北语22春行政管理学作业3

作业名称：14秋《行政管理学》作业3 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60

起止时间： 2015-2-28 17:18:33 至 2015-2-28 17:37:16 学员姓名：18279788666 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息：

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4.35 内容:

在下列各项标准中，不属于中间管理层工作质量标准的是( ) A、对上级命令执行的程度 B、服务态度好坏

C、能否及时有效地处理突发事件 D、管理系统内部协调一致的程度

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:4.35

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4.35 内容:

在行政监督制度与理论的发展过程中，近代西方的卢梭、潘恩等资产阶级政治思想家基于自然法和社会契约论提出应当属于人民的权利的是 A、民主权利 B、自由平等权 C、国家主权 D、生存发展权

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:4.35

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4.35

作业名称：14秋《行政管理学》作业3 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60

起止时间： 2015-2-28 17:18:33 至 2015-2-28 17:37:16 学员姓名：18279788666 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息：

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4.35 内容:

在下列各项标准中，不属于中间管理层工作质量标准的是( ) A、对上级命令执行的程度 B、服务态度好坏

C、能否及时有效地处理突发事件 D、管理系统内部协调一致的程度

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:4.35

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4.35 内容:

在行政监督制度与理论的发展过程中，近代西方的卢梭、潘恩等资产阶级政治思想家基于自然法和社会契约论提出应当属于人民的权利的是 A、民主权利 B、自由平等权 C、国家主权 D、生存发展权

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:4.35

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4.35

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行政管理学17春在线作业3 试卷总分:100 得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1. 国企民营化改革起步最早成绩最突出的国家是()。 A. 美国 B. 法国 C. 英国 D. 新西兰

满分：3 分

2. ()在其著作《就业，利息和货币通论》中提出国家干预理论。 A. 亚当·斯密 B. 凯恩斯

C. 大卫·李嘉图 D. 塔洛克

满分：3 分

3. 决策与执行的中间环节是()，它既是决策过程的延续又是执行过程的先导。 A. 决策评估 B. 局部试验 C. 追踪决策 D. 决策反馈

满分：3 分

4. 政府绩效的中枢和核心是()。 A. 经济绩效 B. 政治绩效 C. 社会绩效 D. 文化绩效

满分：3 分

5. 行政与非行政性管理活动的显著区别是()。 A. 主体特定

B. 以国家强制力为后盾 C. 客体范围广泛 D. 意义重大

满分：3 分

谋学

作业

1.政府失灵 78

2.行政干预 55

3.权力操纵 131？

4人事行政 193

5分权制 178

6.决策枢纽系统 239

7.执行的政治方式 283

8.效率 320

9简述国家预算的原则 363

10.行政责任的构成条件 450

11.行政责任的确定 453

12.现代政府公共行政能力 501

13.行政伦理关系的内容 465

14. 简述行政效率在行政管理中的地位 323

15.行政伦理立法的基本内容 486

16.行政行为合法的形式要件 410

17.优秀领导者的基本素质有哪些 152

18.举例说明通过财政手段如何对资源进行配置 360

19.当前我国行政决策过程中存在的主要问题 253

20.依法行政的历史基础和现实需要的思考 （第十三章）

21.试论公平与效率的关系

22.行政权力 88

23.领导力 156

24.惩戒制 216

25.程序化决策 235

26.绩效评估 328？

27．提升领导力的主要途径有哪些？ 158

28.现代人事行政的特征是什么？ 197

29.简述行政决策的内涵与主要特点 232

30.简述行政责任体系的一般特征 446

31.简述现代政府能

-+资料来源http://www.xzgl.net/xzgl/indown.htm 一、行政管理的含义与特点 （一）行政管理的含义

1．行政管理的初始含义

2．现代行政管理的含义。有以下几种： （1）最广义的行政管理含义。是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。这里的社会组织包括政党和国家的立法、行政、司法组织，还包括企业、事业和社会团体等。

（2）广义的行政管理含义。是指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等社会组织领域内特定组织的指挥活动及其机关内部的总务后勤工作等。

（3）狭义的行政管理含义。它是指国家行政机关及其官员在管理国家事务、社会事务和机关内部事务的过程中进行的计划、组织、指挥、协调和控制等各项管理活动。行政管理一般简称行政，又称公共行政。政府管理也是狭义的行政管理的同义词。 （二）行政管理的特点

1．执行性。 2．政治性。 3．权威性。

二、行政管理学的研究对象和内容 （一）行政管理学的研究对象

行政管理学的含义：行政管理学是研究国家行政机关及其官员依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。其基本要点如下：

1．行政管理的主体是国家权力机关的执行机构，即行政机关。

2．行政管理的

-+资料来源http://www.xzgl.net/xzgl/indown.htm 一、行政管理的含义与特点 （一）行政管理的含义

1．行政管理的初始含义

2．现代行政管理的含义。有以下几种： （1）最广义的行政管理含义。是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。这里的社会组织包括政党和国家的立法、行政、司法组织，还包括企业、事业和社会团体等。

（2）广义的行政管理含义。是指国家政治目标的执行，包括立法、行政、司法等社会组织领域内特定组织的指挥活动及其机关内部的总务后勤工作等。

（3）狭义的行政管理含义。它是指国家行政机关及其官员在管理国家事务、社会事务和机关内部事务的过程中进行的计划、组织、指挥、协调和控制等各项管理活动。行政管理一般简称行政，又称公共行政。政府管理也是狭义的行政管理的同义词。 （二）行政管理的特点

1．执行性。 2．政治性。 3．权威性。

二、行政管理学的研究对象和内容 （一）行政管理学的研究对象

行政管理学的含义：行政管理学是研究国家行政机关及其官员依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。其基本要点如下：

1．行政管理的主体是国家权力机关的执行机构，即行政机关。

2．行政管理的

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《行政管理学》课程

学习指导书

师青伟 编

? 课程内容与基本要求

本课程从理论和实践两个方面，探讨行政管理的形成和发展，分析行政管理的内涵与特征，阐述行政管理学的基本理论和基础知识，研究政府组织有效管理社会公共事务的规律，是一门系统论述行政管理学的理论依据、历史沿革、基本框架、实践发展的课程。本课程主要内容包括行政与行政学、行政权力与行政责任、行政组织、行政职能、行政领导、行政决策、人事行政、行政监督、行政效率、行政文化与行政伦理、行政改革与行政发展等内容。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 学时分配 学习指导 以课件学习为主 第一章 行政与行政学 3学时 重点理解行政的基本涵义、行政管理学产生发展的各阶段的主要代表人物和思想观点 行政权力与行政责任 以课件学习为主 3学时 重点理解行政权力的基本涵义、行政权力与行政体制 以课件学习为主 第三章﹡ 行政组织 3学时 重点理解行政组织的基本涵义、行政组织原则及行政组织体制 以课件学习为主 第四章﹡ 行政职能 3学时 重点理解行政职能的基本涵义、行政职能体系及其影响因素 以课件学习为主 第五章 行政领导 3学时 重点理解行政领导的基本涵义、行政领导者素质及群

行政管理学形考作业_0003 试卷总分：100 测试时间：100分钟 剩余时间：99分30秒 ? ? ? 单项选择题 多项选择题 填空题 简答题 论述题 名词解释 ? ? ?

一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）

1. 对监督对象未构成犯罪，仅构成违反政纪的案件，由（ ）调查处理。

A. 党的纪律检查机关

B. 党的纪律检查机关和行政监察机关 C. 行政监察机关 D. 检察机关 满分：2 分

2. 发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是（ A. 威尔逊 B. 韦伯 C. 泰勒 D. 古德诺 满分：2 分

3. 人事行政机关实行折中制的国家有（ ）。 A. 英国 B. 美国 C. 日本

）。

D. 法国

满分：2 分

4. 总统制，起源于18世纪末期的（ ）国，是以总统既为国家元首，又为政府首脑的中央政府组织形式。

A. 英国 B. 美国 C. 巴西 D. 埃及

满分：2 分

5. 公共行政学研究的核心问题是（ ）。

A. 政府职能 B. 行政监督 C. 行政决策 D. 行政体制

作业一

1 行政责任的特征有（ ） A.行政责任是一种责任 B.行政责任是一种义务 C.行政责任是一种任务

D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为 E.行政责任是一种道德 多选 ABCD 14 9 2 3 2 行政领导素质的特点有（ ） A.先天性 B.综合性 C.层次性 D.动态性

E.先进性 多选 ABCD 9 4 2 3

3 惩戒性的行政责任承担方式有（ ） A.通报批评 B.停止违法行为 C.撤消违法决定 D.行政处分

E.撤销违法的抽象行政行为 多选 ABCDE 13 7 3 3 4 行政责任实现的内部机制有（ ） A.行政责任意识 B.行政道德建设 C.行政组织文化 D.行政问责

E.监督机制 多选 ABC 14 9 3 2 5 行政领导的要素包括（ ） A.领导者 B.被领导者 C.领导目标 D.客观环境

E.客观过程 多选 ABCD 12 6 3 3 6 行政管理主体的显著特点（ ） A.阶层性 B.强制性 C.部门性 D.阶级性

E.全员性 多选 ACE 13 8 2 3

7 领导者如何打造团队精神（ ） A.营造相互信任的组织氛围 B.建立有效的沟通机制 C.进行人性化的管理 D.进行强制性的管理

E.加大奖

行政管理学复习笔记（一）

作者：admin 文章来源：本站原创 点击数：796 更新时间：2008-12-3

行政管理学复习笔记（一）

第一章 绪论

对于行政，不同的国家有不同的理解。本章从分析国内、国外行政管理学家对行政的理解入手，在进行多方比较的基础上，建立了对行政的理解与认识。一门学科的成熟程度是以其学科体系的完善程度为标志的。行政管理学学科体系的建构问题，由于学派的不同及各国行政管理学体系建立的背景不同，至今尚未有统一定论。在我国关于行政管理学体系建构问题仍处在探讨之中。本章以系统论为指导思想，以行政主体为行政管理学研究的逻辑起点，以行政主体功能、行政主体行为、行政主体活动保障、行政主体活动目的为内容，将行政主体的运作看做为一个系统运行过程，展开对行政管理学体系的建构，把行政管理学体系归结为行政主体的运行过程及其规律来加以研究。 第一节 行政概念的阐述 一、行政概念的提出

“行政”这个概念，在行政现象已有几千年的历史和行政管理学建立已有100多年历史后的今天，仍未有一个在世界范围内所公认的、确切的统一定义，这是科学发展史中少见的现象。这种现象足以说明行政的复杂性、多样性、综合性，以及行政是具有怎样