三阶层案例分析

试述四要件体系与三阶层体系的区别

玉灵儿

一、四要件体系与三阶层体系的内容 四要件体系与三阶层体系，都是用来认定犯罪成立条件的方法，但是却有着不同的内容。

四要件体系以犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面为内容，认为成立犯罪必须同时具备以上四个条件，这四个条件相互独立，共同作用于犯

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罪的认定过程。

三阶层体系，以构成要件符合性、违法行为、有责性为内容，并按照层层递进的顺序，对行为进行判断，只有在每个阶段都能得出肯定结论的行为，才能被

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定义为犯罪。

二、四要件体系与三阶层体系的区别

四要件体系与三阶层体系的区别，主要体现在历史根源、表现形式、逻辑构造、构建犯罪论体系的支柱、贯彻的刑法理念等方面。 1.历史根源

无论是四要件体系还是三阶层体系，都是我国从国外引进的理论，两者都不具有我国的历史传统。一般认为，四要件体系引自前苏联，四要件体系是沙皇俄国刑法理论对德国刑法理论的改造，在四要件体系中，具有代表性的著作是特拉伊宁的《犯罪构成的一般学说》。而三阶层体系来源于德国和日本，被认为是大陆法系的伟大创造，其中代表著作是小野清一郎的《犯罪构成要件理论》。

2.表现形式 四要件体系，以犯罪客体，犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面为内

第三层三阶魔方解法

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

【图解】三阶魔方[第三层]解法

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魔方底层和第二层简单的，不多说了，许多的玩转魔方的朋友在第三层就会停滞不前,今天终于找到解法，在这里和同好分享一下。

方法

（一）顶部十字在顶部拼好一个十字，首先观察顶部色块的图案跟下边做对比，相似的就按对应公式来做。

三种情况用同一个公式：R'U'F'UFR

（二）经典十字转法

这步要让普通十字变成经典十字，下面有5种情况分为两点和四点。注意图中的左上角大家会发现两点和四点的区别，左上角的色块是定位用

的，大家发现了没有

2点的左上角色块都朝后，4点的都朝左。5种情况

也用同一个公式就可以。

公式：R' U' R U' R' U'2 R

（三）拼好顶面

在这步我们要拼好顶部面，只有2种情况（俗称小鱼）非常简单，细心的朋友就会发现2种情况很相似，在转法上也很接近，就是左手转和右手转。

注意：这两种情况在拧的时候都不要破坏小拐弯（小鱼）。

公式1：R'U' R U'R'U'2 R

公式2：L U L'U L U2 L'

（四）调整第三层色块

我们要把第三层的色块调整一下，在"图2"中找到一个这样的色块组两边

新浪管理层收购案例分析

14会计（2）班 2014326690005 林弘

摘 要

本文以新浪作为研究案例，分析了网络传媒公司管理层收购的过程及其影响。通过大量的文献阅读参考，分析得出：新浪MBO以后市场短期反应是积极正面的但长期反应却无明显变化；管理层收购后企业减少了股权激励报酬机制的使用，代理成本降低，公司价值增加；管理层收购较好地改善了新浪的公司治理，解决了新浪股权过于分散的问题，相对稳定的管理层有利于新浪长期的战略规划以及管理层的决策行为。

关键词：新浪；管理层收购；融资路径；定价

目录

一、引言 ............................................................................................................... 3 二、背景介绍 ....................................................................................................... 3 三、具体操作 ...................................

对中国各社会阶层做翔实的分析,包括阶层、人群、工作、收入、家庭结构、在总人群占比、各类人群分别适合哪一类的房地产公司和房地产项目,非常详细,逻辑清晰。

阶层 1 顶层 2 上层

人群 省部级以上高管5000位、富豪榜2000位

人数 7000人 27万人 55万

户均人口 (人/户) 2.2 2.8

阶层人口

正副市厅级高管(含上一级退休)、富豪、顶级演艺体 育明星 正县处级官员(含上一级退休)、富裕人士、创业新贵 中上层A 3 中上层A 、大型外企高层、黑金人士、一线演艺及体育明星 中上层 副县处级官员(含上一级退休)、创业新贵、大型国企 4 中上层B 外企中高层、中型外企民企高层、上市公司享有股权激 中上层B 励中高层、高薪行业专业人士、演艺体育人士、黑金人 5 中层 6 7 8 9 10 11 12 底层 13 底层B 底层B 下层 中层B 中层B 中下层A 中下层A 中下层B 中下层B 下层A 下层A 下层B 下层B 下层C 下层C 底层A 底层A 城镇失业及半失业人员、部分农民工、大部分农民 中层A 中层A 正科级官员(含上一级退休)、民企中高层、外企高级 白领、知识精英、个体经营者、SOHO人士、二三线演艺 体育人士 副科级官员(含上一级退休

课程设计任务书

学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 自动化学院 题 目: 三阶系统综合分析与设计

初始条件：某单位反馈系统结构图如图1所示：

R(s)-Ks(s?2)(s?4)C(s)R(s)-Me025KC(s)ss(s82))(s?4)(s?? 图1 图2

要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体

要求）

1、 试绘制随根轨迹

2、 当-6为闭环系统的一个极点时，K=?

3、 求取主导极点阻尼比为0.7时的K值（以下取这个值）

4、 分别求取位置误差系数、速度误差系数、加速度误差系数及输入信号为

r(t)?1(t)?2t?t单位阶跃信号、斜坡信号及单位加速度信号时的稳态误差

25、 用Matlab绘制单位阶跃相应曲线

6、 绘制Bode图和Nyquist曲线，求取幅值裕度和相角裕度

7、 如在比较点与开环传递函数之间加1个非线性环节，如图2所示，其中

e0?0.7,M?1.7，试求取非线

武汉理工大学《自动控制理论》课程设计说明书

目录

摘要 ........................................................................................................... 1 1 设计内容 ............................................................................................... 2

1.1 设计题目 ...................................................................................................... 2 1.2 设计任务 ...................................................................................................... 2 ２绘制三阶系统的根轨迹 ..............................................

中国不同阶层白酒消费情况分析

一、中国社会阶层划分及标准

目前中国社会按照职业、受教育程度和收入状况可以划分为不同的社会阶层。一个人的职业与受教育程度和收入状况紧密联系在一起，同时，职业也在某种程度上决定了一个人的社会地位；受教育程度部分地决定了人们的收入和职业，并进而影

响着人们社会地位和购买行为。一般来讲，受教育程度低的人无论在挣钱方面，还

是在合理花钱方面都处于不利地位。毫不奇怪，受教育程度极大地影响着人们的消费品位和消费偏好。

我们下面借助综合指标法——霍林希德社会地位指数法来进行社会阶层的分析：职业等级（权重为7）

职业名称 得分 1 2 3 4 5 6 7 大企业的高级主管、大企业业主、重要专业人员 业务经理、中型企业业主、次要专业人员 行政人员、小型企业业主、一般专业人员 职员、销售员、技术员、小业主 技术性手工工人 操作工人、半技术性工人 无技能工人

教育等级（权重为4）

学历 专业人员（文、理、工等方面硕士、博士） 四年制大学本科（文、理、医等方面学士） 1-3年专科 高中毕业 上学10-11年（高中没毕业） 上学7-9年 上学少于7年 得分 1 2 3 4 5 6 7 社会地位得分=职业分*7+教育分*4

社会地位等级体

第三节 圈层相互作用案例分析

——剖析桂林“山水”的成因

●教学目标

1．以桂林“山水”的成因为案例，说明地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果，加深理解地理环境的整体性。

2．尝试运用所学的地理知识，并联系其他学科知识，分析解决地理问题。

3．激发探究地理问题的动机，培养求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣，增强热爱祖国大好河山的情感。

●教材分析

课程标准中对桂林“山水”，即喀斯特地貌的成因未作明确要求，本节教材的编写旨在以喀斯特地貌为案例，分析地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果，更好地实现课程标准“举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用”，“举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性”等相关要求。而选用喀斯特地貌作案例，是因为喀斯特作用不仅涉及大气、水、岩石，而且还与生物有关，因此喀斯特作用与喀斯特地貌是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用的良好的例证。

本节教材共分为两部分。第一部分介绍了喀斯特作用的基本条件和喀斯特作用形成的地貌——喀斯特地貌。喀斯特作用的发生，教材从四个方面扼要讲述了必须具备的四个基本条件：岩石的可溶性、岩石的透水性、水的溶蚀力和水的流动性。然后教材简单介绍了地

组态王与S7-200PLC 三层电梯模拟实验

一、实验目的

1.熟悉组态王的画面制作、脚本动画的控制及组态王与S7-200PLC的通信。 2.通过对工程实例的模拟，熟练的掌握PLC的编程和程序的调试方法。 3.进一步熟悉PLC的I/0连接。

4.熟悉三层电梯采用轿厢外按钮控制的编程方法。

二、实验说明

电梯由安装在各个楼层厅门口的上升和下降按钮进行呼叫操作，其操作内容为电梯运行方向。电梯轿厢内设有楼层内选按钮S1~S3，用于选择需要停靠的楼层。L1~L3分别为一层、二层、三层的指示，SQ1~SQ3为到位行程开关，SQ1开关打在上表示电梯停在一层。按电梯内选按钮S2，电梯内选指示灯SL2亮，打下SQ1，电梯离开一层，L2灯亮电梯到达二层，打上SQ2，L2灯灭，电梯停在二层。按下三层行按钮D3，打下SQ2电梯离开二层，三层指示灯L3亮，打上SQ3电梯停在三层，L3灭。

三、实验步骤

1.用V4.0 STEP 7 MicroWIN软件编写三层电梯的梯形图程序，调试下载S7-200PLC中（程序见附录I）。

2.实验箱接线图如下： 输入 序 号 名 称 输入点 序 号 名 称 输入点 1 I0.0 7 I0.6 三层内选按钮S3 一层上呼按

篇一：三阶魔方解法说明书

篇二：三阶魔方入门图解教程

三阶魔方新手入门教程

前言

我们常见的魔方是3x3x3的三阶魔方，英文名 Rubik's cube 。是一个正 6 面体，有6种颜色，由26块组成，有8个角块；12个棱块；6个中心块（和中心轴支架相连）见下图：

（图1）

学习魔方首先就要搞清它的以上结构，知道角块只能和角块换位，棱块只能和棱块换位，中心块不能移动。

魔方的标准色：

国际魔方标准色为：上黄－下白，前蓝－后绿，（见图2）注：（这里以白色为底面，因为以后的教程都

面，为了方便教学，请都统一以白色为准）。

左橙－右红。

将以白色为底

（图2）

认识公式

（图3） （图4）

公式说明：实际上就是以上下左右前后的英文的单词的头一个大写字母表示

（图5）

（图6）

（图7）

步骤一、完成一层

（图8）

首先要做的是区分一层和一面：很多初学者对于“一面”与“一层”缺乏清楚的认识，所以在这里特别解释一

下。所谓一层,就是在完成一面(如图2的白色面)的基础上,白色面的四条边,每条边的侧面只有一种颜色,图(2).

如图（1）中心块是蓝色，则它所在面的角和棱全都是蓝色，是图(2)的反方向 图（3）和（4）则是仅仅是一面的状态,而不是一层

!

（1）（2）

（3）（4）

注：图（2）和（4）分