技术经济与管理专业

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技术经济重点

标签:文库时间:2025-01-29
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技术经济重点内容

第1章 重要问题总结

1.技术经济问题:生产活动的投入产出关系、技术的选择问题、资源有效利用与节约问题(经济指微观经济)

2.技术经济学研究的对象及核心内容

三个领域:技术发展的内在规律、技术领域中的经济活动规律(技术方案的经济效果)、经济领域中的技术发展规律(使用合理的技术)研究的核心内容:技术经济方案的评价与选择

3.技术经济分析的程序:考察并确定目标→调研、搜集资料→拟订备选方案→确定方案可行性→选择最优方案→实施并跟踪评价(举创新基金例)

4.技术经济学学科概念:是研究技术与经济最佳结合、协调发展的条件、规律、效果及实现途径的一门交叉学科。 第2章 重要问题总结

1.机会成本、沉没成本的概念

沉没成本:决策前已经支出的费用或已经承诺将来必须支付的费用,沉没成本一旦形成就不能避免。(因此决策时不予考虑,只考虑将来的收益)。

机会成本:资源用于某种用途而没有用于其他用途的最高代价(放弃的收益中的最大收益。 2.资产负债表(静态表)、损益表(动态表)、现金流量表的格式、作用

资产负债表:反映企业资金来源构成,资产=负债+所有者权益,左方为资产:企业控制的能以货币计量的经济资源。右方为负债及所有者权益。

负债:是

国内大学技术经济及管理排名

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国内大学技术经济及管理排名

1 重庆大学 A+

2 清华大学 A+

3 中山大学 A+

4 华中科技大学 A+

5 吉林大学 A+

6 大连理工大学 A+

7 天津大学 A

8 华北电力大学 A

9 上海交通大学 A

10 河海大学 A

11 东北财经大学 A

12 浙江大学 A

13 哈尔滨工业大学 A

14 武汉理工大学 A

15 武汉大学 A

16 同济大学 A

17 哈尔滨理工大学 A

18 厦门大学 A

19 中南大学

国内大学技术经济及管理排名

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国内大学技术经济及管理排名

1 重庆大学 A+

2 清华大学 A+

3 中山大学 A+

4 华中科技大学 A+

5 吉林大学 A+

6 大连理工大学 A+

7 天津大学 A

8 华北电力大学 A

9 上海交通大学 A

10 河海大学 A

11 东北财经大学 A

12 浙江大学 A

13 哈尔滨工业大学 A

14 武汉理工大学 A

15 武汉大学 A

16 同济大学 A

17 哈尔滨理工大学 A

18 厦门大学 A

19 中南大学

技术经济学

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程名称:技术经济学 一、考试的总体要求

本课程考试内容涵盖技术经济学和投资项目可行性研究,并以技术经济学

为主。主要考察学生对技术经济学的基本范畴、基本原理和基本分析方法的掌握情况,要求考生具备较好的记忆能力、综合分析能力、计算能力和解决实际问题的能力等。 二、考试的内容及比例

1.技术经济学的基本原理与方法(约占50%) (1)资金时间价值与等值计算 (2)技术经济项目评价指标 (3)不确定性分析 (4)多方案选择

2.技术经济学的应用(约占40%) (1)设备更新的经济分析

(2)投资项目可行性研究(经济评价部分)

3.技术创新、技术扩散与循环经济的基本概念(约占10%) 三、试卷题型及比例 概念题 (约占30%) 简答题 (约占40%) 计算题 (约占30%) 四、考试形式

考试形式为笔试。

1

技术经济学

第一章 导论与基础知识

第一节 技术经济学导论 1.1技术经济学的研究对象

科学、技术与工程技术。

技术经济学的研究对象是工程项目的经济性方面。为什么工程项目的经济性方面需要进行评价。这主要是由人类社会的基本矛盾决定的:源于人类对自身发展需求的无限性与整个自然界、社会、经济

技术经济学

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《技术经济学》教学大纲

《技术经济学》

中文名称:技术经济学

英文名称:TECHNICAL ECONOMICS 课程类别:专业基础课

先修要求:需要有管理学、经济学的基础 教学目的:

其目的是使学生掌握必要的经济知识和实用的技术经济分析技能;使学生在未来的工作中具有经济意识和经济头脑,能够解决实际的技术经济问题;使学生的知识结构更加适应社会主义市场经济的需要。

课程简介:本课程为管理、经济类本科学生开设,旨在介绍技术经济学的基本概念、理论、分析方法,具有理论性、基础性、实际性等特点。课程主要包括:技术经济学的基本概念、原理与原则;技术经济分析的基本方法;投资方案评价与比选;投资项目费用收益辨识原理及经济效果评价指标与参数;不确定性分析和风险决策的原理与方法;项目可行性研究的基本内容;以上理论与方法在新建项目、改扩建项目、新技术开发项目、公共项目投资和融资决策中的应用;技术进步与经济发展、技术进步对经济增长的评价原理与方法。 《技术经济学》课程概要 主要教学内容:

1)教学总体要求:结合讲授技术经济分析思想方法介绍必要的基本经济理论;联系实际,结合案例讲授课程内容,培养学生解决实际问题的能力。 教学安排:

教学方式:2/3学时系统讲授、1/

技术经济学

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技术经济学发展趋势及前景展望

摘要:技术经济学作为自然科学与社会科学汇合联盟的典范、技术与经济相互交叉集成的新兴学科,是具有中国特色的应用经济学的一个分支。它是我国广大技术经济工作者在总结中国经济建设的实践经验,广泛吸收国外相近学科的有益成分,由中国人自己建立起来的新兴综合性交叉学科。技术经济学的理论与方法在指导我国经济建设的实践中发挥了其他学科不可替代的重要作用。 关键词:技术经济学发展趋势前景

技术经济学是一门技术学与经济学交叉的学科,是应用经济学的一个分支。技术经济学是一门应用理论经济学基本原理,研究技术领域经济问题 和经济规律,研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学,是研究技术领域内资源的最佳配置,寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。

一技术经济学发展趋势

技术经济学创立之初是为了解决经济建设不讲经济效果的问题,因此,在学科传统上以成本效益分析理论和方法为主线,以技术方案比选和建设项目经济评价为主要内容。大体上与西方国家的工程经济学和项目评价理论相仿。随着改革开放,市场经济体系的不断完善,技术和经济发展的实践推动着技术经济学的研究范畴也在不断拓展。

(1)专项研究领域不断增加

技术经济工作者几乎对各行各业均有涉猎并建立

技术经济学

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中国石油大学(华东)现代远程教育综合复习资料

《技术经济学》综合复习资料

第一章

一、填空题

二、单选题

1、关于“经济”在技术经济学中的含义,下列哪项表述是正确的。()

A 社会再生产过程 B 社会经济制度 C 经济总量 D 经济效益 2、下列哪项关于技术经济学研究对象的表述是错误的。() A 研究技术实践的经济效果 B 研究技术与经济的相互关系 C 研究影响经济效益的一切因素 D 不研究技术本身的水平 3、下列哪项关于技术经济学研究对象的表述是正确的。() A 研究应用技术所带来的经济效益 B 笼统的研究经济效益

C 研究应用技术的原理 D 研究影响技术应用的一切因素 4、下列哪项不属于技术经济学的研究内容。()

A 技术方案的设计 B 经济发展战略的论证

C 工业发展规模的论证 D 技术改造项目的经济效益论证 5、下列哪项关于技术经济学的表述是错误的。()

A 跨越技术科学和经济科学两个领域 B具有明显的预测性 C 以定性分析为主

工程技术经济签证管理办法

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鼎和管理…………………………………………………………………………………工程施工现场技术经济签证管理办法

四川鼎和工程建设管理咨询有限责任公司工 程施工现场技术经济签证管理办法(修改稿)

为规范工程施工现场技术经济的签证管理,严格工程投资控制,维护建设单位的经济利益以及公司的形象和声誉,根据国家有关法律、法规的规定,结合公司的实际情况,特制定本办法。

一、制定目的

在项目施工过程中,对超出合同范围或超出施工图纸外的工程量或工作量增减进行现场记录、确认、审核、签署,形成书面文件。为办理工程的补充预算、付款、结算提供书面依据,为维护建设单位的经济利益以及公司的形象和声誉留下第一手资料。

二、适用范围

1、经工程参建单位确认的工作联系单(含勘察单位、设计单位、建设单位、监理单位、施工单位)、会议纪要(含图纸会审、洽商资料)、设计变更(修改)引起的工程量增减;无图纸、或者有图纸无法计算工程量而办理的工程技术及技术、经济签证。

2、按照设计图施工完毕后,经建设单位同意变更修改,从而产生的工程量增减,所办理的工程技术及技术、经济签证。

3、经建设单位同意,需要办理的工程技术及技术、经济签证的其他情况。

4、施工方案、施工组织设计涉及到费用的,不做签证处理,

技术经济学

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程名称:技术经济学 一、考试的总体要求

本课程考试内容涵盖技术经济学和投资项目可行性研究,并以技术经济学

为主。主要考察学生对技术经济学的基本范畴、基本原理和基本分析方法的掌握情况,要求考生具备较好的记忆能力、综合分析能力、计算能力和解决实际问题的能力等。 二、考试的内容及比例

1.技术经济学的基本原理与方法(约占50%) (1)资金时间价值与等值计算 (2)技术经济项目评价指标 (3)不确定性分析 (4)多方案选择

2.技术经济学的应用(约占40%) (1)设备更新的经济分析

(2)投资项目可行性研究(经济评价部分)

3.技术创新、技术扩散与循环经济的基本概念(约占10%) 三、试卷题型及比例 概念题 (约占30%) 简答题 (约占40%) 计算题 (约占30%) 四、考试形式

考试形式为笔试。

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技术经济学

第一章 导论与基础知识

第一节 技术经济学导论 1.1技术经济学的研究对象

科学、技术与工程技术。

技术经济学的研究对象是工程项目的经济性方面。为什么工程项目的经济性方面需要进行评价。这主要是由人类社会的基本矛盾决定的:源于人类对自身发展需求的无限性与整个自然界、社会、经济

技术经济习题(一)

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《技术经济学》习题(一)

第一章 绪论

一、思考问答题

1、技术与经济的关系如何(总体和具体)?

技术经济学侧重研究其中哪些方面的具体关系? 2、技术经济学研究的对象是什么? 3、技术经济研究的作用意义如何?

4、对项目进行技术经济分析评价的内容、原则与程序? 5、在技术经济分析中应处理好哪些关系? 6、经济效益的内涵与衡量反映。

二、讨论题

1、关于“达沃斯世界经济论坛”议题的讨论 2、关于“经济效益议题”的讨论

第二章 技术创新与技术评价

一、思考问答题

1、技术进步及其作用意义?

2、从选择意义上可将技术划分为哪些类型?

3、为什么说“经济学的核心问题不是均衡而是结构性变化”,技术创新在社会经济发展中的重要作用意义?

4、为什么技术创新是属于经济范畴而不仅仅是一技术概念? 5、技术创新动力机制、程序与模式?

6、技术评价与选择的主要内容与原则? 二、关于MOTOROLA铱星通讯案例的讨论

第三章 经济评价基本原理

一.思考问答题

1.资金时间价值及其存在的本质原因?项目评价考虑资金时间价值的意义?如何衡量资金时间价值?

2.现金流量、净现金流量、现金流程、累计现金流量及其表示方式? 3.现金流量与会计核算“资金流量