课堂座位编排方式

编排座位

作为班主任，每学期都要给学生编排座位。很多人认为，编排座位很简单，小事一桩，谁都会。其实并不是这样，编排学生座位是否合理，往往会直接影响学生的学习情绪和学习效果。那么我们作为班主任老师，我们应该如何做呢？下面我就谈谈我的一些做法：

一、按身高及视力排位。

刚接过新班级，由于不熟悉，只能先按身高、视力等作临时安排。在其后的一个月左右时间内，我通过深入班级、逐个了解学生，掌握学生的家庭、住所、兴趣爱好、同学之间关系等。把一些住所相近的、兴趣爱好相投的、在小学就是要好的伙伴等学生安排同桌或邻桌，这样能让学生对教师产生一种亲切感和信任 感，便于教师今后对学生的教育。

二、学科互补。一般班级，科科优秀的同学为数不多，学科成绩参差不齐属正常现象。你英语棒，他数学好，如果同桌之间学科成绩强弱不同，能起到取长补短的作用。

三、男女搭档式

男同学相对顽皮一点，女同学文静一点，这样“动”与“静”编排在一起，做到"动""静"结合，以"静"制"动"，保证班级的正常教学秩序。男女的搭配有利于提高学习的效率。

四、定期南北对调。学生座位的安排应该采取定期对调制，这样对学生的视力有好处，可以避免斜

编排座位的体会

还记得同桌的你吗？读书时的认人命关天 总是以不同的印象给人留下深刻的回忆。

小时候报名后，站在教室里，不知所归，班主任指定一个座位后，才感觉终于有了个位置。以后，心里还有了坐哪里、和谁坐的想法，自己的座位和同座都是记忆较深的，无论是喜欢的，还是讨厌的座位。现在轮到自己来给同学们编排座位，才知道编好座位实在不是一件简单的事，自己在多次向同事学习和实践后有了一些较深刻的体会。

一、编座位的目的和意义

编好座位意义重大。从外观上看，从低到高，男女搭配，能体现一个班容班貌，班集体的精神状态。从它体现的内在作用上说，良好的座位编排能促使同学之间心灵的碰撞、交流、互补、升华，促进学习，身心得到良性发展，形成良好的学习氛围，体现和谐的师生之间、同学之间的情感。

座位编排是一个把双刃剑。一个不成功的座次编排，看似坐在一起的一个班级，形聚而神散，互相影响，互相埋怨，整个班级没有凝聚力，影响学习，影响学生性格的成长。比如出现一个同学在座位上不走，或一个同学不愿坐到给他所编排的位置，这都会牵一发而动全身，引起一些不必要的波折。

一个班级需要一个整齐向上的阵容，编好座位的目的就是要增进同

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学之间的友谊，形成互帮互学的局面，促进学习习惯的养成、人

淘会场

会议室座位安排的方式

如何安排会议场地座位是会议筹备人员不能忽略的一个细节，会议室座位安排既要保证所有的参会人员能够看到和听到发言人的发言，还要考虑就座的礼仪，会议座位安排礼仪。

会议室座位安排通常有五种方式：

一、圆桌会议型

所有人围着桌子就座，方便所有人参与讨论，通常用于小型会议及需要讨论环节较多的会议。尽管圆桌会议型就座人员相对平等，但仍然需要注重就座的礼仪，可在座位上摆放姓名牌，用于提醒就座的次序。

二、正式演讲型

正式演讲时，要给演讲者、发言人一张讲台或办公桌，方便演讲者站立或座着讲话，同时，还要根据演讲人的要求及演讲需要，摆放相应的音像辅助设备。听众在演讲者对面，按排坐，面向演讲者。这样的布置有利于演讲者与听众的沟通。这种座位排列方式，应稍微多提供一些座位，因为在中间的座位有可能是空的，听众通常不会座得非常满。

三、小组讨论型

据会议的需要，把几张条桌拼成一个长方桌，参会人围桌而坐，形成独立的岛屿座位形式，在会议主要发言人发言结束后，参会人员分成几个小组进行讨论，培训经常采用这种形势，方便对课题进行小规模的深入研讨，保证更多的人对议题表达意见。

四、就餐座位安排

对于正式的晚餐或宴请，应选择这种方式安排座位，在餐桌上要摆放

这是一个关于男孩和女孩的故事。

他，向来是班里理科最佳的男孩子；而她，恰恰是班中文科最好的女孩子。这两个人格格不入。他们互相嘲笑，当然，也免不了争执。

偏偏就是这样，天意太弄人。四年级的时候，他们两个人的座位被调到了一起――成了一对同桌

换成同桌的第一天就考试了――语文考试。桌子虽然拉开了，不过眼睛尖锐的人仍旧能注意到周围人的试卷。利用这一点，男孩子考了98分。争执就发生了，突然就发生了。

试卷发下来后，女孩子的第一反应是惊讶，随即便明白了一切。她心中有一团怒火，熊熊燃烧，顺手牵起男孩子的笔袋，便往地上扔，铅笔被摔断，圆珠笔也洒落一地。她一脚将男孩子的座位踢翻：你这个不要脸的，我不告诉老师，但你好自为之吧！”

男孩收拾好座位和笔袋，眼泪一颗一颗地滴落在书上。他的心中，在想一些什么？男孩背起书包，走在梧桐叶的校园小道上。

晚上，他的心里大门敞开，做了一些准备，写下了一张纸条。

第二天作文早上，他早早地来到学校――教室里还空无一人。他用胶水，细心的将纸条贴好在女孩子的座位上，隐蔽却能发现的一个地方上，坐在座位上，等待

一整天，女孩子唯有一言不发。男孩子就静静地坐在她身边，陪伴着，很安静，甚至没有走动

女孩顶着瑟瑟秋风，手里拿着一张纸条看着，走在回家的路

华北理工大学 管理信息系统课程设计

课程名称：管理信息系统

设计题目：餐厅座位预定及订餐系统 专业：工业工程 班级：12工程2班 姓名：刘苑，许峻，程景如 陈城墙，卢奇，张振跃 指导老师：谢世满 日期：2015年4月21日

设计基本情况

一．研发背景：

随着人民生活水平的提高和生活节奏日益加快，餐饮业发展的越来越快。餐厅多了，对应的人们选择余地也就越来大了，可是在人口密集的城市地区，尤其在用餐高峰期，还会出现有些餐厅的位置不够，顾客在外面排队并且还会因为厨师不够上菜慢的情况。但是有些餐厅却是人流稀疏无人就坐。（人民生活水平的提高对应的应该是人民的个人享受全面提升，这包括了可以拥有一个好的就餐时间和好的就餐环境）。

二．研发目的：

为解决满足人们对座位位置的需求和用餐高峰期顾客排队等座位的情况 三.研发思路：

（1）APP会实时更新各餐厅的入座情况，顾客选择自己想去的某个餐厅选择自己喜好的座位（通过图片和链接）

（2）若果顾客钟爱某种位置时（比如有的人喜欢坐门口，有的人喜欢坐角落，有的人需要坐大桌

座位，只要是学生，人人都有。座位，这是一个平常得不能再平常的名词了，但有些人，却把座位看得比什么都要重要。但我却认为，座位无论在哪儿，都是一样的，对学习成绩没有任何影响，只要你用心去学习！

在小学时代，就有许多人的座位被调换，本以为进入初中，这种现象就不会再发生了。但现在，这种现象就出现了许多次。

原本，老师也都是和往常一样按照身高排座位，高的同学坐后排，矮的同学坐前排。当然，有时候，某些同学近视，因此而调换位置，这肯定是无法避免的。但现在有一些家长，仍保持着那一种太老套的观点：孩子坐前一点，学习就会认真一点，成绩就会提高一点；而后排的同学学习就差一点。这一种观点完全错误，我认为，在2018这个年代，学习和座位没有直接联系，只要你上课认真听讲就行。况且，老师也不会一直坐在讲台上讲完一节课。

就拿我们班来说吧！我们班虽然人数有点儿多，有作文60多位同学，但这丝毫不影响同学们的学习成绩。在我们班坐后排的几位同学学习也都是十分优秀的；并且前排的同学也和后排同学一样不相上下的。何况这只局限于一个六十多人的小班级，看看中国，可有上亿的学生呢！连老师也说：这一届的学生和前几届不同，后排的大个子成绩反而是最好的！”

但这并不能阻挡家长们要换位子的冲劲儿

一个阳光明媚的清晨，翠绿的小草从地里探出头来，睡眼惺忪地伸着懒腰。茂盛的大树也傲然挺立，犹如一个高耸入云的巨人顶天立地。灿烂的阳光撒向大地，仿佛是潺潺的溪水轻柔地倾泻于天空。忽然，一阵曼妙的歌声流泻于寂静的天空，只见一只小巧玲珑的小麻雀放声歌唱，乌黑的大眼睛如同一对玲珑剔透的宝石，在阳光下舒展着自己蓬松的翅膀。

只听一阵阵轻盈的脚步声，贾聪明迈着轻盈的步伐走进了教空。他的脸上扬溢着欢快的笑容，欣喜的眼神中流露出无限的欢喜。用那双机灵的眼睛环顾着教室，突然却吐露出一丝愁容喔喔头竟占了他的座！只见喔喔头坐在贾聪明的座位上，十分享受地看一本漫画书，他仿佛徜徉在刀光剑影之中，杀得昏天黑地、水深火热。突然，一个声音打破了他的美梦：嘿！这是我的座位，请你让开。”可喔喔头竟只投去轻蔑的一瞥：座位作文是可以变动的，我想坐哪就坐哪，反正也没人管我。而且，我先来我就坐这，听没听过要讲先来后到呀！”喔喔头心有不甘，于是不屑一顾地对他说：这怎么就是你的位子了！”

贾聪明也是气急败坏，他的脸涨得通红，瞪的溜圆的眼睛仿佛更是燃烧着无穷无尽的怒火。他紧皱着眉头，仿佛是两把铁锁囚禁了心中的快乐。他犹如一头狮子向喔喔头怒吼：你你赶快让开！快回你

8学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容？ 参考答案： （1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图 阳学校是一所完全初中，共有3个年级(初一至初三)，每个年级有10个班，他们准备于今年的10月11日至13日在本校操场举办学校田径运动会，撰写一份竞赛规程。

要求：1、一个年级为一个组。

2、以班级为单位参赛。

2008年向阳中学田径运动会竞赛规程 一、时 间：2008年10月11日至13日。 二、地 点：向阳中学田径场。

三、参赛单位：全校3个年级的30个教学班。

四、竞赛项目：男、女生均为：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、10×200米接力，跳高、跳远、铅球共10项。 五、参赛办法：

1、凡向阳中学学生，身体健

春天的一个星期天，天气很好，万里无云，暖暖的春风吹到身上，送来了一阵阵温暖的感觉，在这个大好的时光里，我和妈妈一起去补课，一节课下来，我又困又累，很想快点回家，于是我和妈妈急忙向站点走去，在等车的时候，身边有一位抱小孩的阿姨和一位上了年纪的老爷爷，还有。

滴滴，一辆公交正缓缓向这里开来，等车刚刚一到，门还没有完全打开，我就冲了进去。当我上车后，发现只有两个空座了，我坐在座位上，替妈妈占着座，等了一会，发现妈妈还没有上来，我趴到车窗上一看，哇，原来妈妈排在最后一个，正扶着老爷爷上车呢！还好，妈妈总算是上来了，我急忙兴奋地喊：妈妈，快来坐！”这时，全车的人都在看着作文我，我不明白这是什么意思，突然，妈妈拍了拍我，悄悄地对我说：亮亮，快起来，让爷爷和阿姨坐！”我感到很奇怪，好心好意为妈妈占的座，为什么她不坐也不让我坐呢？我犹豫了一会，突然有了一个想法：如果我不让座的话，会和让座的结果有什么不一样呢？妈妈照样还是妈妈，我更不想站着，”这时，我猛的一抬头发现妈妈的脸变了，她的那一张温和的脸变得非常严肃，那一双眼睛也好像两把利剑，狠狠的刺向了我，我只好不情愿的站了起来，这时，妈妈脸总算恢复了原状。

下车后，回到家里，我躺在

开始换座位！”王老师一声令下，大家就急急忙忙地换起座位。

我一骨碌把书全拿出来，顿时，书占领了我的书桌，那就让我来收拾残局吧！我迅速把书分成两堆，可刚把书抱起来，我就发现不对劲。哎呀！裤子被钩子钩住了，难怪我都迈不开脚了。还好有同学帮忙，我的书才得以顺利到达新家”。要不然，啪！”书就全掉地上了。接下来，我又把工具箱和书包也搬到新家”，挂在椅背上。看着书本已整齐地躺在书桌阁里，我才有时间坐下来。

猛一抬头作文，我看见小金桌上高高的书山。可再仔细一看，这哪是书山”呀？分明就是飘着雪花”的垃圾堆”嘛！你看，试卷、纸片到处都是。小金想收拾，可是哪里收拾得过来呀！看他东捡一片雪花”，西捡一片雪花”，双手都忙不过来了。不好，可怜的小金啊，他的垃圾堆”塌了。

咦！王佳宇怎么还在整顿兵马”？这不是他的风格呀！哦，原来他是小雷锋”，在给同桌排兵布阵”，整理课桌呢！

慢慢地，大家都陆续坐下了，教室里满是看书的身影。