六年级下册语文句子专项训练

按要求写句子练习卷

齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只

船之间的空隙。

跳去。

17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

改成“把”字句： 18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。 改为“被”字句：

一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和

19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

一只蜘蛛。

改成“把”字句： 23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 改为“被”字句：

按要求写句子练习卷

齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只

船之间的空隙。

跳去。

17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

改成“把”字句： 18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。 改为“被”字句：

一大滴松脂滴下来，正好包住了一只苍蝇和

19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

一只蜘蛛。

改成“把”字句： 23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 改为“被”字句：

六年级语文

一、按要求写句子

1、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句） 2、每只虫子都用前肢推着大过身体两三倍的食物。（缩句） 3、花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的外衣，好像南国的少女。（仿写句子） 4、云雀在飞。（扩句）

5、索溪峪山的美，是一种惊险的美。（改为反问句与感叹句）

6、索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一7、会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（仿写句子）

哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把都陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（仿写排比句）

8、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种9、“人”字形线路。（仿写设问句）

例：我很想祖国，想得不能忍耐。 （1） 妈妈很生气。 （2） 老师很着急。

例：房东太太就对我说，她的儿子今天回家。

房东太太就对我说：“我的儿子今天回家。” （3） 老师对我们说，要认真完成作业。

（4） 妈妈告诉我，她今天下午去我外婆家。

10、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。（缩写句子） 11、孩子们往我的邮袋里塞玉米棒子。（扩句） 12、鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（缩句） 1、这真是件挺麻烦的事。（改为反问句）

14、每个中

Normal.dot

1、我拉小夜曲的声音很难听。

（改为比喻句） 2、我费力地从里衫的口袋里掏出那块带着体温的银元。

缩写 3、“喂，给我钱，我要买本字典。” （改为有礼貌说） 4、鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。

反问句：__________________________________________ 5、老师对我们说：“明天我有事，语文课你们自己复习。”

改为转述句： 6、铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。

改双重否定句： 7、闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词语把它连

六年级语文句子复习

(1)陈述句改成反问句。 1、 我们不会忘记党的恩情。 2、 人类需要勇于实践的人。 3、 这个故事使我感动得流泪。

5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 (2)反问句改为陈述句。

1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀? 2、 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀? 4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙? 6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?

7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗? (3)缩写句子。

1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 5、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 (5)直接引语改为间接引语。

1、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3、 武松道：“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?” 5、 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” (4)综合练习。

1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 2、 同学们回答问题。(扩句)

1

3、 蔺相如对赵王说

六年级下册句子分类汇总

一、扩句

1、渔民们驾船驶过海面。

扩句： 2、日本帝国主义侵略中国。

扩句： 3、老妇人走来。

扩句： 4、蝉喝着露水。

扩句： 5、雪松活了下来。

扩句：

二、缩句

1、你用纯洁的清流，灌溉花的

苏教版六年级语文下册句子专项

一、在括号里填写恰当的关联词语。

电子邮箱( )可以随时发送和接收邮件，( )不受地域限制。哪怕相隔千山万水，( )将鼠标轻轻一点，你的邮件( )能发送到对方的邮箱。这与到邮局寄信相比，( )快捷，( )便宜。( )，在日常生活中，电子邮箱发挥着愈来愈大的作用。 二、把下列句子所运用的修辞手法填在括号里。

1．你没有仔细观察，文章怎么会写得生动呢？( )

2．海洋慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，

它发起脾气来，也会给人类带来可怕的灾难。( ) 3．六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！( )

4．告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了

几分充实与忙碌。( )( )

5．弟子们三三两两散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的

戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。( ) 三、排序让句子更通顺。

“这个问题他……讲过了。”省略号处省略了5个修饰性的词语，它们的顺序排列正确的一项是( )

①向大家 ②已经 ③详细地 ④在报告中 ⑤生动地 A．④②③⑤① B．①④③②⑤ C．②④①③⑤ D．①④②

人教版六年级语文毕业复习句子专项训练

1、把下列句子补充完整。

(1)他在座谈会上( )。 (2)今天是( )。 (3)大家都积极地参加( )。 (4)童年的往事( )。 2、按要求把词语组成句子，加上标点符号。

(1)组成两句意思相同的话。

树苗 亲眼 大华 是 保护 的 看见 我们 (2)组成两句意思不同的话。 迟到 完全 上学 不能 小明 责怪

3、按要求写句式。春风里，柳枝随风飘动。 比喻句: 拟人句:

4、扩写下列句子

(1)柳条拂过水面。 (2)小河流过原野。 5、缩写下列句子。

(1)我抱起一只受惊的刺猬。(2)许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 (3)小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。

6、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。 (1)周总理听汇报。周总理( )听汇报。

(2)天空中挂着圆月。( )的天空中挂着圆月。 (3)燕子掠过湖面。燕子( )掠过湖面。 7、把下面的句子改为肯定句。

(1)我不得不佩服曾老师。 (2)从此，楚王不敢不尊重晏子了。 (3)没有一个人不佩服他。 (4)我无法不原谅他。

9、把下面的句子改为双重否定句，意思不变。 (1)我必须去图书馆看书。

(2)我只好把书还

苏教版六年级语文上册句子专项全能训练

1. 扩句。

①漓江的水真静啊。

②空中云雾迷蒙。

2. 根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。

①形容波浪滚滚。

②形容说话像流水一样连续不断

3. 句子加工厂。（把下面句子补充完整）

（1）我爱______

（2）为什么______

（3）______十分高兴。

4. 照样子写句子

①天鹅们干得那样齐心，那样欢快！（拟人句）

②多么可爱的鸟呀！（感叹句）

5. 仿写例句。

（1）如果我是清风，我将吹散所有的雾霾。

如果我是______，我将______。

（2）童年是一幅画，画中有在小河边送走的雪白纸船。

童年是______，______。

6. 按要求变换句式。

（1）这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。

改为反问句：______

（2）任弼时同志不同意搬进新房子，他说，怎么能以一个人牵动一个机关呢？改为陈述句：______

（3）人民生活水平迅速提髙，是因为党的改革政策好。

改为先因后果的句子：______

（4）小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。"

改为转述句：______

（5）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。

改为引述句：______

7. 学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知

四年级下册句子专项训练

1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、

克服困难不也是一种享受吗？（改为陈述句） 今天难道不是你值日吗？（改为陈述句） 你难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）

是啊，春天是美好的，每个人都去赞美它。（改为反问句） 走在她前面的一位阿姨为她推开沉重的大门。（缩句） 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） 明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝色的天空中。（缩句） 两岸都是野花。（扩句） 校园里传出歌声。（扩句）

残酷的战争曾经无情地伤害了许许多多人的身体和心灵。（缩句）

11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、

《记金华双龙洞》的作者是叶圣陶写的。（修改病句） 我的女儿温迪自幼从小非常酷爱画画。（修改病句） 黄河是世界上含沙量最大的大河之一。（修改病句） 爸妈都不在家，我只好自己动手做饭了。（改为双重否定句） 我不得不佩服雨来是个机智勇敢的孩子。（肯定句） 树上挂着红红的柿子。（改为比喻句） 太阳照耀着我们（改成拟人句） 树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 答应别人的事情就要守信用。（改成反问句） 答应别人的事情就要守信用。（改为双重否定句）

21、 22、 2