建筑构造实训报告总结

试卷号：13027

2011—2012学年度第二学期

《 建筑构造+实训 》期末试题 (B)卷

题号 得分 评分人 一 二 三 四 五 总分 座位号 一 、填空题（每空1分，共20分）

1、构成建筑的基本要素是 、 和 。 2、按受力情况不同，墙体有 和 之分。 3、变形逢包括 、 和 。 4、按材料和施工方式不同，常见的墙面装修可分为 、贴面 、 、裱糊和铺钉等五类。

5、楼板层的基本构成部分有 、 、 等。 6、电梯由 、 、 三大部分组成。

7、屋顶的外形有 、 和其他类型。 8、屋顶的排水方式分为 和 。 二 、单项选择题（将正确答案的字母填入括号，每题2分，共20分） 1、结构的承重部分为梁

试卷号：13027

2011—2012学年度第二学期

《 建筑构造+实训 》期末试题 (B)卷

题号 得分 评分人 一 二 三 四 五 总分 座位号 一 、填空题（每空1分，共20分）

1、构成建筑的基本要素是 、 和 。 2、按受力情况不同，墙体有 和 之分。 3、变形逢包括 、 和 。 4、按材料和施工方式不同，常见的墙面装修可分为 、贴面 、 、裱糊和铺钉等五类。

5、楼板层的基本构成部分有 、 、 等。 6、电梯由 、 、 三大部分组成。

7、屋顶的外形有 、 和其他类型。 8、屋顶的排水方式分为 和 。 二 、单项选择题（将正确答案的字母填入括号，每题2分，共20分） 1、结构的承重部分为梁

《建筑构造》实训教学大纲

一、本科实训课的目的要求

课内实训是为了使学生加深理解课堂所讲的理论知识，进一步掌握建筑的一般构造做法和构造详图的绘制方法，按照设计意图绘制建筑施工图以及能正确识读一般的工业与民用建筑施工图。 二、提高教育教学质量的措施

对于《建筑构造》科的学习，除了课堂上的理论介绍外，为了让学生们更好的掌握和应用所学知识，还要通过以下措施给以提高。

1.对于每一章讲授完以后，让学生们独立完成该章的大作业的设计，为了让学生们能认真的对待每一次的大作业，要把每一次的大作业纳入到学期成绩中。

2.为了更好地理解理论知识，应多参观已建成和正在施工的建筑，所以有时间和条件允许的情况下，带学生到工地现场进行参观，更进一步，还可以叫学生们在工地现场进行操作。

3.对于有些东西，我们还可以提供图片让学生们看，让他们加深印象。 三、教学中的安全防范措施

上课一律点名，准确掌握学生人数和缺席学生去向，发现问题或异常情况立即与有关领导和班主任取得联系，严防学生逃课以防发生不测；课中决不离开教室或放任自流，课间休息时也关注学生动向，制止学生的打闹或在楼道.阳台处推挤.奔跑.翻爬，严防高空坠落事故；发现学生玩耍管制刀具.棍棒等，立即劝说收缴或报告有关人员处

《建筑构造》实训教学大纲

一、本科实训课的目的要求

课内实训是为了使学生加深理解课堂所讲的理论知识，进一步掌握建筑的一般构造做法和构造详图的绘制方法，按照设计意图绘制建筑施工图以及能正确识读一般的工业与民用建筑施工图。 二、提高教育教学质量的措施

对于《建筑构造》科的学习，除了课堂上的理论介绍外，为了让学生们更好的掌握和应用所学知识，还要通过以下措施给以提高。

1.对于每一章讲授完以后，让学生们独立完成该章的大作业的设计，为了让学生们能认真的对待每一次的大作业，要把每一次的大作业纳入到学期成绩中。

2.为了更好地理解理论知识，应多参观已建成和正在施工的建筑，所以有时间和条件允许的情况下，带学生到工地现场进行参观，更进一步，还可以叫学生们在工地现场进行操作。

3.对于有些东西，我们还可以提供图片让学生们看，让他们加深印象。 三、教学中的安全防范措施

上课一律点名，准确掌握学生人数和缺席学生去向，发现问题或异常情况立即与有关领导和班主任取得联系，严防学生逃课以防发生不测；课中决不离开教室或放任自流，课间休息时也关注学生动向，制止学生的打闹或在楼道.阳台处推挤.奔跑.翻爬，严防高空坠落事故；发现学生玩耍管制刀具.棍棒等，立即劝说收缴或报告有关人员处

作业二楼梯设计

一、目的要求

掌握楼梯构造设计的主要内容，训练绘制和识读施工图的能力。

二、设计条件

1、某内廊式办公楼为三层，层高为3.30m，室内外地面高差为0.45m。

2、该办公楼的次要楼梯为双跑平行楼梯，楼梯间的开间为3.30m，进深为5.70m，楼梯底层中间平台下做通道，如图所示。

3、楼梯间的门洞口尺寸为1500mm×2100mm，窗洞口尺寸为1500mm×l800mm。

4、现浇式钢筋混凝土楼梯。梯段形式、步数、踏步尺寸、栏杆、（栏板）形式、所选用的材料及尺寸由所学知识由学生自己确定。

5、楼梯间的承重墙为240砖墙。

6、地面作法由学生自定。

三、作业要求及深度

1、本作业共包括六个图：首层平面图、标准层平面图、顶层平面图、楼梯剖面图、栏杆（栏板）详图、踏步详图。

2、比例：平面图和剖面图为1：50，详图为1:10～1：20

3、使用绘图纸绘制2号图一张，以铅笔或墨线绘成，不能使用描图纸。

4、深度：

（1）在楼梯各平面图中绘出定位轴线，标出定位轴线至墙边的尺寸。给出门窗、楼梯踏步、折断（折断线为一条，有些资料和图集为两条线，是错误的）。以各层地面为基准标注楼梯的上、下指示箭头，并在上行指示线旁注明到上层的步数和踏步尺寸。

（2）在楼梯各层平面图中注明中间

建筑构造资料总结

第一章 概述

建筑：是建筑物和构造物的总称。P

建筑物：是指人们在其中生产、生活或进行其他活动的房屋或场所。P1 构造物：是人们一般不直接在内进行生产、生活活动的建筑。P1

建筑物的分类方式：1、按使用功能分类（民用建筑、工业建筑、农业建筑、园林建筑）；2、按主要承重结构所

用材料分类（木结构建筑、混合结构建筑、钢筋混凝土结构建筑、钢结构建筑、其他类型建筑）；3、按建筑物层数或总高度分类；4、按施工方法分类（全装配式建筑、全现浇式建筑、部分现浇部分装配式建筑）；5、按建筑物的规模和数量分类（大量性建筑、大型性建筑）。P1~P2

建筑模数：是选定的标准尺度单位，作为建筑空间、构配件、建筑制品以及有关设备等尺寸相互间协调的基础和

增值单位。P5

基本模数：是模数协调中选用的基本尺寸单位，其数值规定为100mm，符号为M，即1M＝100mm。P5

导出模数：分为扩大模数和分模数。扩大模数：是基本模数的整数倍（如3M、6M……）；分模数：是基本模数的

分数倍（如1/2M、1/5M、1/10M……）。P5

标志尺寸：用以标注建筑物定位轴线之间的距离以及建筑制品、建筑构配件、有关设备位置界限之间的尺寸。P7 构造尺寸：是建筑制品、建筑构配

2345建筑构造习题

第一部分

判断题

1. 建筑既表示建造房屋和从事其他土木工程的活动，又表示这种活动的成果 ――建筑

物。（√） 2.

3. 结构构件与竖向定位轴线的联系，应有利于墙板、柱、梯段等竖向构件的统一，满足使

用要求，便于施工。 （×）

4. 立面设计不能孤立地处理每个面，也不能只局限立面的本身效果而忽略透视效果。（√） 5. 柔性角是指基础放宽的引线与墙体垂直线之间的夹角。（×）

6. 土壤中的地下水主要是承压水，其水位的高低与地势和地质情况有关。（√） 7. 在非砖混结构中，墙体可能是承重构件，也可能是维护构建。（×） 8. 层高小或用作辅助房间的地下室，至少设置双跑楼梯。（×）

9. 当门窗洞口较大或洞口上部有集中荷载时，砖拱过梁是最好的选择。（×） 10. 伸缩缝的间距与结构类型和房屋的屋盖类型以及有无保温层和隔热层有关。（√）

11. 砖拱楼板可以节约的钢材、水泥，但自重较大，抗震性能差，而且楼板层薄厚较大，施

工复杂，目前已经很少使用。（√）

12. 为有效防止室内受潮，避免地面结构层受潮而破坏，需对地层做必要的防潮处理。（√） 13. 人造石材墙面可

天津城市建设学院建筑构造讲义 第1页，共25页

建筑构造讲义

绪论

一、主要内容和特点 二、与其他课程的特点 三、构造在设计中的应用

建筑设计，分方案设计，初步设计和施工图阶段3个部分。 艺术，技术的和谐与统一。 结构，构造，材料，施工，设备

建筑的构造与组成

一、 基础，墙和柱，楼板层和地坪层，饰面装修，楼梯和电梯，屋盖，门窗，其他构件 1. 承受所有使用荷载（承重） 2. 顶，墙，基础，地基

3. 竖向使用构件，墙（砖混起承重作用），水平构件，受压，受弯 4. 楼梯电梯，安全疏散，宽度坡度。 5. 屋盖，保温，隔热，防雪压

建筑分类

一、使用功能

生产性------工业农业建筑

非生产型---民用建筑：居住建筑，分住宅，商社，公寓（固定使用人少） 公共建筑：办公，教学（人数多，不固定） 二、修建量，规模大小 按规模分类：

大量性建筑：量大面广，与人生活密切相关。

大型性建筑：规模大，投资多，不经常建设，属于整个城市或地区使用的建筑。 如：大型体育场，航空港，歌剧院，火车站等。 按层数分类：

1. 住宅建

第一章 绪论

1.建筑构造是研究建筑物的构造组成以及各构成部分的组合原理与构造方法的学科 2.建筑的构造组成：

基础，墙和柱，地坪层和楼盖层，饰面装饰，楼梯与电梯，屋盖层，门和窗，其他附属部分

3.建筑的分类：宏观上可分为民用建筑，工业建筑，农业建筑

民用建筑按使用功能分：居住建筑，公共建筑 按修建量和规模大小：大量性和大型性 按建筑层数低层建筑1—3层

多层建筑：24米以下的3—9层建筑， 7—9层为中高层

高层建筑：10层及以上的居住建筑或高度超过24米的其他非单层民用建

筑

超高层建筑：100米以上

按耐火等级分：一级—四级（一级最好）

构件的耐火极限：建筑构件进行耐火实验，从受到火的作用起，到失去隔火作用或构件完整性被破坏或失去支持能力止的这段时间，用小时表示。 按建筑设计使用年限：一类—四类（四类最高）

4.影响建筑构造的因素：外界环境的影响：外界作用力，地理气候条件，人为因素

使用者的需求：生理需求，心理需求

建筑技术条件：材料技术，结构技术，施工条件 建筑经济因素

5.建筑构造的设计原则：坚固实用，技术适宜，经济合理，美观大方

6.模数：是选定的标准尺度单位，作为尺寸协调中的增值单位。尺寸协调是指与协调尺寸有关的规则

基本模数：模

第一章绪论

一、填空题

1、建筑物的耐火等级分为（ ）级。 2、砖混结构是承重墙为（ ），楼板和屋顶为（ ）的建筑。 3、建筑按使用功能分为（ ）、（ ）、（ ）三大类。

4、模数分为（ ）和（ ），基本模数的数值为（ ），1M=（ ）。 5、一般民用建筑由（ ）、（ ）、( )、( )、( )、（ ）和门窗组成。 6、耐火等级标准主要根据房屋主要构件的( )和它的( )来确定。 7、新的建筑方针：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（简称八字方针）。

8、地震的强弱程度用（ ）和（ ）。国家规定（ ）地区必须抗震设防。 9、横向定位轴线之间的距离称为（ ），一般是按（ ）的模数数列选定的；纵向定位轴线之间的距离称为（ ），一般是按（ ）的模数数列选定