初中古诗考试题型及答题技巧

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●古诗词鉴赏常见题型

（一）“诗眼”炼字型

（二）名句赏析型

（三）表达技巧型

（四）语言特色型

（五）情感赏析型

●答题技巧

●题目形式

(1)对诗中某字某句，你认为写得好不好?为什么？

(2)哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？

(3)此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好，为什么?

(4)某字在表情达意上的作用是什么?

(5)一联中最生动传神的是什么字？为什么？

(6)某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

●答题要点：

（1）肯定“好”或肯定哪一个更好。

（2）解释该字的一般含义和在句中的意义。

（3）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。

（4）说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。

示例1：“大漠孤烟直，长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

答：“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

示例2:王湾《次北固山下》第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”你觉得哪个字更好，为什么？

答：“阔”字更好。“阔”是空阔、开阔之意；直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远际，两岸显

数学考试题型及答题技巧： 1、填空题。

读懂题意再作答。填完之后带着答案把题目再读一读，看看答案是否符合题意。

（注意关键词：从左数?从右数 是（）?是（）个 圈出几个?圈出第几个 个位?十位。。。。。。） 2、计算题。

（1）一步计算直接写得数。每道题算两遍确定没有问题再填写得数。 （2）两步计算要写出第一步计算的结果辅助运算。（要过桥先伸腿） （3）比较大小要在算式的下方写出计算结果，然后再进行比较。特别注意不要只写得数忘了填符号。（看见算式就写得数）

（4）连线题同样先写出算式的结果，然后一一对应的连线，连的过程中自上而下或自左而右逐一连线，避免漏连。

（5）填未知数。最好的检查方式就是填完之后用填进去的数字读一读，算一算，看是否正确。

3、看图列式要在明确图意的前提下进行。 （1）求总数用加法，左边一部分加右边一部分。 （2）已知总数，求部分数用减法。

（3）虚线框是去掉，斜线也是去掉，但要知道是从哪里去掉。 4、比较高矮、轻重、大小、多少。认真听题看题，按照指定的符号进行比较。比如：重的画“△”，高的画“○”等。

5、分类：注意审题。看清楚题目要求是找同一类的还是不同类的。

6、应用题。

至少读两遍，在看清楚题目中的信息和问

..

阅读理解题的考试题型及答题技巧

题目考点

一、记叙的要素 ：

?1、 记叙的要素，包括时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。

?2、掌握六要素，有助于分析文章的结构，理清事情的发生、发展的脉络，概括文章中心或段落大意。事

件的起因、经过、结果这三个要素，是记叙文的主体部分，内容的展现，人物的塑造，中心的表达，就是通过这些来实现的。阅读记叙文要能明确这三个要素，即使不要求准确概括，也须达到能大体将这三点说出来的地步。

?把握六要素技巧，即：什么时间？什么地点？谁？干什么？

二、记叙线索：

?记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落，体现材料之间的内在联系，它把所有材料联结成一个有机体。

所以说线索是文章的纲，抓住了这个纲，就能理顺文章的内容，掌握文章的结构，理解文章的中心思想。线索是重要的，但不是什么都可以成为线索，只有那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章主题思想的具体事物，才能作为贯穿全篇的线索。

?线索类型：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。

线索大致分六类：

?1）以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文 ?2）以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线

古诗词鉴赏基础知识归纳

一、古诗词中常见修辞手法及表达效果

1、 比喻：突出事物的特征，把抽象的事物具体化，对事物的描写更加细致传神；

比喻鉴赏题答题模式：??句采用比喻的修辞手法，把??（本体事物）比喻为??（喻体事物），对??（本体事物）进行??（生动、细致、传神等）的描写，显示了??，表达了诗人??（情感特点）。

2、 借代：借用相关的事物来指代所要表现的事物。可以使语言简练、使描写对象具体实在，

情感表达更为含蓄。

3、 夸张：增强情感的表达效果，烘托氛围，增强文章的感染力，引起读者的丰富想象与联

想，产生强烈的感情共鸣。

4、 比拟：生动形象地表现所要描写的事物。

5、 对比：把不同事物相近或相反的了两个方面作对照、互相比较。作用：突出所要描写的

事物。

答题模式：通过??与??相比较（比照），突出??的??（特点），寄托（抒发）诗人??的思想感情。

6、 通感：把视、听觉、嗅觉、味觉、触觉五种感官串通起来表现事物的修辞手法。能够勾

勒事物的立体形象，把人对事物的感受和主观情感协调统一。

7、 互文：上下句文意互相照应补充。让诗歌的语言更为简洁，在抒情上收到言简义丰的效

果。

8、 双关：谐音双关、语义双关。抒情含蓄。

9、 顶真：使诗歌的语

●古诗词鉴赏常见题型

（一）炼字型

（二）名句赏析型

（三）表达技巧型

（四）语言特色型

（五）情感赏析型

（六）分析意境型

●答题技巧

●题目形式

考查题型：

1.比较优劣型指定诗中一个字与别的字比较优劣；

2.征求意见型：指定诗中某字问好不好并说出理由；

3.指定赏析型：诗中某一字问好在何处；

4.寻找型：请找出诗中传神的字并分析理由。

●答题步骤：

1、明确某个字用得好。

2、结合全诗语境解释这个字的含义（表层深层）

3、描述该字所在诗句的景象

4、揭示作者传达的深层情感

5、评价表达效果（突出了……作用）

答题套路：某字在诗中的意思是（），生动形象地写出了（）的情景，淋漓尽致地表达了作者（）的情感。

示例1：“大漠孤烟直，长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。

答：“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。

示例2:王湾《次北固山下》第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”你觉得哪个字更好，为什么

答：“阔”字更好。“阔”是空阔、开阔之意；直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远际，两岸显得格外宽阔；直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。且“阔

初中古诗词集锦

1、次北固山下（唐·王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 2、赤壁（唐·杜牧）

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3、浣溪沙（宋·苏轼）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 4、咏月诗词二首

十五夜望月（唐·王建）

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

水调歌头（宋·苏轼）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 5、对联集锦

湖南岳阳楼对联：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 杭州岳墓对联：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

林则徐书两广总督府对联：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 山海关孟姜女庙联：海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。 集句联：物华天宝，人杰地灵。

方志敏卧室联：心有三

归园田居（其三） 陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 过故人庄 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 钱塘湖春行 白居易

孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 书湖阴先生壁 王安石

茅檐长扫静无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 游山西村 陆游

莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近， 衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。 观沧海 曹操

东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木从生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 望 岳 杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众

教师招聘考试题型分析及解题技巧

教师招聘考试题型主要有填空题、选择题、判断题、简答题、论述题、案例分析题（教育写作题）六种类型。

试卷题型比例为： 填空题 约15% 选择题 约20% 辨析题 约10% 简答题 约25% 论述题 约20% 案例分析约10% 试题难易比例： 容易题 约30% 中等难度题约50% 较难题 约20%

（一）填空题题型分析及解题技巧 1．填空题题型分析

在试卷中，填空题是一种十分重要的题型。从内容上看，填空题涉及的知识点较多，覆盖面最广；重视的是细节，答案比较固定，对准确度的要求非常高，必须保证一字不差；填的都是关键词和重要概念，主要考查记忆能力。

2．填空题解题技巧

（1）填空题本身有文字描述，给你提供了思考的材料，要会利用这一点进行答题。

【例1】教师备课要求写出三种计划，这三种计划是 计划、课题 计划和 计划。

【答案】在这道题中，课题计划对你是一个提示，明确了范围，举一反三，可很快填出答案来，这就是“学期计划”和“课时计划”。

【例2】高级社会情感是人类所特有的，它主要有道德感、 和 等三种。

【答案】同样的方法，这

散文阅读题型及答题技巧

一、题目设题类 1．题目的含义 答题格式（思路）：表层含义是??，深层含义是??，（概括了??的事件）表达了??的思想感情，（暗示）揭示了??的主旨。 2、题目的作用 答题格式（思路）：内容上的作用，即题目含义（答题格式）结构上的作用，是否是线索。 3、为文章你一个题目 答题格式（思路）：从以下一个角度考虑（1）核心人物2核心失误3核心事件4作者情感 4、寻找线索

答题格式（思路）：从以下几个角度考虑1标题，2文中反复出现的的事物3文中抒情议论句4作者思想感情5某一人物的见闻感受 二、情节设题类 1、概括全篇情节 答题格式（思路）：人物+事件（经过可以略去，起因，尤其是结果一定要有） 2、概括部分情节

概括故事开端、发展、高潮、结局或概括故事的起因、经过、结果 答题格式（思路）：先划分出情节的各小阶段，再进行概括，防止出现失误将高潮当做结局或把经过当做结果的情况。

3、概括情节的变化

这类题有两种类型：有提示性填空，只有几个空，没有任何提示 答题格式（思路）：全局考虑，分析结构，划分情节发展的阶段，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。 三、人物形象设题类 1、概括人物形象

人物形象是指人物的性格特征，精神品质，