基础工业工程实验心得

河北工业大学经济管理学院工业工程系

基础工业工程实验任务报告

班级： 姓 名： 学 号： 日期：

目录

一、老百姓大药房基本概况介绍 ................................................................................................... 3

1.老百姓大药房的大小及基本布局 ........................................................................................ 3 2.老百姓大药房平面布置图 .................................................................................................... 3 二、分析药店合理性 ....................................................................................................................... 3

1.顾

基础工业工程课程设计

关于大理风味小吃店的研究

组员：苏明伟2010311351 夏永林2010311316

彭继文2010311309 赵兴斌2010311349

赵 进2010311333 李松林2010311328 班级：10工业工程 日期：2012.12

基础工业工程课程设计

摘要

大理风味小吃位于我校泳池正门对面，该小吃店以大理风味为主，由于学校各食堂拥挤，造成同学们打菜难的问题，甚至打不到自己喜欢的饭菜，对此有部分同学选择到该店就餐，从根本上解决了部分同学吃饭难的问题，缓解了食堂的压力，但是也经常听到很多学生议论，它虽然给了我校学生带来了很多方便，但由于服务质量差，给前去就餐的同学带来很多不便；店里拥挤不堪，物品摆放不合理，地面上餐巾纸到处都是，凌乱不堪，用过的碗筷没有及时清理等问题，给后面就餐的同学带来很多的不便。就以上这些问题，本课题结合所学工业工程（IE）有关理论及方法，对我校大理风味小吃店所存在的有关问题和不足等进行重点研究分析，将从ECRS原则、5W1H原则、5S管理等对该店进行改进和优化；以期达到提高饭店的工作效率和服务质量，从而提升顾客满意度，增加盈利。

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一、工业工程概述

定义：工业工程是对有关人员、物资、设备、能源和信息所组成的集成系统进行设计、改善和设置的一门学科。它综合运用数学、物理和社会科学方面的专门知识与技术，并且使用工程分析的原理和方法，对上述系统可能取得的成果予以鉴定、预测和评价。

发展时期：1.IE的萌芽时期（20世纪初——30年代中期）F.W.泰勒——时间研究，被誉为工业工程之父。通过著名的“铁铲实验”、“搬运实验”和“切削实验”，总结了称为“科学管理”的一套思想。吉尔布雷斯——动作研究，后人称为动作研究之父。2.传统IE时期（20世纪20年代后期—40年代中期）1918年美国宾夕法尼亚州立大学建立了工业工程系。3.运筹学时期（20世纪40年代中期—70年代）1948年，美国工业工程学会成立。第三阶段的IE与前两阶段的比较，表现为从以经验和定性分析为主发展为以定量分析为主。从以通过基层生产现场中作业研究来降低劳动成本为主转化为以研究整体系统的优化、降低各种资源消耗、提高整体系统的生产率为主。

工业工程意识：成本和效率意识、问题和改革意识、工作简化和标准化意识、全局和整体化意识、以人为中心的意识。

核心是降低成本，提高质量和生产率。出发点和最终目标是提高生产效率。重点是面向微观

基础工业工程课程设计

关于大理风味小吃店的研究

组员：苏明伟2010311351 夏永林2010311316

彭继文2010311309 赵兴斌2010311349

赵 进2010311333 李松林2010311328 班级：10工业工程 日期：2012.12

基础工业工程课程设计

摘要

大理风味小吃位于我校泳池正门对面，该小吃店以大理风味为主，由于学校各食堂拥挤，造成同学们打菜难的问题，甚至打不到自己喜欢的饭菜，对此有部分同学选择到该店就餐，从根本上解决了部分同学吃饭难的问题，缓解了食堂的压力，但是也经常听到很多学生议论，它虽然给了我校学生带来了很多方便，但由于服务质量差，给前去就餐的同学带来很多不便；店里拥挤不堪，物品摆放不合理，地面上餐巾纸到处都是，凌乱不堪，用过的碗筷没有及时清理等问题，给后面就餐的同学带来很多的不便。就以上这些问题，本课题结合所学工业工程（IE）有关理论及方法，对我校大理风味小吃店所存在的有关问题和不足等进行重点研究分析，将从ECRS原则、5W1H原则、5S管理等对该店进行改进和优化；以期达到提高饭店的工作效率和服务质量，从而提升顾客满意度，增加盈利。

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山东建筑大学管理工程学院工业工程专业实验报告

山东建筑大学 基础工业工程 实验报告

实验日期： 2013.11.29 班级： 工业1* 实验者： 李* 同组者： 常* 实验项目名称： 工艺流程分析 一、实验目的

1.掌握工艺程序图的绘制方法； 2.学会正确使用工艺程序分析符号；

3.学会正确查阅装配工艺卡、工艺过程卡、工序卡等工艺卡片； 4.熟悉产品（或零件）的工艺程序分析过程。

二、实验仪器、设备及材料

1.计算机、投影仪。

2.S195型柴油机喷油泵。 3.螺丝刀（一字形）、活动板手、尖嘴钳、料盒。 4.油泵加工装配工艺卡、工序卡。 5.油泵装配录像资料。

三、实验原理

1．工作研究的内容及意义

工作研究是工业工程中最早出现的一种技术和基础方法，也可以说工业工程是在工作研究基础上逐步发展壮大起来的。工作研究以作业或操作系统为研究对象，它提供了许多分析方法和分析技术，对于降低成本，提高质量和生产率起到巨大的推动作用。工作研究主要包括方法研究和时间研究两部分内容。方法研究又包括程序分析、操作分析和动作分析三个层次。程序分析是从宏观角度出发，对整个生产过程进行全面的观

东北大学工商管理学院基础工业工程试题1

基础工业工程（IE）试卷一 一、单项选择题 1. 生产就是 ( ) 。

a. 制造产品和提供服务 b. 一种转换功能 c. 创造物质和经济财富 d. 人类最基本、最重要的一项活动 2. 工业工程的功能具体表现为 ( ) 。

a. 人员、物料、设备、能源和信息 b. 规划、设计、实施、评价和创新 c. 规划、设计、评价和创新 d. 预测、规划、设计、改善和设置 3. 泰勒系统地研究了工场作业和衡量方法，创立了 ( ) 。 a. 动作研究 b. 时间研究 c. 甘特图 d. 赋税原理 4. 吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是创造了 ( ) 。

a. 时间研究 b. 动作研究 c. 甘特图 d. 统计质量控制 5. 按测定方式，生产率可分为 ( ) 。

a. 静态生产率和动态生产率 b. 单要素生产率，多要素生产率，全要素 生产率 c. 劳动生产率和资本生产率 d. 直接劳动生产率和总成本生产率 6. 基本生产过程包括 ( ) 。

a. 生产准备过程 b. 劳动过程 c. 辅助生产过程 d. 工艺过程、 检验过程、运输过程

7. 程序分析可从 ( ) 来建立新方法。

a. 操作、

北京信息科技大学

2010~2011学年第2学期

《基础工业工程》（A卷）课程期末考试试卷

课程所在学院：经济管理学院 适用专业班级：工商管理0901-0904 考试形式：闭卷 一、单项选择题(本题满分10分，共含10小题，每小题1分)

1、泰勒系统地研究了工厂的标准化作业和衡量方法，创立了 ( B ) 。 A. 动作研究 B. 时间研究 C.甘特图 D.赋税原理 2、IE的核心是降低成本，提高质量和（ B ）。 A.产量 B.生产率 C.管理水平 D.成品率 3、按测定方式，生产率可分为 ( A ) 。

A.静态生产率和动态生产率 B.单要素生产率，多要素生产率，全要素生产率 C.劳动生产率和资本

生产率 D.直接劳动生产率和总成本生产率

4、劳动定额的主要表现形式是时间定额，但同时也表现为产量定额，时间定额与产量定额的关系是

( A )

A．互为倒数 B．独立关系 C．正比关系 D．相关关系 5、PTS指的是（ B ）

A．动作经济分析 B.标准动作标准 C.基本动作时间分析 D.预定动作时间标准 6、生产作业时，（ A ）决定流水线的下线速度。 A.节拍 B.标准时间 C.作业周期 D.生产周期

7、时

一、 填空题：

1.标准时间＝观测时间*评比系数/正常评比*(1+放宽率) 2.1MOD＝ 0.129 秒

3.平准化法：将熟练，努力，工作环境和一致性四者作为衡量工作的主要评比因素，每个评比因素再分为超佳﹑优﹑良﹑平均﹑可﹑欠佳六个高低程度的等级.

4.测时方法有 归零法 周程测时法 累积计时法 连续测时 法四种. 5. MOST是Management Operation Standard Technique的缩写，即动作分析方法。

6.动作分析方法有。目视动作分析 动素分析 影片分析 三种。 7.动作经济原则的四大黄金准则(ECRS) 取消、合并、重排、简化。 8.人体的动作分为5等级.人体动作应尽可能用低等级动作得到满意的结果. 9. 动素分析（Therblig）的基本动作元素有17种. 10. 工作抽样中获得记录结果的概率分布为。正态分布。 11. 最早提出科学管理的人是 美国 国的 泰勒。

12.工业工程-‘IE’是INDUSTRIAL ENGINEERING两英文单词的缩写; 13. 标准时

一. 填空题:

1.标准时间＝ 观测时间*评比系数/正常评比*(1+放宽率) 2.1MOD＝ 0.129 秒

3.平准化法：将熟练，努力，工作环境和一致性四者作为衡量工作的主要评比因素，每个评比因素再分为超佳﹑优﹑良﹑平均﹑可﹑欠佳六个高低程度的等级. 4.测时方法有归零法 周程测时法 累积计时法 连续测时法四种.

5. MOST是Management Operation Standard Technique的缩写,即动作分析方法. 6.动作分析方法有目视动作分析 动素分析 影片分析三种. 7.动作经济原则的四大黄金准则(ECRS)取消, 合并,重排,简化. 8.人体的动作分为5等级.人体动作应尽可能用低等级动作得到满意的结果. 9. 动素分析（Therblig）的基本动作元素有17种.

10. 工作抽样中获得记录结果的概率分布为正态分布。 11, 最早提出科学管理的人是美国,国的泰勒; 12, 工业工程-‘IE’是INDUSTRIAL ENGINEERING两英文单词的缩写; 13, 标准时间由作业时间和宽放时间组成; 14, 生产的四要素指的是人员,机械设备,原材料和方法; 15, 写出以下工程记号分别

摘要

本文介绍的是一款HX-8502行走机器人的组装过程，主要是对其电路板进行焊接。本电路的集成块采用NE555时基电路，内部由比较器、RS触发器、放电管等部分组成，整个操作过程需要将零散的部件组装成一个完整电路板。本文还通过设计布置组装HX-8502行走机器人生产线，运用所学的专业知识对每一个工序进行分析，运用5S对现场进行管理，编制操作过程的SOP，以及生产节拍和平衡率的确定。此次课程设计的目的就是锻炼学生将理论与实际结合能力，培养学生自主思考，解决问题的能力。

目录

基础工业工程课程设计

1.课程设计目的意义及思路

1.1课题设计目的

通过高频电子线路课程设计，帮助学生综合运用所学的理论知识，学会构建简单的应用电路，提高学生正确选用电子器件，进行装配、调试等方面的实践能力。通过课程设计使我们深刻领会基础工业工程中的概念、原理与方法。对于我们深入了解工作过程中的方法，正确选择经济、合理的作业方法和最适宜的工作时间，培养工作分析与研究的能力以及解决实际问题的能力

1.2课程设计意义

第一掌握. HX-8502行走机器人工作原理以及对讲机的各个组成部分的原理、功能用途等。

第二锻炼自己的实际能力，要从实际出发，选择适合自己的元器件，要求