绍兴市小学生数量

绍兴市教育教学研究院关于公布绍兴市中小学 第二届青年教师研究者联盟成员名单及组织第一次培训活动的

通 知

各县（市、区）教研室、绍兴县教师发展中心，各有关学校：

为进一步加强我市中小学青年教师培养，提升青年教师的教学与科研水平，根据绍市教研字〔2009〕31号文件精神，经基层与市教研院学科教研员推荐，研究院审核同意，共有403位老师为第二届绍兴市中小学青年教师研究者联盟成员，现将名单予以公布（见附件）。

根据工作安排，第一次培训活动有关事项通知如下： 一、活动时间：2009年5月23日9：00～16：30 （参加培训人员须上午9点前报到）

二、活动地点：绍兴市稽山中学报告厅；

三、参加对象：第二届中小学青年教师研究者联盟成员。 四、活动内容：

1．青年教师教科研专题讲座；

2．学科教改项目、学术主题报告培训；

3．布置2009～2012年青年教师研究者联盟研修活动要求； 4．分学科讨论研修计划。

五、其他：

1．与会人员资料培训费、差旅费回原单位报销；

2．请各县（市、区）教研室及时通知各校，并组织有关教师按时参加，无特殊情况，不予请假。

其他未及事项，请与绍兴市教育教学研究院汤国荣老师老师联系（电话：88905976）。

绍

兴 茶 馆 经 营 分 析

1

前言

茶发源于中国，亦发扬于中国。根据《神农百草经》记载，中国发现及利用茶已有五千多年的历史。从绍兴县志资料来看，绍兴产茶历史悠久，茶文化历史底蕴深厚，据史料记载，绍兴在汉代开始就有种植、采茶和饮茶的习俗。宋代，绍兴市茶叶及茶文化的盛行期，尤其是名茶的出现平水日铸岭所产之日铸茶最为著名，日铸在得到宋代皇帝推崇之后一下成为贡茶，所以日铸在宋代曾风靡一世，成为天下官员大臣和文人雅士及其天下百姓所爱喝的日铸茶。北宋文学家欧阳修在《归田录》中写道：“草茶盛于两浙，两浙之品，日注（铸）第一。” 杨彦岭在《杨公笔录》中也说到: “会稽日铸山茶品冠两浙” 《剡录》（南宋 高似孙) 云：“会稽山茶，以日铸名天下”大诗人陆游曾在诗中说到：“只因碧失苍鹰爪，可压红襄白雪芽。”清代曾在日铸岭内辟“御茶湾”亦专供贡茶。

绍兴深厚的历史文化底蕴和茶文化底蕴，茶楼作为茶文化的重要组成部分。比如：茶馆的名称，古代茶馆可称为：茶坊、茶铺、茶肆。当下一般可称为：茶社、茶室、茶苑、茶亭、茶庄、茶园、茶院、茶阁、

审定：绍兴市青少年信息学奥林匹克竞赛科学委员会 （PASCAL版 试卷）

第二届绍兴市少儿信息学奥林匹克竞赛试题

（小学组 PASCAL语言 二小时完成）

●●全部试题答案都要求写在答卷纸上，写在试卷上一律无效●●

一．选择一个正确答案代码（A/B/C/D），填入每题的括号内（每题2分，每题只有一个正确答案，多选或错选都无分。共30分）

1）PASCAL程序设计语言的命名，是为了纪念（ ）这位伟大的数学家。 A) 巴赫 B) 冯.诺依曼 C) 帕斯卡 D) 图灵

2）一般来说，一台计算机的CPU速度越快，那么这台计算机的运行速度也越快，下列CPU型号中，运行速度最快的是（ ）

A) 奔腾4 B) 奔腾2 C) 奔腾3 D) 586

3）美元的标识符是$，它和数字4同在一个键上，而且$在上面，数字4在下面，为了输入$这个符号，应配合使用其他的（ ）键。

A) Caps Lock B) Shift C) Alt

审定：绍兴市青少年信息学奥林匹克竞赛科学委员会 （PASCAL版 试卷）

第二届绍兴市少儿信息学奥林匹克竞赛试题

（小学组 PASCAL语言 二小时完成）

●●全部试题答案都要求写在答卷纸上，写在试卷上一律无效●●

一．选择一个正确答案代码（A/B/C/D），填入每题的括号内（每题2分，每题只有一个正确答案，多选或错选都无分。共30分）

1）PASCAL程序设计语言的命名，是为了纪念（ ）这位伟大的数学家。 A) 巴赫 B) 冯.诺依曼 C) 帕斯卡 D) 图灵

2）一般来说，一台计算机的CPU速度越快，那么这台计算机的运行速度也越快，下列CPU型号中，运行速度最快的是（ ）

A) 奔腾4 B) 奔腾2 C) 奔腾3 D) 586

3）美元的标识符是$，它和数字4同在一个键上，而且$在上面，数字4在下面，为了输入$这个符号，应配合使用其他的（ ）键。

A) Caps Lock B) Shift C) Alt

绍 兴 市 教 育 局

文件 绍兴市人力资源和社会保障局

绍兴市教育局 绍兴市人力资源和社会保障局

关于公布2011年中等职业学校 学生技能大赛结果的通知

各县（市）教育局、人力资源和社会保障局,市区职业学校：

2011年绍兴市中等职业学校学生技能大赛于3月22日至4月2日顺利举行。本次大赛共有16所中等职业学校近600位学生参加比赛，共有334位学生获奖（具体名单见附件），现予公布表彰。

附件：2011年绍兴市中等职业学校学生技能大赛获奖名单

二〇一一年五月三日

附件：

2011年绍兴市中等职业学校学生技能大赛获奖名单

一、现代制造类： 1、数控车 一等奖：

汪少康 绍兴中专 俆俊凯 新昌大市聚职业中学 二等奖：

王 博 新昌职业技术学校 李 康 新昌大市聚职业中学 姚 勇 绍兴市职教中心 周士杰 诸暨市实验职中 陈 全 新昌职业技术学校 三等奖：

荡双杰 上虞市职业中专

绍 兴 市 教 育 局

文件 绍兴市人力资源和社会保障局

绍兴市教育局 绍兴市人力资源和社会保障局

关于公布2011年中等职业学校 学生技能大赛结果的通知

各县（市）教育局、人力资源和社会保障局,市区职业学校：

2011年绍兴市中等职业学校学生技能大赛于3月22日至4月2日顺利举行。本次大赛共有16所中等职业学校近600位学生参加比赛，共有334位学生获奖（具体名单见附件），现予公布表彰。

附件：2011年绍兴市中等职业学校学生技能大赛获奖名单

二〇一一年五月三日

附件：

2011年绍兴市中等职业学校学生技能大赛获奖名单

一、现代制造类： 1、数控车 一等奖：

汪少康 绍兴中专 俆俊凯 新昌大市聚职业中学 二等奖：

王 博 新昌职业技术学校 李 康 新昌大市聚职业中学 姚 勇 绍兴市职教中心 周士杰 诸暨市实验职中 陈 全 新昌职业技术学校 三等奖：

荡双杰 上虞市职业中专

绍兴市市属中小学教学案例获奖名单

根据绍市研字[2005]13号通知精神及要求，我室对各校选送的案例进行认真评审，共评出了小学组一等奖33篇，二等奖50篇，三等奖80篇；初中组一等奖34篇，二等奖57篇，三等奖83篇；高中组一等奖21篇，二等奖27篇，三等奖45篇。现将获奖篇目公布如下：

小学语文

一等奖

该守就守，该放就放

东浦镇热诚小学 从“滋润”的两个意思谈起 斗门镇柯灵小学 我该如何来“夸”你 秀水小学

热闹之后的沉思 斗门镇柯灵小学 三个儿子都好

稽山小学 调整节奏，跟着学生走 鹤池苑小学

陈毅玩完了吗？

东浦镇热诚小学

二等奖

无心插柳柳成荫 稽山小学 不可错过的表白

鹤池苑小学 享受由“闹剧”烹出的美味佳肴

秀水小学 玫瑰没有白栽－课堂生成的演绎与提升 马山东安小学 那一声声真实的回答 灵芝镇中心小学 讲套话的困惑

斗门镇柯灵小学 那天，窗外飞来一只小鸟

鹤池苑小学 文本---学生个性化解读的“打火石” 斗门镇柯灵小学 “夹心饼干”的故事 袍江小学

一次放纵带来的意外

东浦镇鉴湖分校

三等奖

给点阳光，他也灿烂 东浦镇鉴东完小 意外的发现，意外的收获 东浦镇热诚小学 暴风雨的童话

袍江小学 “体验”是有效学习的基石——《一

绍兴市城市总体规划（2008-2020年）

一、规划期限、规划层次与范围 （一）规划期限

近期：2008年至2010年。 远期：2011年至2020年。 （二）规划层次与范围

规划分为三个层次，即市域城镇体系规划、规划区城乡统筹规划和中心城市总体规划。

1.市域：辖越城区、绍兴县、诸暨市、上虞市、嵊州市、新昌县，总面积8256平方公里。

2.规划区：范围为越城区和绍兴县全部行政区域，总面积1539平方公里。

3.中心城市：包括镜湖绿心及越城、柯桥、袍江三大片区的规划建设用地范围，总面积为236平方公里，其中建设用地面积约174平方公里。

二、市域城镇体系规划 （一）市域城乡统筹发展战略

着力构筑现代化大都市，积极发展县（市）域中心城市，重点培育中心镇，合理引导一般镇，逐步实现城乡一体化。

（二）城市化水平预测

近期城市化水平为60%，远期城市化水平为72%。 （三）城镇体系空间结构

市域城镇体系空间结构为“一个密集区、二大组群、三条轴线”。

“一个密集区”指绍北城镇密集区，包括越城区、绍兴县、上虞市;

“二大组群”指以诸暨市区为核心的诸暨城镇组群，以嵊州市区、新昌城区为核心的双核结构嵊新城镇组群；

“三条轴线”指依托主干交通线形成的绍北、绍西

绍兴市教育局文件

绍市教?2011?23号

绍兴市教育局关于开展

第三轮名师名校长工程的实施意见

各县（市、区）教育局，市属学校：

绍兴市“名师名校长工程”实施以来，在各级教育行政部门和学校的高度重视和精心组织下，培养、造就了一批教育教学和学校管理的骨干和领军人物，有力地促进了我市教育改革发展和教师队伍整体素质的提高。目前，第二轮绍兴市“名师名校长工程”实施计划即将完成，经研究，决定启动第三轮绍兴市“名师名校长工程”，并提出如下意见。

一、指导思想和基本原则 1.指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学发展观指导教师教育和人才培养工作，建设适应我市教育改革和发展需要的高层次、高素质的人才队伍，带动全市中小学教师队伍整体素质的全面提高，为实现教育现代化提供人才保障。

2.基本原则：

（一）坚持协调原则。“名师名校长工程”应与各级各类教育的发展相协调，要兼顾合和促进各类层次的教育人才协调发展，带动整个教育人才队伍建设，同等条件下，要向偏远农村（山区）优秀教师、校长适当倾斜，推进城乡统筹和教育均衡发展。

（二）坚持效益原则。“名师名校长工程”要整合现有的教育资源，实现优化配置，保障培训质量。要创新机制，借势借力，接轨国际教育

绍兴市科学技术协会 绍兴市教育局

文件

绍市科协?2008?1号

绍兴市科学技术协会 绍兴市教育局 关于表彰2007年绍兴市青少年科技节

优秀单位和个人的通知

各县（市、区）科协、教育局，市属各中小学：

2007年绍兴市青少年科技节在全市各级有关部门的共同努力下现已圆满结束。本届科技节由青少年航模比赛、少儿彩色雕塑泥作品评比以及青少年建筑模型制作比赛等活动组成。

绍兴市青少年航模比赛共分绍兴市区、绍兴县、上虞市、嵊州市、新昌县等五个赛区进行，近2200名中小学生参加了6个项目的比赛。现对2007年绍兴市青少年航模比赛中涌现出来的市级团体优胜单位和优秀选手予以通报表彰。其中，小学组评出一等奖33名、二等奖60名、三等奖90名，共183名；中学组评出一等奖30名、二等奖48名、三等奖72名，共150名；市级团体优胜奖8个，优秀组织奖3个。

1

少儿彩色雕塑泥作品评比活动，收到全市各县（市、区）选拔推荐的优秀作品120件，经市组委会聘请的专家组评审，评定出一等奖20件、二等奖35件、三等奖50件。

青少年建筑模型制作比赛是今年新增的一项活动，通过全市各中小学生及辅导老师的共同努力，经各县组织单位的选拔，收到了130多件主题明确，创意大胆的优秀建模