粉

道德失范

市场经济的缺点和 消极因素，需要核 心价值观的引导地沟油 诚信缺失

抵御西方资本主义价值观的需要 LOGO把向全世界推行美国政

社会主义核心价值观是当代中国人的脊梁，是实现伟大复兴之路提供的精神动力2012年11月，党的十八大报告首次以二十四个字概括了社会主义核心价值观，及富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

少年强，则国强，少年治，则国志。”作为新时代的小学生，树立伟大的理想并为之而奋斗是我们义不容辞的责任，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

但是什么才是最美丽小学生呢？我想可以从吴斌和黄小荣身上找到答案。吴斌在三根肋骨被撞断，肝脏被击碎的危难时刻，强烈剧痛换挡刹车挽救了24名乘客的生命。黄小荣忍着右根骨粉碎性骨折的剧痛，爬行十多米将落水的孩子们成功救起。他们这些英雄，把苦难留给自己，把幸福留给别人，在他们身上，彰显了爱岗敬业，舍己为人，关爱生命的社会主义核心价值观。

我们作文做美丽小学生就要做像他们一样的人。首先，做美丽小学生，就要做一个爱国的人。应该像父母爱自己的孩子一样爱祖国。要像妈妈爱我，我爱妈妈那样爱国。

做最美小学生，其次要做一个讲诚信的人。荀子说过言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。意思是说：说话没有定准，行为失去原则，只要利益在哪里，他就往哪里靠，这样的人，就说的是小人了。所以我们不能做

梁启超曾说过：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”我们身为新世纪的小学生，是国家的栋梁，应该竭尽全力地尽自己的义务，把博大精深的中华文化发扬光大。

既然要尽自己的义务，首先必须把社会主义核心价值观落到实处，而不是纸上谈兵。我们虽不能为祖国效犬马之劳，但是我们可以用稚嫩的双手做力所能及的事情。爱国，敬业，诚信，友善。”便是我的座右铭，铭记这四大要领，是我们义不容辞的责任。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我们身为校少先队员，在国旗前要昂首挺胸，瞻仰国旗，然后敬礼。对待红领巾，我们要穿戴整齐，红领巾要戴在领子下面，这样才算爱国。周恩来说过：为中华之崛起而读书。”为此，我们上课便要专心致志，一丝不苟，不能三心二意。我们读书不是为他人读书，而是为自己读书，长大后做对祖国有用的人才。

素其位而行，不愿乎其作文外，要成就一番大事业就必须从小事做起，就必须学会敬业，写作业必须要及时完成，不拖拖拉拉，扫地时勤勤恳恳，不嬉皮笑脸，看书时聚精会神，不分心，不管做什么都要敬业，都要以诚恳的态度来对待。

精诚所至，金石为开。诚信是生活中必不

培育和践行社会主义核心价值观

培育和践行核心价值观的几点思考

吴潜涛《光明日报》（ 2013年07月15日 07 版）

任何社会的价值体系都有自己的核心价值观，只有从价值理念层面对其进行哲学考问，为社会主义核心价值体系奠定价值观基础，才能使社会主义核心价值体系更完善、更具理论逻辑魅力。

“三个倡导”的“24字”，言简意赅、通俗易懂，是党中央在广泛调研的基础上，吸纳社会方方面面的意见和建议，融汇哲学社会科学诸多学科的理论

智慧，从追求目标层面、社会制度层面和个人行为层面，概括出的社会主义核心价值观的基本理念，是社会主义核心价值体系建设的最新理论创新成果。

“三个倡导”是对社会主义核心价值观基本理念和具体内容的开放性表述，坚持创造人民幸福生活的实践标准，凝练更加简明、稳定的社会主义核心价值观，仍然是我国理论界面临的重大课题。

十八大报告中“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”的明确提出，标示着党对社会主义核心价值体系的认识达到了一个新的高度，也是党对社会主义核心价值体系建设的新部署新要求。正确认识社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系之间的有机联系，准确把握社会主义核心价值观的特殊价值，坚持在践行中认同并进

2012年11月，党的十八大报告明确提出倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”对加强践行社会主义核心价值观指明了努力方向。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”作为新世纪的少年，我们才是祖国的未来，我们就更应该去践行社会主义核心价值观。现在还身为小学生的我们，双手尚且稚嫩，无法为国家作出什么贡献，达到什么目标，也谈不上改变社会。但以社会主义核心价值观为准则，我们可从身边一点一滴的小事做起。

学会爱自己的祖国，做一个爱国的人。祖国是自己的母亲，她无私地孕育了我们的生命。爱国就应如苏步青与钱学森，在面对名分与荣华富贵的诱惑下，不惜任何代价，毫不犹豫地选择了自己的祖国；爱国就要像江姐，在受到敌人残酷的严刑拷打下，坚贞不屈，舍生取义；爱国就得似吉鸿昌，在面临着外国人的冷嘲热讽下，抬头挺胸，昂首阔步地告诉大家：我是中国人！”现在，我们还是小学生，最重要的就是像周总理一样为中华之崛起而读书”，掌握更加丰富的科学知识，将来才能成为一名对祖国建设有用的栋梁之才。

学会敬自己的事业，做一个敬业的人。我们小学生的本职工作便是

　　亲爱的老师，同学们:

　　大家早上好！

　　我是xxxx，今天我演讲的主题是《践行社会主义核心价值观，做文明友善好少年》。

　　四十年筚路蓝缕，七十载长歌未央。百年时光，山河巨变，今日之中国，国泰民安，我们为之欢跃。

　　同学们，我们是幸运的，作为祖国的未来、民族的希望，在“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观的领导下，我们应豪情满怀、树凌云之志，为之艰苦奋斗，做文明友善好少年！

　　何为友善?友善，意味着关爱他人。我们应学会理解他人，在学校与同学相处，难免会有矛盾纠纷，但我们应保持一颗理解的心，不因小事而对同学恶语相向。其次，我们应帮助他人，在朋友悲伤的时候，送去一声真诚的问候；在朋友困难时，伸出援助的双手。友善，在危急关头，显得更弥足珍贵。

　　文明亦是如此，讲礼重仪是中华民族的传统美德，《荀子》说道“人无礼则不生事，无礼则不成，国家无礼则不宁”，由此可见，文明礼仪不仅对个人重要，对社会对国家亦是如此。在校内，我们应穿好校服，面对国旗要严肃、认真，尊重老师，我国自古以来就有尊师重道的礼教，我们应继承这优秀的传统文化；再者，要维护好校园内的公

践行核心价值观,传播青春正能量

----江西财经大学武宁服务团

“大宣教”让核心价值观落地生根

7月3日, 江西财经大学2014年暑期三下乡武宁服务团积极响应三下乡相关文件精神,特举办武宁服务团赴船滩镇莲塘村社会主义核心价值观宣讲。

上午10时许,武宁服务团员们到达武宁船滩镇莲塘自然村,武宁服务团与村委会在莲塘自然村支书雷书记的主持下,召开了解会议。会议了解到,船滩镇莲塘自然村以石材采集、加工为主要产业,辅以旅游业和农业。在雷书记的带领下,武宁服务团来到村委空地开展社会主义核心价值宣讲,为强化社会主义核心价值体系的引领作用。在近百名老乡的注视下,武宁服务团从社会主义核心价值的内容出发,配以现实生活实例,普及社会主义核心价值观,继而对现场老乡传达社会主义核心价值观的重要性,确保“内化于心,外化于形”。

关注基层生活,爱心传递

在雷书记的陪同下,武宁服务团前往当地村民家中,和当地村民们进行了亲切的交谈,其中发现不满十岁的孩童居多,老年化情况严重。

据悉,莲塘村的总人口有2000多人,其中畲族有两百多人,但是现居只有400多人,大多数青壮年都外出务工,这四百多人中大多数都是老弱幼儿,村中青壮劳动力匮乏。以此为背景,村中政府公事工作人员非常匮乏,只有雷书记和一位妇

践行弟子规 争做文明学生

同学们,老师们:

大家好!

诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会;高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的大厦来支撑。

而弟子规就是教我们要保持高尚的人格，教我们为人子弟，在家里要孝顺父母；离开父母要像敬爱兄长那样与人相处；处事谨慎诚实，对大家友爱相处，亲近有仁德的人。这些都要到以后，还有剩余精力就去学习文化。

大家可能都知道上古时期的舜帝吧，孝顺宽厚的舜帝，他出身卑微，七代以来，都是地位低微的普通百姓。他的父亲是个盲人。舜的生母早已去世，父亲再娶，又生下了一个儿子叫象，象很讲究享受，待人很命傲慢。父亲偏爱后妻所生的儿子，总是想杀掉舜，但他都躲过了；可是仍然孝顺地事养父亲、后母和弟弟，而且越来越来恭敬，一点都不敢怠慢。

舜在二十岁的时候，因为孝顺父母而出了名。舜的修养很深，处世严谨而且有威严，所以大家都很信任他。普天之下的清明德政，都是以舜帝开始的。舜帝在位三十九年，继续了尧时的太平盛世。

同学们，让我们可以以古为镜，以古为师，从身边的点点滴滴开始，正如《弟子规》中说的“见人善，即思齐，纵去远，以渐跟跻。”同时我们要多读《弟子规》，多学古文化，为祖国报效，为班级争光，为自已，为老师，为家长增光。