美术培训

课时 第一课时 教学类型 认识线条 课 程 内 容 找鱼儿 教 学 重 点 认识不同线条，大胆地交叉组合后展开联想创作。 第二课时 认识几何形 第三课时 组合运用 第四课时 圆形联想 第五课时 剪形涂色 第六课时 剪形涂色 第七课时 块面涂色 第八课时 线面组合 第九课时 线条运用 第十课时 第十一课时 综合运用 第十二课时 联想创意 第十三课时 联想创意 第十四课时 抽象创意 第十五课时 第十六课时 朝向练习 第十七课时 第十八课时 主题创意 眼睛长在大树上 主题创意 有趣的大螃蟹 春天娃娃 重叠创意 外星人 手绘图画 蜘蛛的家 切开的苹果 彩色大花瓶 感知对比 圆圈转转转 黑白变变变 花老虎 涂花儿 小鱼儿 蝴蝶 大眼睛 猪八戒 小小鸟 利用大小不同、变化的几何形，组合出一幅生动有趣的图画，并进行添加、涂色训练。 利用大小不同、变化的几何形，组合出一幅生动有趣的图画，并进行添加、涂色训练。 利用圆形的重复组合，并把画面进行叠加，感受图画的层次性。 在剪纸上涂色，感受蝴蝶的形状特点和色彩美，使孩子的色彩运用逐步提升。 在剪纸上涂色，感受小鱼儿的形状特点和色彩美，使孩子的色彩运用逐步提升。 根据“团花”的形状、以折叠的

小学美术培训总结

美术教师培训学习心得

白石岭小学 李喻天

4月23日，我在西塘镇中心小学听了一堂名师的示范课和新任教师的汇报课，让我收获颇丰。随着课改的深入，小学美术教师培训的构建，以及专业美术教师队伍的不断壮大，我越来越觉得自己难以胜任小学美术教学工作。课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务，但没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律的完成作业而已。随着新课程的全面推广，为了优化课堂教学，我们在平时的教学中就需要尝试多种行之有效的教学方法。

一、游戏中学习

在提倡素质教育的今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的发展。“游戏”是儿童喜欢的活动，能满足他们爱玩好动的需求。游戏能激发学生大脑最积极最有创意性区域，把美术活动与创新能力有机结合在一起。

二、在比较中发现

美术是视觉的艺术， 运用比较法，具有很强的直观性、 能从 多角度地对不同作品做比较分析，便于学生认识掌握相关的知识有利于调动学生参与教学的积极性

小学美术培训总结

美术教师培训学习心得

白石岭小学 李喻天

4月23日，我在西塘镇中心小学听了一堂名师的示范课和新任教师的汇报课，让我收获颇丰。随着课改的深入，小学美术教师培训的构建，以及专业美术教师队伍的不断壮大，我越来越觉得自己难以胜任小学美术教学工作。课堂教学是学校实施教育的主要形式，传统的儿童美术教育是一种你讲我听的“灌输式”和“培训式”的活动。一味的让儿童进行临摹写生，儿童只能被动机械的再现，很少有自由发挥的余地。课堂教学大多简单的只剩下教师讲解作业要求学生作业这两个环节而已。学生在课堂上是有足够的时间完成任务，但没有任何的情感体验，没有任何的创造想象，只是千篇一律的完成作业而已。随着新课程的全面推广，为了优化课堂教学，我们在平时的教学中就需要尝试多种行之有效的教学方法。

一、游戏中学习

在提倡素质教育的今天，单一枯燥的美术教学已远远不能适应当前学生的发展。“游戏”是儿童喜欢的活动，能满足他们爱玩好动的需求。游戏能激发学生大脑最积极最有创意性区域，把美术活动与创新能力有机结合在一起。

二、在比较中发现

美术是视觉的艺术， 运用比较法，具有很强的直观性、 能从 多角度地对不同作品做比较分析，便于学生认识掌握相关的知识有利于调动学生参与教学的积极性

诸城市枳沟初中

美术教师校本培训教案

管清军

九月份第1周：学习《美术课程标准》，通研教材

初中（7～9年级）教学内容说明

【造型·表现】学习领域

▲有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。 教学活动建议

○学习基本的视觉元素和形式法则，并在实践中加以运用。 ○选择写实、变形和抽象等方式表达自己的想法和生活经验。 ○学习中国传统绘画的形式和方法，进行练习。 ○进一步学习透视知识，提高空间表现能力。

○了解明暗造型的多种方法，尝试描绘物体的立体感。 ○创造漫画和卡通形象，表达思想和情感。

○采用易于处理的板材，通过画、刻、印等方法，制作版画作品。 ○在美术活动中，进一步学习色彩知识，提高色彩表现能力。

○采用泥或硬泡塑（聚苯乙烯）等材料，制作人物、动物的浮雕或圆雕小品。 ○运用计算机、摄像机、数码照相机等进行造型活动。 评价建议

○是否对学习美术有兴趣。

○能否结合所学透视知识表现物体的空间关系。

○是否知道以线造型的基本方法，并能进行简单的描绘。 ○能否在美术表现活

★精品文档★

幼儿美术教师培训心得

美术老师培训心得体会此次培训总体让我感觉很有意义，也让我收获很多，感谢上级教育部门给予这样学习的机会，也感谢给我们上课的几位专家教授！最后用一句话概括：做一名快乐的教师，做一名善于思考的教育工作者幼儿园教师培训心得体会顺宁镇中心幼儿园 何艳娥在县教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了10月份的幼儿教师培训为期十五天的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐

美术培训课程安排表

儿童基础班

1油画棒：一般来说，幼儿园的孩子比较适合用油画棒，因为它比较软、油性足、涂色面积大，孩子使用起来比较方便。

根据这个学期的教学，发现初学着的学习水平有着不同的层次。有的学生接受能力很强，学

的快，有的学生的接受能力弱，观察能力还不够，所以学起来进度稍微慢了点。但是作为老师，我们应该要认真的对待每个学生，争取做到把每个学生都能培养成优秀的小画家。

2:第一节课，对于形体的认识是很重要的。我们首先对他们进行形体上的培训，让他们认识到儿童书画里的每个物体都是由各种基本形态构成。首先，在黑板上对长方形，正方形，圆形，梯形，菱形等各个形体进行讲述。尽可能的参照动画故事的人物进行描绘。让他们能

够把这些形体和动画联系起来，从而慢慢的对形体有自己的认识。在学生作画的过程，必须

要对他们的每根线条作出严格的要求，习惯是之前养成的，只有让他们有把每根线练好的意

识，那么在后面形体的训练当中，会更加轻松。所以，在第一堂课的时候，有时间都可以让他们画两张基本形状。在最后半小时里，我们可以要他们想象一下如果把两个或是两个以上的形体拼凑在一起回产生什么样的图形，并给他们做出示范，加深他们的印象，并让他们自

由发挥，自由拼凑。

3:第二至五堂课里面，我们让学

美术培训学习心得体会

黄甲铺乡中心小学

李炎旭

2016年7月11日和7月12日，我参加了桃源县进修学校主办的小学美术教师培训学习。通过专家的生动讲解,我深刻的理解了美术新课标和新课改理念，更好的帮助我准确的把握新教材。也让我知道了怎样上美术课，感受很多，受益匪浅。下面来谈谈我的几点心得：

第一，学习后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年级：从玩的过程中，获得一种乐趣（玩材料），在玩的过程中体验材料的特性。中年级：通过观察思考，体验生活中的一种美感。高年级：通过学习美术的要素（美术语言），来大胆的表现创新。

第二，兴趣是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(激发和维持学生学习美术的兴趣)

第三，用真心、真情的去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神。同时教师要放的开，注重师生互动，大力利用肢体语言及优美的语言的应用，充分调动孩子的积极性。还要严格按照美术新课程标准

众所周知，随着物质水平的提高，很多家庭都越来越关注孩子的成长教育问题，很多爸爸妈妈都抱着“不能让孩子输在起跑线上”、“教育从娃娃抓起”的心态。加之现代父母越来越注重孩子审美力、创造力的培养，再加上人工智能时代的来临，只有拥有创造力的人才更具竞争力。进而少儿美术培训机构愈发火热，那么，在选择加盟的时候，需要注意哪些事项？加盟哪家少儿美术培训机构比较好呢?

少儿美术培训机构加盟注意事项 1、认清自己的需求

清楚自己的事业方向、意愿、所能投入管理的时间。根据自身实际情况综合考虑、选择加盟的机构。

2、网上考察对比

在第一步充分认清自我的之后，上网详细了解意向的加盟机构的基本信息，然后进行对比。在这里有个小小的建议：一般比较优质的机构都有比较完善的网络体系，包括官网、公众号等。

3、进行电话、微信咨询

有了比较倾向的加盟机构，建议进行电话或者微信咨询。在这个过程中，不要先入为主，要从客观进行，可重点咨询机构的定位、所能提供的加盟服务内容。

4、机构实地考察

选定了加盟的机构，千万不要盲目听信机构口头所说的投资回报，一定要去实地考察。加盟回报有一定的周期，也受很多方面的影响，建议以家长的身份进行暗地实地考察，考察学员人数、课程内容、课程价格等，

众所周知，随着物质水平的提高，很多家庭都越来越关注孩子的成长教育问题，很多爸爸妈妈都抱着“不能让孩子输在起跑线上”、“教育从娃娃抓起”的心态。加之现代父母越来越注重孩子审美力、创造力的培养，再加上人工智能时代的来临，只有拥有创造力的人才更具竞争力。进而少儿美术培训机构愈发火热，那么，在选择加盟的时候，需要注意哪些事项？加盟哪家少儿美术培训机构比较好呢?

少儿美术培训机构加盟注意事项 1、认清自己的需求

清楚自己的事业方向、意愿、所能投入管理的时间。根据自身实际情况综合考虑、选择加盟的机构。

2、网上考察对比

在第一步充分认清自我的之后，上网详细了解意向的加盟机构的基本信息，然后进行对比。在这里有个小小的建议：一般比较优质的机构都有比较完善的网络体系，包括官网、公众号等。

3、进行电话、微信咨询

有了比较倾向的加盟机构，建议进行电话或者微信咨询。在这个过程中，不要先入为主，要从客观进行，可重点咨询机构的定位、所能提供的加盟服务内容。

4、机构实地考察

选定了加盟的机构，千万不要盲目听信机构口头所说的投资回报，一定要去实地考察。加盟回报有一定的周期，也受很多方面的影响，建议以家长的身份进行暗地实地考察，考察学员人数、课程内容、课程价格等，

美术教师培训心得体会

美术教师培训心得体会

XX年8月5日至17日，我有幸参加了xx区90学时美术培训，虽然天气炎热，但也没有阻挡我们学习的热情，第一天看到培训安排，我就感觉这次培训非常具有实效性，非常注重我们美术教师的专业技能成长，安排了很多实践学习的时间，也感觉到领导对此次培训的重视，不但课程安排上合理有序，更重要的是采用了与湖州师范学院艺术学院合作的形式，为我们提供了良好的学习场地和优良的师资。总之，能有这样一次学习的机会，内心感到无比的幸福。

在几天的学习时间里，有幸聆听了导师的新的教育教学信息，以及国画专业上导师的示范指导，受益匪浅，开阔了眼界，也结识了很多良师益友。其中xx市美术教研员，李芳老师的讲座，讲到了学校特色教育的打造和新材料在美术教学中的应用。用她身边活生生的案例，向我们展示了xx地区一些具有特色的美术教学研究案例。确实给了我很多的启发，也感受到，要打造学校的特色教育，需要我们教师潜心去研究，用心去打造，像培养自己的孩子一样，从点滴做起。她还在如何撰写教学研究课题方面给了我们很多的指导，用通俗的言语，典型的案例，讲解了课题研究方面要注意的方面，她教导我们在教学中，要多关注学生学习的过程和表现，真正关爱学生，用情感倾注于教