故事:《小猫吃鱼》

《小猫吃鱼》教学设计

群英小学 杨敏

教学内容：北师大版第一册P28、P29 教学目标：

1.在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义，并能正确计算5以内加减法。

2．进一步感知减法计算与生活的联系，初步培养解决简单问题的意识和能力，发展抽象思维。

3．通过合作交流，获得成功的体验；培养认真观察、积极思考、勇于探索的精神。

教学重点：在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义，并能正确计算5以内加减法。 教学难点: 能正确计算5以内加减法。

教学关键：在具体的情境中进一步体会减法的含义，理解得数是0的减法算式的实际意义。

教具准备：口算卡片、小猫图片、小黑板。 教学过程： 一．复习： 1．听算。

1+2= 3-1= 2+2= 4+1= 5-3= 5-0= 3+1= 2．视算。

2+2= 5-4= 1+= 4-2= 5-2= 1+4= 4-1= 5-1=

二．新授。

（一）创设情境，激发兴趣

同学们都知道熊猫爱吃竹子，小狗爱啃骨头，出示小猫图，你们知道小猫爱吃什么？ （二）教学3-1=2

1.师揭示图,问：盘子里有什么？生：盘子里有三条鱼。

2.被小

篇一：小猫吃鱼

篇二：可爱的小猫作文200字

【可爱的小猫作文200字：篇一】

我家有一只小猫，名叫花花。它的眼睛可好看了!就跟宝石一样，在夜里闪闪发亮呢!

它可是捉老鼠的能手，一看见老鼠马上就扑上去捉住它，然后它就一个劲玩老鼠，这可能就是它的一种爱好吧!

花花活泼、可爱。它还很爱撒娇。撒娇的时候，它用身子蹭着我，肚子还咕咕地叫着，好像饿了，但我知道它不是肚子真的饿了。它很爱干净，经常喵喵地叫我给它洗澡，它洗澡的时候很安静，可我却想让它像平时那样活泼，因为这样我就能和它一起玩打水仗了!

有一次我带它出去散步，它一出门就飞快地跑，好像在跟我赛跑。花花，我喜欢你!

【可爱的小猫作文200字：篇二】

我家养了一只可爱的小白猫，它可是一个调皮的小家伙。尽管这样，我还是很喜欢它!

它的毛摸起来很柔软，也很光滑，像搽过油似的，在阳光下闪烁着金光。它有一双钢铃似的绿眼睛，在阳光下，它的眼睛会眯成一条线，而在阴天和晚上，它的眼睛又变得大大的，既像一对绿宝石，又像两颗绿珍珠。它的嘴巴两边各长了几根细长的胡须，就像测量尺一样，能够测量鼠洞的大小。它的脚底有一层厚厚的肉垫，这使它走起路来悄无声息。

当它捉到老鼠时，总会来向我报告，好像在说：“主人你看，我捉到老鼠了!”然后就津津有味地

　　导语：看图片根据自己的理解，写出自己的故事，是培养低年级写作文的一套方式。下面是小编整理的一些关于低年级的看图写话：小猫吃鱼，希望可以帮助大家!

　　【小猫吃鱼作文1】

　　小猫的主人不在家，小猫感到非常的无聊，就拿起纸和笔在小板凳上专心致志地画画，画了一张自已最喜欢吃的小鱼。

　　小猫看着自已画的小鱼直流口水。心想：我好久没吃到小鱼了，主人的鱼缸里那条鱼儿够我饱餐一顿吧。

　　小猫想着想着就猛得向鱼缸扑去。一看，小鱼还在水里自由自在地游着呢!小猫不顾三七二十一，伸手一把抓住小鱼就往嘴里塞，不一会就把它吃了个一干二净。小猫舔了舔嘴角，摸了摸肚皮，心满意足的说：“这条小鱼真好吃啊!”

　　主人快回来了。小猫想：主人回来看不到非打我不可，该怎么办呢!它看着自己画的小鱼，灵机一动想出了办法，它把纸鱼放进鱼缸。

　　嘿嘿，小猫还觉得这个办法天衣无缝呢!

　　【小猫吃鱼作文2】

　　夏天的一个星期天的早晨，万里晴空，骄阳似火。一只好看的小花猫肚子饿了，到野外找食吃。它来到小河边，看到河边的老槐树下拴着一条狗，黑黑的绒毛，四肢雪白，长长的尾巴往上翘，十分漂亮。狗的旁边有一条又大又肥活蹦乱跳的红鲤鱼。

　　小花猫看到鱼高兴极了，馋

小猫钓鱼

【幼儿故事】小猫钓鱼

在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。 一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。

小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。

小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着？”

猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”

小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了啦，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。

小猫钓鱼

【幼儿故事】小猫钓鱼

在树林旁边，有一条小河，河里有许多的鱼在水里游来游去。 一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。他们刚刚坐下，一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈钓了一条大鱼。

小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。

小猫说：“真气人，我怎么一条鱼也钓不着？”

猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓到鱼呢？”

小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨！钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来了啦，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟！”一条大鱼钓上来啦。鱼摔在地上，噼噼啪啪地乱蹦，小猫赶紧捉住大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”后来，猫妈妈和小猫一起拎着钓到的鱼，高高兴兴地回家了。

一天中午，小猫花花吃过午饭，正在洗碗。洗着洗着，小熊猫快快高兴地趴到花花家窗台上大叫：花花，快出来踢球，我俩一决高下！”谁怕谁呀，你等着！”花花一溜烟跑了，水龙头也不关。

花花把快快带到了自己平时最爱玩的草地上，开始比球技了。花花一个飞毛腿”把球踢了飞起，都快飞到太阳上取暖了，太阳也好像要打落似的。快快的名字可不是白来的，它迅速接住球，来了个无影脚”射门，球进了，也摔了个人仰马翻。

这时，小狗乐乐要去超市买东西，刚好经过花花家门口。乐乐发现花花家门口无缘无故多了一条河，快快家的老海龟都游进了花花家。乐乐问：海龟爷爷作文，这怎么多了一条河呢？”海龟说：可能花花要开游泳馆吧，我正好享受一下！”乐乐走上前敲了敲门花花，花花游泳为何不叫上我呢？快开门！”乐乐快喊破嗓门也没人应答，海龟说：你别喊了，吵死我了，我游过来时它们就往东边去了。”

小狗二话没说，就跑向了东头街，看到花花和快快在踢球，玩得不亦乐乎。乐乐跑上去说：花花，游泳怎么能不叫上我呢？”花花一头雾水：我们没搞游泳聚会呀，我和快快一直在玩球。”不信你自己回家看吧。”

花花

猫的性格十分多变，有时温顺，有时却凶狠无比，温柔的时候你能跟它做游戏，凶狠的时候却能让谁都不敢接近。我家附近就有很多流浪的小猫，我时不时就会蹲在那儿，静静地观察它们。

这一窝猫都是野猫，十分高傲，它们常常站得直直的，伸长尾巴左摇右摆，像在视察的巡警般一丝不苟，不留下一点儿蛛丝马迹。

它们刚开始十分警惕我的靠近，我轻声蹑脚地弓着腰，走近它们的时候，它们都能敏锐地察觉到，咬住我的裤腿不放！有时我非不离开，它竟跳起来，咬破我的手！

猫的样子大体上与兔子相同，但它的耳朵呈三角形，而且比兔子的短了不少。最有特点的就是它的尾巴了！小猫们的尾巴大多有两种颜色，有的是黄白相间，还有的是淡黄与咖色相间。不仅颜色多变，作文小猫们尾巴的造型也十分多变：它生气的时候把尾巴左摇右摆，摇的非常快速；它开心时，尾巴微弯向下，表现出十分悠闲的样子；它害怕时，尾巴会朝下，毛竖起来。猫的心情表达方式还有很多，是不是很有趣？

渐渐地，这一窝猫开始不怕我了，可能是因为我没有伤害它们吧。而且我还可以开始跟它们玩游戏了！我最经常与它们玩的就是扔石子的游戏。但我有时扔的东西不定，譬如我扔一条香肠，它们就不会扔回来给我，而是用嘴叼着，分成一段一段，给家人们吃。如果遇上了不大会吃东西的小小猫，猫妈妈

【热门】小猫的故事作文汇总七篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小猫的故事作文7篇，希望对大家有所帮助。

小猫的故事作文 篇1

　　一天，小羊丽丽和小猫丁丁带了自己最喜欢的食物到了河边野餐，小羊带的是青草，小猫带的是小鱼，到了河边，它们就拿出食物津津有味地吃了起来。

　　过了一会儿，丽丽对小猫说：“我给你青草，你给我小鱼，我们交换好不好？”小羊没想到丁丁竟然一口气就答应了。

　　丁丁吃了丽丽的青草，丽丽吃了丁丁的小鱼，都吐了出来，他们齐声说：“这个好难吃啊！”

　　然后，他们俩就争吵起来，小羊说小猫的鱼难吃，小猫说小羊的青草难吃。最后，谁都不理谁。过了一会儿，突然跑出来一只大灰狼，想把丁丁和丽丽吃掉。

　　大灰狼设了个圈套，小猫中计了，被大灰狼捉住了，带到了大灰狼家。小羊想：我要不要救他呢？算了，还是救他一命吧。

　　开始，丽丽在大灰狼家外面学小鸡叫，大灰狼听见了，以为是小鸡变跑了出去，没看见小鸡，以为是小鸡跑了，便急急忙忙地追了上去。

　　其实，小

【必备】小猫的故事作文汇总七篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小猫的故事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小猫的故事作文 篇1

　　在一座美丽大山下，住着小猫母女俩。一天，猫妈妈叫小猫到不远的小河边去钓鱼，小猫对猫妈妈说；妈妈我会钓到很多鱼。

　　小猫拿着鱼竿和水桶来到小河边，找个位子坐下，放下鱼竿认真钓起鱼来，突来鱼竿动了一下，一条大鱼上钩了，大鱼力气很大，拉了一会儿才把鱼钓上。没过多久小猫就钓了满满一桶鱼，高高兴兴回家了。

小猫的故事作文 篇2

　　礼拜天，我家的小猫咪咪在地毯上睡大觉，我想：咪咪太懒了，我要好好教诲它。咪咪胆量小，不如吓它一吓，那必然很风趣!然则我又一想：咪咪的耳朵很灵的，我走路的脚步必然会把它惊醒的，那就不风趣了。我灵机一动，想出了一个好步伐：咪咪走路时，一点儿声音也没有，必然是它趴着走的原故，我也来学着它走路，那不就行了!哈哈!于是我趴在地上学咪咪走路，可刚走了几步，就被咪咪发明白，它站了起来，眨着大眼睛望着我，好象在说：“你在干吗？嘿，你可别看我只知道吃喝睡，我然则世上最智慧的猫哦!”我一下

第8课 胖胖吞吃鱼

教学目标：

1、能用发送广播

模块和接受广播

模块控制不同角色之间的交互。

2、能用

模块和

模块搭建一个

条件模块，并将该模块插入到

模块尖型孔中，控制角色的距离离鼠标的距离大

于10就重复执行模块内部的脚本块，直到角色的距离小于或等于10就停止脚本。 3、能用

条件模块在角色中取色，并插入

到 模块中，实现一种颜色碰到另一种颜色后，再执行部件

内部的模块。

教学课时： 1课时 学生：6年级 教学过程：

一、讲故事，创设情景

老师打开 “Games” 文件夹中第3个“FishChomp” 例子，说：在这奇妙的海底世界里，活泼欢快的小鱼来回游动着，他们是一群弱小的群体，常常被大鱼吃掉，看！一只胖胖吞吃鱼跟随着鼠标正在追寻小鱼，趁机吃掉他们。同学一定都玩过像这样类似的游戏，今天我们也来模仿这个例子，创作一个小游戏，比如：猫抓老鼠、老鹰抓小鸡……。

二、师生共同学习，探究发现

同学们打开 “Games” 文件夹中第3个“FishChomp” 例子，看一看，学习脚本时，分块双击脚本尝试角色发生了什么，从而理解模块起的作用。

学习完后，你是如何理解的，请同学们说一说脚本的意思。 1