美军九大联合作战司令部

美军联合作战理论浅析

摘要: 美军联合作战理论是在陆空协同作战理论的基础上发展起来的。其大致过程是：70 年代提出了陆空联合作战理论，80年代提出了空地一体作战理论，90年代提出了联合作故理论。联合作战理论的提出，标志着美军高技术条件下的作战理论发展到一个新的阶段。

一、美军联合作战理论的发展过程

美军联合作战理论是在陆空协同作战理论的基础上发展起来的。其大致过程是：70 年代提出了陆空联合作战理论，80年代提出了空地一体作战理论，90年代提出了联合作故理论。

从第二次世界大战到越南战争，美军都曾进行过较大规模的陆空协同作战，并对陆空协同作战理论进行过一些研究，但在70年代以前，美军的军事理论一般只划分为战略和战术两个层次，陆空协同作战通常也只是作为战略或战术范畴军兵种的相直支援的问题来研究。 70年代初，正当美军在越南战争商临困境的时候，爆发了1973年的阿以战争。这场阿拉伯国家突袭以色列的战争，实际上是当时的北约和华约所用武器的一场大会战。美国原以为不可战胜的以军，岂料在战争初期遭受阿军大规模突袭后却几乎溃不成军。美军在震惊之后，不得不思考这样一个问题：阿军用的是苏军的武器、装备、战略战术，既然阿军能让以军无法招架，那么苏军在中欧岂不

对美军联合作战的认识

摘要：自美建军以来，其联合作战理论走过了漫长的发展历程，期间美军对联合作战的认识有过大的曲折和反复。但随着对联合作战理论的不断深入研究和战斗经验的不断总结，美军是越来越重视联合作战了，已把联合作战作为当前和未来的主要作战样式，强调不管在何处、在何种条件下作战，都要适当地运用陆军、空军、海军、特种部队和航天部队，实施联合作战，以收速战速决之效。 关键词：美军 联合作战 战争 理论

正文：所谓联合作战就是两个或两个以上军种的统一军事活动，联合作战是最有效地使用国家军事力量，发挥其整体作用，来达到战争目的的。美军认为现代战争的性质要求实施联合作战。在联合作战中，联合部队所属的各军种部队能提供一系列作战能力，可供联合部队指挥军官进行选择，将各军种部队的作战能力变成联合部队整体作战能力。联合部队的指挥军官可根据需要挑选空中、地面、海上和特种作战力量构成优化组合，去完成指定任务，这样组成的联合部队可使指挥军官从各维空间及各个方向投入压倒性的优势力量，以震撼、瓦解和击败敌人。联合作战可以说是“地天海空一体战”，既有助于己方以强击弱，又能避免暴露己方弱点，还能以多种手段灵活打击敌人。所以说，联合作战是美军进行战争的最好的方

美军联合作战后勤保障纲要

概述美军后勤保障的若干方面

?涵盖后勤作业的权力和职责 ?提供后勤原则和设想 ?讨论后勤计划

?提出战区级的后勤建议 总体后勤概述

后勤是在执行国家安全政策时，计划与执行工程、运输与持续保障、以及作战部队的重组和重新部署的过程。

后勤学在安排部队、人员、装备和补给品的动员和部署，支持地区作战司令官雇用概念的同时，还与战区内进行战略、战役和战术上的持续保障有关。军队对敌人施加的相对战斗力受到一个国家在军事行动范围内计划、获得以及运输部队和物资到需要的请领点的能力限制。

后勤职能包括：补给、维修、运输、土木工程、卫生勤务和其它勤务。

补给是指采购、管理、接收、储存和发放部队需要的物资。维修是指保持物资处于可用状态或者升级它的能力的各种行动。运输是指部队、人员、装备和补给品从原来的位置转移到最终目的地。土木工程提供设施、公路、公用设施和后勤基础设施的建设、作业、维修、损坏修理以及重组。卫生勤务包括医疗后送、住院治疗、卫勤保障、卫生检验勤务、血液管理、矢量控制、医疗预防勤务、兽医勤务和牙医勤务。其它勤务是由勤务人员和后勤界提供的对于部队保障非常重要的非物资保障活动。作战司令官应该仔细考虑以上

美陆、海、空三军自建军以来，其作战决策、指挥等就自成体系，军兵种间的门户之见和利益之争十分激烈。在侵越战争中，轰炸越南的美军飞机居然要同时听命于4个独立的司令部指挥，军种间的协同作战非常困难。20世纪80年代中期，美军在推行和实践联合作战理论的同时，开始在部队编制体制上进行一系列重大改革创新，其中最重要的一点就是联合作战的领导机构——参谋长联席会议的改革。

参联会由原来的松散协调机构转变成为具有实际指挥权的联合作战统领机关

美参谋长联席会议是1942年初由罗斯福总统运用战时总统特权，将陆军、海军联合委员会改组而成。1947年，经国会立法批准，正式列为美国军事体制中的一个领导机构。1949年，设参谋长联席会议主席，是总统和国防部长的首席军事顾问，负责主持联席会议和处理日常工作，为全军职位最高的现役军事将领，由各军种高级将领轮流担任。

参联会是美国军事体制中一个领导机构，隶属于国防部。成员包括参谋长联席会议主席、副主席、陆军参谋长、海军作战部长、空军参谋长和海军陆战队司令。但20世纪80年代以前的参联会，只是一个协调军种作战决策及各自利益的联席会，各军兵种为维护自身利益和争取军种荣誉的竞争，使参联会成为没有决策、指挥权的“

司令员 朱文泉上将（1942.10－，江苏滨海人）

政治委员 雷鸣球上将（1942.07－，湖南祁东人） 副司令员 马殿圣中将（1942.03－，山东蓬莱人） 林炳尧中将（1944－，福建泉州人） 徐承云中将（1945.12－，安徽肥东人）赵国钧海军中将 江建曾空军少将 徐小岩少将 (1947.2--，山西五台人)

副政治委员 熊自仁中将（1943.12－，湖北监利人） 孙大发中将（1945.11－，安徽金寨人）刘卫东海军中将 尹庆立空军中将 王 伟空军中将 高武生

参谋长 赵克石中将（1947.11－，河北高阳人）

副参谋长 杨建华少将 苏士亮海军少将（1950.09－，山东青州人） 孙正禄少将 张中华少将（1952－，安徽阜阳人） 顾守成少将（1950.02－，湖北京山人） 军务动员部部长郭苏青 副部长王平大校 政治部主任 李长才少将

副主任 王长贵少将 许湘东少将 张玉玺海军少将（1950.06－，陕西武功人） 刘长兴少将 嵇绍莹少将 宣传部部长周明贵 干部部副部长周夕根 联勤部 部长 种明辉少将 政治委员 谢亢威少将

副部长 张金荣少将 侯散野少将 仇学富大校 副政治委员 程童一

一体化联合作战概论

摘要：近些年高技术局部战争的实践表明，一体化联合作战正在成为信息化战争的基本作战形式。研究一体化联合作战的概念与基本特点，对于提高我军的一体化联合作战能力、推进中国特色军事变革，无疑具有重要的现实意义。一体化联合作战指挥，前提是信息主导，对象是作战体系，基础是纵向贯通，关键是横向融合，根本是领导驾驭。

关键字：一体化联合作战 信息 一体化

一体化联合作战是从传统联合作战发展而来的，是机械化战争的联合作战向信息化战争的联合作战发展的结果，是联合作战的高级阶段。从世界范围的战史可以清楚地看出联合作战的发展脉络。

18～19世纪是联合作战的萌芽阶段。随着海军作为一个新军种的建立，这一时期出现了由陆军和海军共同实施的初级的联合作战。由于无线电通信的广泛应用，陆、海军的战场协同能力及联合作战规模都超过以往。一战后期，由于空军参战，联合作战出现了三维立体化的特点。第二次世界大战是联合作战的发展与成熟阶段。

二战后至80年代初，由于核武器制胜理论占据统治地位、发达国家军队热衷于追求狭隘的军种利益，使得联合作战理论发展迟缓。直到1982年，美国陆军总结越南、中东和马岛战争的经验，在《作战纲要》中提出了“空地一体战”理论，才再度引发对多军种联合作战问

司令员 朱文泉上将（1942.10－，江苏滨海人）

政治委员 雷鸣球上将（1942.07－，湖南祁东人） 副司令员 马殿圣中将（1942.03－，山东蓬莱人） 林炳尧中将（1944－，福建泉州人） 徐承云中将（1945.12－，安徽肥东人）赵国钧海军中将 江建曾空军少将 徐小岩少将 (1947.2--，山西五台人)

副政治委员 熊自仁中将（1943.12－，湖北监利人） 孙大发中将（1945.11－，安徽金寨人）刘卫东海军中将 尹庆立空军中将 王 伟空军中将 高武生

参谋长 赵克石中将（1947.11－，河北高阳人）

副参谋长 杨建华少将 苏士亮海军少将（1950.09－，山东青州人） 孙正禄少将 张中华少将（1952－，安徽阜阳人） 顾守成少将（1950.02－，湖北京山人） 军务动员部部长郭苏青 副部长王平大校 政治部主任 李长才少将

副主任 王长贵少将 许湘东少将 张玉玺海军少将（1950.06－，陕西武功人） 刘长兴少将 嵇绍莹少将 宣传部部长周明贵 干部部副部长周夕根 联勤部 部长 种明辉少将 政治委员 谢亢威少将

副部长 张金荣少将 侯散野少将 仇学富大校 副政治委员 程童一

司令员 朱文泉上将（1942.10－，江苏滨海人） 政治委员 雷鸣球上将（1942.07－，湖南祁东人） 副司令员 马殿圣中将（1942.03－，山东蓬莱人） 林炳尧中将（1944－，福建泉州人） 徐承云中将（1945.12－，安徽肥东人）赵国钧海军中将 江建曾空军少将 徐小岩少将 (1947.2--，山西五台人)

副政治委员 熊自仁中将（1943.12－，湖北监利人） 孙大发中将（1945.11－，安徽金寨人）刘卫东海军中将 尹庆立空军中将 王 伟空军中将 高武生 参谋长 赵克石中将（1947.11－，河北高阳人）

副参谋长 杨建华少将 苏士亮海军少将（1950.09－，山东青州人） 孙正禄少将 张中华少将（1952－，安徽阜阳人） 顾守成少将（1950.02－，湖北京山人） 军务动员部部长郭苏青 副部长王平大校 政治部主任 李长才少将

副主任 王长贵少将 许湘东少将 张玉玺海军少将（1950.06－，陕西武功人） 刘长兴少将 嵇绍莹少将 宣传部部长周明贵 干部部副部长周夕根 联勤部 部长 种明辉少将

政治委员 谢亢威少将

副部长 张金荣少将 侯散野少将 仇学富大校 副政治委员 程童一

培养联合作战组训人才的思路与方法

摘要：本文以胡锦涛的重要指示和训练科学为指导，在揭示联合作战组训人才本质的基础上，从我军的实际出发，借鉴美军的经验，重点研创了优化培养联合作战组训人才的思路和方法。主要阐述了军校教育与部队训练整体联动的总思路和具体思路，提出了建立联合战略、战役、战术、技术和基础训练内容体系，科学运用现代军事教育技术的手段和实用方法。

关键词：联合作战；组训人才：培养方法

培养联合作战组训人才是信息化条件下军事人才培养的一个重要组成部分。它关系到军委、总部实行军事训练向信息化条件下转变这一战略决策的贯彻落实，影响到现实军事斗争准备的切实可行性，决定了我军未来能否打赢一体化联合作战，胜任新世纪新阶段历史使命的重大命题。本文从揭示联合作战组训人才的本质人手，重点探讨联合作战组训人才培养的思路与方法。

一、联合作战组训人才是组织实施联合战略、战役、战术、技术和基础训练的管理(保障)人才和教练人才

胡锦涛主席指出，信息化条件下局部战争是体系与体系的对抗，基本作战形式是一体化联合作战。联战必须联训。要着眼提高诸军兵种一体化联合作战能力大力加强联合训练。胡主席这一指示，揭示了训战一致的发展规律，明确了我军训练和未来作战的方式和任务。

2017年大学生士兵提干考试军事知识：联合作战的最大效益

随着“军委——战区——部队”联合作战指挥体系逐步建立运行，如何提升联合作战能力和效益已成为摆在我们面前必须回答的现实问题。而要提高我军整体作战能力和效益，需要进一步拓宽战略视野，更新战略思维，在强军目标指引下准确把握联合作战内涵，把脉安全环境，切实提高联合作战能力，夯实联合作战根基。

全面审视传统安全和非传统安全威胁 提高应对“综合安全威胁”的联合作战能力

不明确安全威胁在哪里、有多大，联合作战能力建设就缺乏针对性、实效性。 注重对安全形势的全面研判。当前，我国所面临的传统安全和非传统安全威胁相互交织，多样性、复杂性特征明显，要求我们必须加强对安全形势的全面研判，准确把脉安全威胁，明确提出军事能力建设和运用需求。立足最复杂最困难情况，整体提出维权与维稳、威慑与实战等军事能力建设指标，进而全面提高应对“综合安全威胁”的联合作战能力，坚决遏制和打赢战争。

注重联合作战理论创新。现代信息化作战是体系与体系的对抗，是诸军兵种的联合作战。联合作战力量运用的多元性与作战目的的一致性，必然要求联合作战指挥的高度联合化，以便对各种作战行动实施有效指挥。但客观而言，联合作战对于我军还是一个新事物，要有效