史记阅读检测题及答案

高二上学期期末复习资料 之三

史记选读 检测题

班级： 姓名：

一、选择题：（选择题每题2分）

1、下列各项中加点的字读音有误的一项是：（ ）

A、唐虞（yú） 司马卬（áng） 孙靳（ jìn ） 剌谬（là miù） B、缧绁（l?i xia）汶水（wan） 承敝（ch?ng bì） 谿谷（xī）

C、篡弑（shì） 股肱（gǔ gōng ）伏羲（ xì ） 轩辕（xuān yuán） D、厄运（a ） 会稽（kuaì jī） 颛顼（zhuān xū）邹国（ zōu） 2、下列各句中字形有误的一项：（ ） A、财物 财务制度 创建 颇有创见 B、寰球 环球飞行 出首 出手不凡 C、事故 圆滑世故 联翩 连篇累牍 D、公证 公正无私 意气 义气用事

3、下列句中加点词语解释有误的一项是：（ ）

A、故重黎氏世序天地 序：理，这里是主管的意思。 B、史记石室金匮之书 ：缀集。 C、伏羲至纯厚 至：到。

D、史记放绝

《朝花夕拾》阅读检测题及答案

一、单选题：

1、下列人物不是《朝花夕拾》作者的是（D） A、周树人B、鲁迅C、周豫才D、周作人

2、《朝花夕拾》是一本（ A ）A、 散文集B、论文集C、文学评论集D、杂文集

3、鲁迅先生的籍贯是（C）

A、浙江杭州B、浙江温州C、浙江绍兴D浙江嘉兴 4、《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在（A）

A、“我家的”后面B、“我家的”前面C、“我家的”左面D、“我家的”右面

5、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时求学的地方（A） A、 少年B、青年C、壮年D老年

6、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是（D） A、 学堂名B、书房名C、书院名D、私塾名 7、寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师（A）

A、 本城书塾B、南京水师学堂C、东京“清国留学生速成班”D、仙台医专

8、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师（D）

A、本城书塾B、南京水师学堂C、东京“清国留学生速成班”D、仙台医专 9、藤野先生的全称是（D）

A、 藤野B藤野严C藤野严久D藤野严久郎

10、《藤野先生》回忆作者早年学医时的生

《朝花夕拾》阅读检测题及答案

一、单选题：

1、下列人物不是《朝花夕拾》作者的是（D） A、周树人B、鲁迅C、周豫才D、周作人

2、《朝花夕拾》是一本（ A ）A、 散文集B、论文集C、文学评论集D、杂文集

3、鲁迅先生的籍贯是（C）

A、浙江杭州B、浙江温州C、浙江绍兴D浙江嘉兴 4、《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在（A）

A、“我家的”后面B、“我家的”前面C、“我家的”左面D、“我家的”右面

5、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时求学的地方（A） A、 少年B、青年C、壮年D老年

6、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是（D） A、 学堂名B、书房名C、书院名D、私塾名 7、寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的老师（A）

A、 本城书塾B、南京水师学堂C、东京“清国留学生速成班”D、仙台医专

8、藤野先生是鲁迅在何处求学时的老师（D）

A、本城书塾B、南京水师学堂C、东京“清国留学生速成班”D、仙台医专 9、藤野先生的全称是（D）

A、 藤野B藤野严C藤野严久D藤野严久郎

10、《藤野先生》回忆作者早年学医时的生

《草房子》阅读检测题及答案

一、填空题：

1、《草房子》的作者是 (曹文轩)，他是（北京）大学的教授。他写的长篇小说还有《草房子》、《山

羊不吃天堂草 》等。

2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年??这个“最

英俊的少年”指（秃鹤 ），因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫（ 陆鹤 ），大家叫他秃鹤是因为（ 他是秃头 ）。秃鹤所在的小村子，是个种了许多（枫树）的小村子。秃鹤因为（秃头），所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演（ 伪军连长-杨大秃瓢）。

3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是（艾）。离开了油麻地小学的秦大奶奶，她

长时间地站在屋后眺望，她的眼睛已经（昏花）了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 （救落水女孩乔乔）,第二次是因为 （救油麻地小学里的一个落水的南瓜）。 秦大奶奶最后是因为（ 捞南瓜）而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子（桑桑）剪下一绺头发伴随老人。

4、桑桑是油麻地小学校长（桑乔）的儿子，正如曹文轩所说的那样：（“桑桑具有至高无上的神性，

他是落入凡间的精灵。”）他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是（温幼菊），最喜欢的

《成语故事》阅读试题 （100分钟）

学校： 班级： 姓名：

一、选择题（每小题2分，共32分）

1．学习不能（ ）而是要精益求精。 A、囫囵吞枣 B、江郎才尽

2．刘邦被项羽逼得走投无路，只有（ ）才有可能取胜！ A、破釜沉舟 B、弄巧成拙

3．因为他认真学习，所以不到一个学期，他的成绩就一下子从倒数到名列前茅，真的令人（ ）啊！ A、刮目相看 B、罄竹难书

4．只要我们发扬（ ）的精神，困难再大也是可以克服的。 A、杞人忧天 B、愚公移山

5．我们要多学习，多读书，多到外面走走看看，不要像（ ）一样，没什么见识。 A、守株待兔 B、井底之蛙 6．“东床快婿”原本是指（ ） A、司马相如 B、王羲之

7. “东山再起”这个典故出自（ ） A、曹操 B、谢安

8. “期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时（ ）的毛病？ A、口吃 B、好说谎

9．“成也萧何，败也萧何”说的是（ ）经历。 A、刘邦 B、韩信

10．“

《史记》选修第一单元检测题

(满分：120分，时间：120分钟)

一、基础积累(15分，每小题3分)

1．下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是( ) A．济南氏宗人三百余家，豪猾 豪猾：强横奸猾 ．．B．而都独先严酷 严酷：严厉 ．．C．得以便宜从事 从事：处理政务 ．．D．以危法中都 危法：危险的法令 ．．

【解析】 “危法”应解为“严厉的法律”。 【答案】 D

2．下列说法不正确的一项是( ) A．①欲勿予，即患秦兵之来 ．②汉之赂遗王财物不可胜言 ．

两个“之”用法相同，都是助词，取消句子独立性。 B．①以文学为太常掌故 ．

②且以一璧之故逆强秦之欢，不可 ．

两个“以”字都是介词，但意义不同，前一个可译为“凭借”，后一个可译为“因为”。

C．①诚得至，反汉 ．

②今将军诚能命猛将统兵数万 ．

两个“诚”字用法和意义不同，前一个是副词，确实；后一个是连词，如果，果真。

D．①以勇气闻于诸侯 ．②燕王欲结于君 ．

两个“于”用法和意义不完全相同，同是介词，前一个译为“在”，后一个译成“跟”。

【解析】 两个“诚”都是副词，果真。 【答案】 C

3．下列句子中，加点词的活用不同于其他的一句是( )

1

A．且庸人尚羞之 ．B．孝文不听，然

《货殖列传 史记》阅读附答案

史记老子曰：“至治之极，邻国相望，鸡狗之声相闻，民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”必用此为务，挽①近世涂民耳目，则几无行矣。太史公曰：夫神农以前，吾不知已。至若《诗》、《书》所述虞、夏以来，耳目欲极声色之好，口欲穷刍豢之味②，身安逸乐，而心夸矜势能之荣。使俗之渐民久矣，虽户说以眇论③，终不能化。故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。夫山西饶材、竹、玉石，山东多鱼、盐、漆、丝、声色，江南出梓、姜、桂、金、锡、玳瑁、珠玑、齿、革，龙门、碣石北多马、牛、羊、裘、筋、角；铜、铁则千里往往山出棋置。此其大较也。皆中国人民所喜好，谣俗被服饮食奉生送死之具也。故待农而食之，虞而出之④，工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会哉？人各任其能，竭其力，以得所欲。故物贱之征贵，贵之征贱，各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之验邪？《周书》曰：“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝⑤，虞不出则财匮少。”财匮少而山泽不辟矣。此四者，民所衣食之原也。原大则饶，原小则鲜。上则富国，下则富家。贫富之道，莫之夺予，而巧者有余，拙者不足。故太公望

[古诗文阅读]史记《高祖本纪》阅读练习及答案

[古诗文阅读]史记《高祖本纪》阅读练习及答案

阅读下面的文言文，完成9～10题。（4分）

汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍徵关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关

《货殖列传 史记》阅读附答案

史记老子曰：“至治之极，邻国相望，鸡狗之声相闻，民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”必用此为务，挽①近世涂民耳目，则几无行矣。太史公曰：夫神农以前，吾不知已。至若《诗》、《书》所述虞、夏以来，耳目欲极声色之好，口欲穷刍豢之味②，身安逸乐，而心夸矜势能之荣。使俗之渐民久矣，虽户说以眇论③，终不能化。故善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。夫山西饶材、竹、玉石，山东多鱼、盐、漆、丝、声色，江南出梓、姜、桂、金、锡、玳瑁、珠玑、齿、革，龙门、碣石北多马、牛、羊、裘、筋、角；铜、铁则千里往往山出棋置。此其大较也。皆中国人民所喜好，谣俗被服饮食奉生送死之具也。故待农而食之，虞而出之④，工而成之，商而通之。此宁有政教发征期会哉？人各任其能，竭其力，以得所欲。故物贱之征贵，贵之征贱，各劝其业，乐其事，若水之趋下，日夜无休时，不召而自来，不求而民出之。岂非道之所符，而自然之验邪？《周书》曰：“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝⑤，虞不出则财匮少。”财匮少而山泽不辟矣。此四者，民所衣食之原也。原大则饶，原小则鲜。上则富国，下则富家。贫富之道，莫之夺予，而巧者有余，拙者不足。故太公望

《夏洛的网》阅读检测 班级： 姓名： 学号： ? 这是一张用爱织就的生命的网，是一首关于生命、友情、爱与忠贞的赞歌。 一、填空题。 1．《夏洛的网》作者是 国的 。他一生写过三部童话，另外两部是 、 。《夏洛的网》这本书向我们展示了一只神奇的猪，它叫 。夏洛在网上先后 次为他编织了这几个词语： 、 、 、 ，从而救了这只小猪。 2.威尔伯在谷仓里认识了 ，它开始觉得它 ，后来觉得它 。 3.阿拉布尔先生因为 ，决定要杀掉一只小猪，他的女儿 阻止了爸爸的行为，救下这头小猪，并把它取名叫作 。 4. 花了六块钱买下了小猪，把它搬到了谷仓底的肥料堆里。 5.小猪想要逃出脏兮兮的猪栏，是得到了母鹅的指点，母鹅告诉

它 ，可