自考计算机应用技术真题

计算机应用技术串讲资料

1.选择题：

1、下列设备中，既能向主机输入数据又能接收主机输出数据的设备是硬盘 2、微型计算机硬件系统中最核心的部件是CPU 3．为解决某一特定问题而设计的指令序列称为程序 4、不在Windows7附件中的应用程序是回收站 5、软件系统主要由系统软件和应用软件组成 6、硬盘是一种外存储器

7．在Excel2010中，求一组数值的最大值的函数是MAX 8．Access数据库中，表的组成是字段和记录 9、直接永久删除所选项目可用键盘命令SHIFT+DELETE 10、DOS的准确中文翻译是磁盘操作系统

11、要设置桌面的墙纸，应首先双击控制面板窗口中的显示图标

12．Excel2010新建的工作薄窗口中默认包含工作表的个数是3 13．如果将Excel2010单元格设定其数字格式为整数，当输入56.15时，显示56

14、菜单是窗口顶端出现的一组命令

15、在编辑WORD2010文档时，选定某一段文字后，把鼠标指针置于选定文本的任一位置，按CTRL键并按鼠标左键不放，拖到另一位置上才放开，那么，刚才的操作是复制文本

16．断电会使存储数据丢失的存储器是RAM

河套大学

人才培养方案

院系(章)：理学系

专业：计算机应用技术

专业方向：软件技术

年级：2008 级

修业年限：三年

制定日期：2008年10 月10日

计算机应用专业软件技术方向人才培养方案

1

前言

目前，我国大中专院校的计算机软件技术专业，在专业和课程的设置上基本上大同小异，专业培养方向模糊。学生基本上都按“通才”

方式培养，而目前软件产业的发展需求更多的应该是软件上的“专才”，

这就导致了教育和需求的脱节，人才培养方向偏离了产业对人才的真正需求。特别是高职高专院校，由于生源综合素质较低，按“通才”模

式培养计算机软件人才，教学难度很高。问题主要表现在如下几个方面：（1）专业设置以自身学科优势和师资为依据，教学与社会需求脱节；

（2）教学内容和方式的改革缺乏国际意识；（3 ）“闭门造车”，专业技术

水平跟不上技术发展的需要；（4）专业人才培养模式和课程设置多年

无大的变化。

软件产业是信息产业发展的重点，是决定21世纪国际竞争力的

战略性产业，软件产业和相关信息服务业已经成为全球主流产业。经

过多年的发展，我国的软件产业也已形成一定的规模，并始终保持持续高速增长的趋势。1992年国内软件产业销售额仅为43亿元，到

2004 年，我国软件产业最大规模的前100 家企业中收入超

计算机应用技术专业市场调研报告

一、调研目的

“十二五期间”，衡阳市着力发展第三产业，以培育壮大电子信息等战略性新兴产业为重点的政策主导，已经为计算机行业发展带来巨大的空间。伴随着计算机的普及与应用，与之相应的计算机应用技术与社会的需求就会出现一定的差距，为适应市场经济发展需要，掌握计算机应用技术专业状况，了解社会对计算机应用技术人才的需求及培养要求；同时也为了对计算机应用技术专业教学进行指导，完善人才培养模式，适应目前社会对计算机应用技术人才的需要，结合我专业实际情况，进行了深入的市场分析和研究。

二、调研范围

主要是衡阳市内及沿海企事业单位、科技公司、广告公司等单位，通过走访合作企业、用人单位，寻找相应的潜在调查对象。

三、调研方法 走访、问卷等 四、调研资料

通过一个月的时间，本专业教师走访了10家公司，并和公司的人事经理、技术主管等相关人员就岗位需求、人才素质要求和待遇报酬等问题进行了调查，并得到了可贵的一线资料：

1、目前从计算机专业毕业生所从事工作的性质来划分，将计算机人才主要分为以下两类：

(1)从事工程型工作的专门人才。他们主要从事计算机硬件产品的工程技术工作，对他们的主要要求是技术的熟练应用。

(2)从事应用型工作的专门人才

2010级计算机应用技术专业教学标准

1.专业名称 计算机应用技术 2.教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 3.入学要求条件 高中毕业或同等学力者 4.学制 三年 5.培养目标

本专业主要面向计算机安装使用维护维修、平面广告设计、装潢设计、企业 VI 设计、网站的网页设计开发与维护、建筑装饰设计、影视作品创作、动画设计制作、MTV及广告制作、多媒体作品创作、数据库开发管理与维护、服务企事业生产、服务及管理第一线，培养能从事计算机管理、应用开发与技术服务等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质应用性高技能专门人才。

6.职业面向及职业能力要求 （1）职业面向

主要就业单位：计算机销售与维护维修企业、网站设计开发与维护企业、MTV及影视作品创作企业、平面广告设计企业、装潢设计企业、企业 VI 设计部门、建筑装饰设计企业、动画设计制作企业、数据库开发管理与维护部门、学校、政府及一般企事业单位。

主要就业部门：设计部门、开发部门、工程部门、维护部门、销售部门等。 可从事的工作岗位：计算机应用管理、网站设计开发与维护、计算机及其配件的销售维护维修与技术支持、平面广告设计、装潢设计、企业 VI 设计、建筑装饰设

全国信息化计算机应用技术资格认证试卷(真题)

科目编号：4321

全国信息化计算机应用技术资格认证试卷

（考试时间：150分钟 考试总分：100分 专业认证课程：

注意事项

1、 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号等；

2、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案； 3、 请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。

一、单项选择题（专业基础课程，每题1分，共计20分）

1、在下面哪个是Dreamweaver的模板文件的扩展名：（ ） A、.html B、.htm C、.dwt D、.txt 2、在Dreamweaver MX中，下面的方法不可以实现页面排版的是：（ ）

A、使用表格应用于页面排版 B、使用Layout View（排版视图）用于页面排版 C、将层转化为表格的方式用于页面排版 D、直接使用层来实现页面排版 3、在Dreamweaver中，下面关于嵌套的层的说法正确的是：（ ） A、子层可以超出母层 B、子层不可以完全在母层之外 C、子层不可以超出母层 D、以上

全国信息化计算机应用技术资格认证试卷(真题)

科目编号：4321

全国信息化计算机应用技术资格认证试卷

（考试时间：150分钟 考试总分：100分 专业认证课程：

注意事项

1、 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号等；

2、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案； 3、 请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。

一、单项选择题（专业基础课程，每题1分，共计20分）

1、在下面哪个是Dreamweaver的模板文件的扩展名：（ ） A、.html B、.htm C、.dwt D、.txt 2、在Dreamweaver MX中，下面的方法不可以实现页面排版的是：（ ）

A、使用表格应用于页面排版 B、使用Layout View（排版视图）用于页面排版 C、将层转化为表格的方式用于页面排版 D、直接使用层来实现页面排版 3、在Dreamweaver中，下面关于嵌套的层的说法正确的是：（ ） A、子层可以超出母层 B、子层不可以完全在母层之外 C、子层不可以超出母层 D、以上

全国信息化计算机应用技术资格认证试卷(真题)

科目编号：4321

全国信息化计算机应用技术资格认证试卷

（考试时间：150分钟 考试总分：100分 专业认证课程：

注意事项

1、 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号等；

2、 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案； 3、 请保持试卷卷面的整洁，不要在标封区填写无关内容。

一、单项选择题（专业基础课程，每题1分，共计20分）

1、在下面哪个是Dreamweaver的模板文件的扩展名：（ ） A、 B、.htm C、.dwt D、.txt 2、在Dreamweaver MX中，下面的方法不可以实现页面排版的是：（ ）

A、使用表格应用于页面排版 B、使用Layout View（排版视图）用于页面排版 C、将层转化为表格的方式用于页面排版 D、直接使用层来实现页面排版 3、在Dreamweaver中，下面关于嵌套的层的说法正确的是：（ ） A、子层可以超出母层 B、子层不可以完全在母层之外 C、子层不可以超出母层 D、以上说法都错误

计算机应用技术专业人才培养方案

专业名称 计算机应用技术 专业代码 590101

招生对象 普通高中毕业生、三校生 学制与学历 三年 专科 就业面向

计算机应用技术专业毕业生主要面向机关、企业、事业、公司等应用计算机技术的相关领域,从事计算机及相关设备的使用与维护、办公应用、信息系统维护、网络维护管理、数据库管理、网页设计与制作、多媒体制作、IT产品销售及售后服务等岗位的工作。

初始岗位：信息系统操作员、信息化系统维护员、计算机网络维护管理员、IT产品销售员、网页设计技术员、多媒体技术员。

发展岗位：信息系统技术员、IT产品营销师、IT产品技术支持工程师、硬

件维护工程师、网站策划师、网络技术工程师、网络营销技术支持工程师、多媒体设计师。

培养目标与规格

一、培养目标

计算机应用技术专业的目标是培养德、智、体、美、全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉计算机软硬件基础知识，掌握计算机及网络管理与维护、数据库管理与维护、网页设计、多媒体设计、IT产品销售及服务等技能，在机关、企业、事业、公司等邻域从事计算机软硬件维护、

计算机应用技术专业

一、人才培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，掌握计算机及网络基本原理、网站设计与开发技术、多媒体设计基础等方面的基础理论和专门知识，服务于宁波地区中小企事业单位，具有从事网站设计与维护、技术支持与服务、多媒体设计与制作等岗位实际工作的职业能力和综合素质；适应企事业单位工作第一线需要的德、智、体、美等全面发展的，掌握基本创业技能、具有现代商业意识的高等技术应用性专门人才。

二、人才培养要求

通过在校期间的理论与实践教学，使学生的基本素质、理论知识、操作技能及职业能力等方面达到以下要求：

1、职业素质要求

1）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，具有积极进取的事业心和高度的社会责任感，具有为民族振兴而奋斗的理想。

2）具有一定的体育卫生知识和运动技能，心理健康，具有良好的沟通能力，具有乐观进取的精神和健康的体魄。

3）具备自律谦让团结合作的团队合作精神，具有较强的英语阅读能力，并具有计算机新技术的跟踪和自学能力。

2、专业理论知识要求

1）具有必需的计算机组装与维护、程序设计与规范、数据库技术与应用、网页设计与制作、网络基本运行与维护、图形图像处理等基础理论知识。

2）具有必须的网站建设与管理、技术支持与服务、多媒体设计与

1、java是一个网络编程语言，简单易学，利用了____JVM_______的技术基础，但又独立于硬件结构，具有可移植性、健壮性、安全性、高性能。

2、在Java中，所有的类都是通过直接或间接地继承_____Object_______父类 得到的。 3、 3种成员方法控制修饰符分别是private、protected和___ public_______。 4、java可以跨平台的原因是____jvm_______。

5、java语言中的_____类______ 是程序的基本单位。

6、在java中，如果要防止方法重写或类的继承，只需要使用关键字___final___即可。 7、一个包就相当于操作系统的一个__文件夹___，包中的类相当于是_文件__。 8、java程序中__main___方法很重要，是重个程序的入口。

9、由abstract修饰的类，类为抽象类，该类不能___实例化______。 10、在Java语言中，用来引用当前对象的关键字是 _____this______ 。

11、在Java中，所有的类都是通过直接或间接地继承____Object________父类得到的。 12、 3种成员方法控制修饰符分别是private、prot