汇编实验13

附件1－3

《汇编语言程序设计课程》 实 验 教 学 指 导 书

课程编号：

撰写人：刘伏贵 审核人：

湘 潭 大 学 信息工程学院 二○○七年十月十八日

前 言

一、实验总体目标

《汇编语言程序设计》是一门重要的专业选修课，同时也是一门实践性很强的课程。通过实验使学生对所学的汇编语言程序设计内容加深理解，增强实践动手能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及进行汇编语言程序设计的实践。在汇编语言程序设计课程的学习过程中，将分别开出《汇编程序与调试器的使用》、《DOS 命令与磁盘文件操作》、《汇编语言与结构化程序设计》、《汇编语言子程序设计》、《十进制数据直接处理程序设计》、《结构数据与汇编语言程序设计》、《记录数据与汇编语言程序设计》、《汇编语言程序设计综合实验》等八个实验。由于汇编语言程序设计涉及到硬件、操作系统等诸方面的知识，完成实验的难度大。因此，要求每一个学生必须按照教师的安排和要求，认真完成每一个实验，从而达到培养现代程序设计基本素养的目的。

二、适用专业年级

专业：计算机科学与技术、网络工程 年级：二年级

三、先修课程

《C语言程序设计》、《计算机组成原理》

四、实验项目及课时分配

实验项目 实验一 实验二

实验一 系统认识实验

1 实验目的

掌握TD系列微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。 2 实验设备

PC机一台，TD-PITE实验装臵一套。 3 实验内容

编写实验程序，将00H～0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。 4 实验步骤

1）. 运行Wmd86软件，进入Wmd86集成开发环境。

2）. 根据程序设计使用语言的不同，通过在?设臵?下拉列表来选择需要使用的语言和寄存器类型，这里我们设臵成?汇编语言?和?16位寄存器?，如图1、图2所示。设臵选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。本课程选择16位寄存器。

图1 语言环境设置界面

图2寄存器设置界面

3）. 语言和寄存器选择后，点击新建或按Ctrl+N组合键来新建一个文档，如图3所示。默认文件名为Wmd861。

图3 新建文件界面

4）. 编写实验程序，如图4所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后点击保存。

图4 程序编辑界面

5）. 点击，编译文件，若程序编译无误，则可以继续点击进行链接，链接无误后方可以加载程序。编译、链接后输出如图5所示的输出信息。

图5 编译输出信

实验一 系统认识实验

1 实验目的

掌握TD系列微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。 2 实验设备

PC机一台，TD-PITE实验装臵一套。 3 实验内容

编写实验程序，将00H～0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。 4 实验步骤

1）. 运行Wmd86软件，进入Wmd86集成开发环境。

2）. 根据程序设计使用语言的不同，通过在?设臵?下拉列表来选择需要使用的语言和寄存器类型，这里我们设臵成?汇编语言?和?16位寄存器?，如图1、图2所示。设臵选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。本课程选择16位寄存器。

图1 语言环境设置界面

图2寄存器设置界面

3）. 语言和寄存器选择后，点击新建或按Ctrl+N组合键来新建一个文档，如图3所示。默认文件名为Wmd861。

图3 新建文件界面

4）. 编写实验程序，如图4所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后点击保存。

图4 程序编辑界面

5）. 点击，编译文件，若程序编译无误，则可以继续点击进行链接，链接无误后方可以加载程序。编译、链接后输出如图5所示的输出信息。

图5 编译输出信

暨南大学本科实验报告专用纸

课程名称 汇编语言程序设计 成绩评定 实验项目名称 字符串程序设计 指导教师

一、实验目的和要求

实验目的

1）掌握串操作指令的使用方法。 2）掌握串处理程序的设计方法。

3）熟练使用各种程序结构。 实验内容

1）编写程序把从键盘输入的以回车为结束符的字符串中的空格去掉并按相反的顺序输出。

2）编写程序在字符串STRING1中指定位置插入字符串STRING2。 3）编写程序在字符串STRING1中指定位置删除子串。

4）输入一个字符串（以回车符作为结束），将其排序后输出到屏幕上。

暨南大学本科实验报告专用纸(附页)

二、程序流程图（每题分开写）

开始输入buffer，初始化si和cx[si]=回车？是否Si=空格？否Inc siInc cx是Si=offset buffer+2Si=si+cxInc cxDi=si输出[si]si自减否Inc di[d-1]=di否Cx=cx-1Cx=0?是[di]=回车？是结束

暨南大学本科实验报告专用纸(附页)

开始String1，string2，输入。string6Cl=bl=插入

暨南大学本科实验报告专用纸

课程名称 汇编语言程序设计 成绩评定 实验项目名称 顺序结构程序设计 指导教师 实验项目编号 实验项目类型

实验地点 N503 学生姓名 学号

学院 信息科学技术学院 系 计算机系 专业 计算机科学技术专业 实验时间2016年 4 月 24 日下午15:00～ 16:50

一、 实验目的和要求

1．掌握顺序程序设计方法。

2．熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。 实验内容：（1）有一字变量BUF1是以原码表示的有符号数，要求将其转换为反码和补码，分别存入BUF2和BUF3单元。

（2）有两个两字节无符号数分别放在存储单元A、B起始的缓冲器中，求其和，结果放在A起始的缓冲区。相加若有进位不存入存储单元。 （3）在BUF和BUF+1、BUF+2单元分别放有一个无符号字节型数，编程序将其中最大数存入MAX单元

二、程序流程图（每

姓名 班级 学号：

实验二 循环与子程序程序设计

一、实验目的

1) 加深对循环结构的理解。

2）掌握循环程序的设计方法。 3）学习子程序的定义和调用方法。

4）掌握子程序、子程序的嵌套、递归子程序的结构。 5) 掌握子程序设计、编制及调试。

6) 熟练掌握DEBUG的常用命令，学会用DEBUG调试程序。

二、实验内容

1) 编制程序计算S=1+2·3+3·4+4·5+……+N（N+1）+……直到N（N+1）大于200为止，并将结果由屏幕上显示出来。

2）将从3000H内存单元开始的100个字节存储单元全部清0。 3）编制在屏幕上显示九九乘法表的程序。 4）编制在屏幕上显示用*组成的三角形的程序。

5）设有五个字数据存放在以BUF为首地址的内存单元中，要求采用调用多个字数据相加的子程序方法编程，和的低位字放在RESULT单元，和的高位字放在RESULT+2单元，并将结果显示在屏幕上。

6）编写一个递归子程序，计算指数函数Xn的值，其中X，n从键

汇编GPIO实验实验报告

GPIO实验

实验1 LED闪烁

一．实验任务

P0,P1端口的LED亮300ms，灭300ms，如此循环。发光二极管在不停地一亮一灭，时间间隔为300ms。形成闪烁的效果。

二、实验步骤

1.用keil软件在电脑上编写和编译源程序。

2、在ME850实验开发仪上，将JP1（MCU类型选择跳线）的跳线帽 短接在“51”的位置，JP9的跳线帽全部插上；

3、将AT89S51单片机芯片放入ME850的锁紧插座，芯片缺口方向在上；

4、启动MEFlash软件，正常打开候后右下角会显示实验仪的型号和连接状态。如不能联机，强检查USB驱动是否正常安装，供电电压是否为正常的5V；

5、在软件中点击“器件”按钮，选择型号“AT89S52”；

6、在软件中点击“加载”按钮，定位到产品光盘Examples_A51\EX1_LED\LED.HEX,点击“打开”，弹出“加载文件”对话框，安默认点击确定即可；

7、在软件中点击“擦除”按钮，再点击“编程”按钮，编程完毕，即可看到16个发光二极管都在闪烁了。

三、汇编源程序：

ORG 0000H ;汇编起始地址为0000H

AJMP MAIN ;跳转到主程序

ORG 0050H

顶岗毕业实习需提交的资料：

每个校内指导教师都要搜集、整理并建立顶岗实习档案材料，内容包括： ㈠ 指导教师顶岗实习巡查与指导记录表；（次数每月不少于3次。）附二 ㈡ 学生顶岗实习报告；(3000字以上）附四

㈢ 学生顶岗实习安排联系表；附五（个别同学还没交或资料不齐） ㈣ 学生自主联系实习审批表；附六（要盖章） ㈤ 学生自主联系顶岗实习安全协议；附七 ㈥ 顶岗实习成绩评定表；附八（要盖章） ㈦ 学生实习周记；附九（不少于200字） ㈧ 学生毕业论文；(3000字以上） ㈨ 开题报告 附十

注：

1、实习成绩=实习单位评价成绩（50%）+校内指导教师考核成绩（50%）； 2、顶岗实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记，经系专业主任审核批准确定。

3、没有完成《实习周记》和《实习总结》不予及格。凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。

附件二：福建信息职业技术学院学生顶岗实习(毕业设计)巡查与指导记录表

指导教师： 年 月

1、指导形式：□现场指导、□校内指导、□网络指导、□电话指导

姓名

中南大学

实验报告

学生姓名 学 号 专业班级

指导教师 贺建飚老师

学 院 信息科学与工程学院完成时间 2015年6月15日

汇编实验报告

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班级

汇编程序设计

班级 姓名 汇编实验报告

目录

实验报告........................................................................................................................................... 1 1

汇编语言实验一 ....................................................................................................................... 3 1.1 实验目的 .........................................................................................................

中南大学

汇编实验报告

学 院： 信息科学与工程学院 班 级： 计科工试1501班 学 号： 0902150323 姓 名： 张雨欣 指导老师：雷向东 完成时间： 2017.06.09

目 录

实验一、判断素数…………………3

实验二、判断单词个数……………9

实验三、数组元素排序……………13

心得体会……………………………21

实验一、判断素数

一、 实验内容

根据从键盘输入的数字判断其是否是素数，并在屏幕上打出判断结果。

二、 算法分析

调用子程序判断素数

思路：只能被1和它本身整除的数叫做素数，假设输入数X（十进制）

1.先将我们输入的字符转换为10进制对应的数存入BX 2.判断是否小于2：如果这个数是2或1，则一定是素数 3.从2开始除到X-1，判断每一次的余数是否为0 4.若有一次的余数为0，则不是素数 5.若余数都不为0，循环次数为X-2，则是素数

三、源代码

data segment

va1db 'The data is a pr