摩洛哥5场仅丢1乌龙
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摩洛哥
摩洛哥王国位于非洲西北部。西临大西洋，北隔直布罗陀海峡与西班牙相望,东北濒地中海,东与阿尔及利亚接壤，南与西撒哈拉、阿尔及利亚相邻。面积为45.9万平方公里。人口2344万(1985)。主要是阿拉伯人和柏柏尔人，居民信仰伊斯兰教。官方语言是阿拉伯语。首都拉巴特。
摩洛哥是非洲古老的国家之一。在卡萨布兰卡以南几公里的地方，发现了大约在30～40万年前的“卡萨布兰卡人”的遗迹。摩洛哥的最早居民是柏柏尔人。他们保持着原始氏族部落组织，从事游牧业。定居在沿海和平原地区的部落也种植谷物。公元前16世纪腓尼基人就进入摩洛哥沿海一代殖民，公元前10世纪腓尼基人建立了利克苏斯、丁吉斯等城市。在反对腓尼基人的斗争中，摩洛哥北部曾出现了柏柏尔人部落联盟－毛里塔尼亚。它的势力一直到达今阿尔及利亚的西部。
1957年 8月改国名为摩洛哥王国，苏丹优素福改称摩洛哥国王穆罕默德五世。1958年摩洛哥收回了西班牙所占领的南部保护地。1960年恢复了丹吉尔的主权。1961年 2月26日，穆罕默德五世逝世，哈桑二世继位。1969年收回了伊夫尼。但是西班牙还占着休达和梅利利亚地区。摩洛哥独立后，1972年 3月经公民投票通过了宪法，1980年 5月，对宪法作了部分修改。摩洛哥对
摩洛哥
摩洛哥王国位于非洲西北部。西临大西洋，北隔直布罗陀海峡与西班牙相望,东北濒地中海,东与阿尔及利亚接壤，南与西撒哈拉、阿尔及利亚相邻。面积为45.9万平方公里。人口2344万(1985)。主要是阿拉伯人和柏柏尔人，居民信仰伊斯兰教。官方语言是阿拉伯语。首都拉巴特。
摩洛哥是非洲古老的国家之一。在卡萨布兰卡以南几公里的地方，发现了大约在30～40万年前的“卡萨布兰卡人”的遗迹。摩洛哥的最早居民是柏柏尔人。他们保持着原始氏族部落组织，从事游牧业。定居在沿海和平原地区的部落也种植谷物。公元前16世纪腓尼基人就进入摩洛哥沿海一代殖民，公元前10世纪腓尼基人建立了利克苏斯、丁吉斯等城市。在反对腓尼基人的斗争中，摩洛哥北部曾出现了柏柏尔人部落联盟－毛里塔尼亚。它的势力一直到达今阿尔及利亚的西部。
1957年 8月改国名为摩洛哥王国，苏丹优素福改称摩洛哥国王穆罕默德五世。1958年摩洛哥收回了西班牙所占领的南部保护地。1960年恢复了丹吉尔的主权。1961年 2月26日，穆罕默德五世逝世，哈桑二世继位。1969年收回了伊夫尼。但是西班牙还占着休达和梅利利亚地区。摩洛哥独立后，1972年 3月经公民投票通过了宪法，1980年 5月，对宪法作了部分修改。摩洛哥对
乌丢丢的奇遇答案
《乌丢丢的奇遇》阅读题 一、 选择。
1、《乌丢丢的奇遇》的作者是（A、金波） A、金波 B、安徒生 C、格林 2、《乌丢丢的奇遇》的第二章是（B、小脚丫从哪里来） A、逆风的蝶 B、小脚丫从哪里来 C、神秘的小脚丫
3、冷痴老诗人家里有一个（B、诗篓子）A、铁篓子 B、诗篓子 C、竹篓子
4、在一个古镇上来了一个耍木偶戏的老爷爷，他是（B、布袋爷爷）A、木偶爷爷 B、布袋爷爷 C、偶戏爷爷
5、木偶戏结束后，只剩下一个姑娘，她是（A、珍儿）A、珍儿 B、可儿 C、乌儿 6、蘑菇人有（A、1条）腿 A、1条 B、2条 C、4条 7、乌丢丢为蘑菇人写了一首歌叫（A、《蘑菇人之歌》 ）A、《蘑菇人之歌》 B、《蘑菇歌》 C、《蘑菇人歌》
8、乌丢丢还有个另外的名字是（A、独脚大侠 ） A、独脚大侠B、独脚大仙 C、独脚忍者 9 、从诗篓子里跳出来的丑娃娃戴着一顶小尖帽，帽顶上缀着一个红红的(C绒球)。A珍珠 B水晶 C绒球 D蝴蝶结
10、 珍儿给“小脚丫”取名（D独脚大侠乌丢丢） A丑娃 B独脚大侠 C耍乌丢丢 D独脚大侠乌丢丢 11、“诗篓子” 认为自己可以教乌丢丢学习写诗,成为(C第三诗人) A第一诗人 B第
欣赏《丢丢铜仔》教学设计
欣赏《丢丢铜仔》教学设计
【教学内容】
欣赏《丢丢铜仔》 【教材分析】
《丢丢铜仔》选自《台湾情思—中央民族乐团—丝竹徽音》，是指挥家赵咏山根据台湾民歌《丢丢铜仔》改编的。原乐曲形式为二段式，简短生动，全曲充满律动的趣味。改编的曲式大致和原曲相同，为二段式；而本乐曲经由二胡、柳琴、唢呐等乐器连接担任主旋律的演奏，展现了不同风格的情趣，再加上中间各段的快板变奏，更增添了几分活泼的气氛。 【教学目标】
（一）能听出乐曲《丢丢铜仔》的主奏乐器二胡。
（二）通过欣赏、聆听，说出1、2段旋律各自的特点及不同的情绪。 （三）通过欣赏、聆听等方式，感受乐曲表达的情绪。 【教学难点】
能听出乐曲《丢丢铜仔》的主奏乐器二胡 【教学难点】
能够说出1、2段旋律各自的特点及不同的情绪 【教学准备】
音乐光盘 【教学课时】
1课时 【教学过程】
一、组织教学，情境导入 （一）组织教学，师生问好
（二）师：《一只鸟仔》、《摇船调》、《外婆的澎湖湾》和《乡间的小路》等，这几首歌曲都是哪个地方的歌曲？
师：我们一起来复习一下《一只鸟仔》 生随音乐演唱《一只鸟仔》
师：《一只鸟仔》是台湾的民歌，今天这节课我们就走进台湾，去听一听台湾的歌曲《丢丢铜仔》。 二、欣赏歌曲
欣赏《丢丢铜仔》教学设计
欣赏《丢丢铜仔》教学设计
【教学内容】
欣赏《丢丢铜仔》 【教材分析】
《丢丢铜仔》选自《台湾情思—中央民族乐团—丝竹徽音》，是指挥家赵咏山根据台湾民歌《丢丢铜仔》改编的。原乐曲形式为二段式，简短生动，全曲充满律动的趣味。改编的曲式大致和原曲相同，为二段式；而本乐曲经由二胡、柳琴、唢呐等乐器连接担任主旋律的演奏，展现了不同风格的情趣，再加上中间各段的快板变奏，更增添了几分活泼的气氛。 【教学目标】
（一）能听出乐曲《丢丢铜仔》的主奏乐器二胡。
（二）通过欣赏、聆听，说出1、2段旋律各自的特点及不同的情绪。 （三）通过欣赏、聆听等方式，感受乐曲表达的情绪。 【教学难点】
能听出乐曲《丢丢铜仔》的主奏乐器二胡 【教学难点】
能够说出1、2段旋律各自的特点及不同的情绪 【教学准备】
音乐光盘 【教学课时】
1课时 【教学过程】
一、组织教学，情境导入 （一）组织教学，师生问好
（二）师：《一只鸟仔》、《摇船调》、《外婆的澎湖湾》和《乡间的小路》等，这几首歌曲都是哪个地方的歌曲？
师：我们一起来复习一下《一只鸟仔》 生随音乐演唱《一只鸟仔》
师：《一只鸟仔》是台湾的民歌，今天这节课我们就走进台湾，去听一听台湾的歌曲《丢丢铜仔》。 二、欣赏歌曲
《乌丢丢的奇遇》测试题
《乌丢丢的奇遇》测试题
一、填空题：
1
2一个格子里都摆满了真真假假的古董。
3、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的木头套娃娃。
4、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它“诗篓子”。
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11、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，早晨敲三下，
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13、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：娘，从蝌蚪人想到了母亲，从樟木先生想到了父亲
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15。
1617、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终乌丢丢会获胜。 18、蘑菇人的一生只有一天。
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26、
27、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家。
二、选择题：
1、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是（B ）
A、大人 B、像刚学会走路的小娃娃 C、猫
2、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“（A ）
A 、乌丢丢乌丢丢 B、嘀嘀嘀 C、咕噜咕噜
3、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被（B ）
A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈
4、妈妈送给珍儿作为她十岁的生日礼物。（C ）
A、一只发夹 B、一套书 C、一个大大的布娃娃
欣赏《丢丢铜仔》教学设计
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【教学内容】
欣赏《丢丢铜仔》 【教材分析】
《丢丢铜仔》选自《台湾情思—中央民族乐团—丝竹徽音》，是指挥家赵咏山根据台湾民歌《丢丢铜仔》改编的。原乐曲形式为二段式，简短生动，全曲充满律动的趣味。改编的曲式大致和原曲相同，为二段式；而本乐曲经由二胡、柳琴、唢呐等乐器连接担任主旋律的演奏，展现了不同风格的情趣，再加上中间各段的快板变奏，更增添了几分活泼的气氛。 【教学目标】
（一）能听出乐曲《丢丢铜仔》的主奏乐器二胡。
（二）通过欣赏、聆听，说出1、2段旋律各自的特点及不同的情绪。 （三）通过欣赏、聆听等方式，感受乐曲表达的情绪。 【教学难点】
能听出乐曲《丢丢铜仔》的主奏乐器二胡 【教学难点】
能够说出1、2段旋律各自的特点及不同的情绪 【教学准备】
音乐光盘 【教学课时】
1课时 【教学过程】
一、组织教学，情境导入 （一）组织教学，师生问好
（二）师：《一只鸟仔》、《摇船调》、《外婆的澎湖湾》和《乡间的小路》等，这几首歌曲都是哪个地方的歌曲？
师：我们一起来复习一下《一只鸟仔》 生随音乐演唱《一只鸟仔》
师：《一只鸟仔》是台湾的民歌，今天这节课我们就走进台湾，去听一听台湾的歌曲《丢丢铜仔》。 二、欣赏歌曲
乌龙山作文300字
我的家乡在千年古镇梅城，梅城有一个奇迹，那就是乌龙山！
远看乌龙山，像一个绿色的大绒团，又像一条蜿蜒的长龙，把梅城紧紧的保护在怀中。乌龙山东西绵亘五六十里，海拔八百米以上山峰，相连约七里，最高处海拔九百一十六米，是古代严州府最著名的一座山峰。
我站在乌龙山脚下，往上望去，乌龙山直通云天，像一把长而锋利的剑把天捅了一个大作文大的窟窿。前面有一条蜿蜒的山路向上延伸着。路两旁是葱葱郁郁，苍翠欲滴的树木。远远望去，树丛中露出建筑物的一角，那就是玉泉寺。
站在乌龙山上，踏着脚下的方砖，扶着路旁的树干。还可以看到当年宋江攻打方腊时留在树上的一些痕迹。乌龙山犹如天然氧吧，漫步其中，呼吸着富含负离子的新鲜空气，不禁心旷神怡！
乌龙山真是一个美丽的奇迹！
《乌丢丢的奇遇》测试题
《乌丢丢的奇遇》测试题
一、填空题：
1、本书中的老诗人叫 先生，他非常热爱写诗。
2、老诗人的房间里，一面墙摆满了书柜子，里面是满满的书，另一面墙是一排 ，每一个格子里都摆满了真真假假的古董。 3、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的 。
4、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它“ ”。
5、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他 。
6、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“ ”的声音。
7、《独脚大侠平妖记》中的独脚大侠叫 。
8、珍儿的妈妈把小脚丫缝在了丑娃的身上，珍儿给他取名叫 。
9、 给了乌丢丢最初的生命， 给了乌丢丢第二次生命。
10、木头套娃娃是一个叫 的姑娘送给吟老的。
11、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是 ；早晨敲三下，意思是 。
12、可人姑娘去了一个“
《乌丢丢的奇遇》测试题
《乌丢丢的奇遇》测试题
一、填空题：
1
2一个格子里都摆满了真真假假的古董。
3、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的木头套娃娃。
4、吟痴老人每天都扔掉许多废诗稿，所以他得的纸篓子特别大，别人都叫它“诗篓子”。
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6
7、
8
9
10
11、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，早晨敲三下，
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13、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：娘，从蝌蚪人想到了母亲，从樟木先生想到了父亲
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15。
1617、蜥蜴、“草上飞”、乌丢丢赛跑，最终乌丢丢会获胜。 18、蘑菇人的一生只有一天。
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25
26、
27、《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家。
二、选择题：
1、吟痴老人清晨发现了一排脚印，据他观察，那是（B ）
A、大人 B、像刚学会走路的小娃娃 C、猫
2、布袋爷爷表演的时候，有时嘴里会喊着一个竹哨，吹出“（A ）
A 、乌丢丢乌丢丢 B、嘀嘀嘀 C、咕噜咕噜
3、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚，最后被（B ）
A、吟痴老人 B、珍儿 C、珍儿的妈妈
4、妈妈送给珍儿作为她十岁的生日礼物。（C ）
A、一只发夹 B、一套书 C、一个大大的布娃娃