郑州大学远程教育公共关系学

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中南大学远程教育公共关系学习题及答案

标签:文库时间:2024-11-06
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《公共关系学》

学习中心: 专 业: 学 号: 姓 名:

作业练习一

一、单项选择题:

1.公共关系也可称作( A )。

A团体关系 B人群关系 C人际关系 D公众关系 2.Communication一词在中文里既可以译作传播,也译作( B )。

A沟通 B交流 C过程 D结果 3.( C )是公共关系的过程和方式。

A组织 B公众 C传播 D状态

4.( A )主要指个人关系、私人关系,即个人在社会交往实践中形成的人与人之间的相互作用和相互影响。

A人际关系 B人群关系 C公共关系 D社会关系 5.公共关系的主体是( A )。

A组织 B公众 C个人 D团体

6.西方公共关系学界认为.亚里士多德的( C )堪称最早问世的公共关系学的理论书籍。

A《公众舆论的形成》 B《原则宣言》

2015浙大远程教育公共关系学在线作业答案

标签:文库时间:2024-11-06
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您的本次作业分数为:97分 单选题

1.【第1章】公共关系的管理对象是“( )”、“关系”、“舆论”、“形象”这些无形的资产。.

? ? ?

A 产品 B 信息 C 技术 D 规模

?

正确答案:B ?

单选题

2.【第1章】( )。是公共关系活动的主体,即公共关系的承担者、实施者、行为者。

? ?

A 个人 B 领导者 C 组织

?

正确答案:C ?

单选题

3.【第1章】公共关系的本质属性是( )。

? ?

A 人际交往 B 营业推广

?

C 双向传播与沟通 D 形象塑造

?

正确答案:C ?

单选题

4.【第1章】公共关系特指的传播沟通关系是指( )。

? ? ?

A 组织与公众环境之间的关系 B 公众与公众之间的关系 C 组织与媒介之间的关系 D 组织与组织之间的关系

?

正确答案:A ?

多选题

5.【第1章】公共关系的观念包含以下哪些?

? ? ? ?

A 形象观念 B 公众观念 C 传播观念 D 协调观念 E 互惠观念

?

正确答案:ABCDE ?

判断题

6.【第1章】公共关系的不同学说有管理说、传播说、传播管理说、协调说、咨询说等等。

?

正确 错误

正确答

浙江大学远程教育2013公共关系学在线作业100分答案

标签:文库时间:2024-11-06
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浙江大学远程教育2013公共关系学在线作业100分答案

单选题

1.通过运用各种演讲艺术,要使演讲具备两种力量:________的力量和艺术的力量。

A 语言

B 逻辑

C 表扬

D 文字 单选题

2.艾维李的公共关系思想与宣传思想是“__________”------对公众“讲真话”。

A 公共关系是一种内求团结、外求发展的经营管理艺术

B 公众必须被告知

C 大众利益高于一切 单选题

3.__________是公关关系工作对象中最敏感,最重要的一部分,包含新闻传播机构及其工作人员。

A 政府公众

B 媒介公众

C 顾客公众

D 组织公众 单选题

4.组织开创阶段适用的公共关系活动方式是__________

A 维系型公关

B 建设型公关

C 防御型公关

D 矫正型公关 单选题

5.以下叙述哪项不属于同新闻媒介协调关系的诀窍。

A 主动传递组织信息,坦诚交流

B 尊重记者和新闻单位

C 新闻发布会等场合根据媒体、记者等级不同,明显安排不同等级的座次等招待规格。

D 指派专人负责,密切同新闻界的联系 单选题

6._____在北京成立了中国公共关系协会,标志着公共关系在国内得到正式的确认和接受。

A 1979

B 1981

C 1987

郑州大学远程教育护理教育学作业

标签:文库时间:2024-11-06
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郑州大学现代远程教育《护理教育学》作业

一、名词解释

1. 护理教育: 为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识,并能为 人类健康服务的护理专业人才的活动。

2. 教育目的:是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规划。即社会对受教育者所规定的总体目标。

3. 课程结构:指构成课程的各个要素的组织形式,主要包括各类科目课程的数量,相互关系,顺序,配合比例,课程结构的研究主要探讨课程各组成部分是如何有机的联系在一起,科学的符合专业教学指导思想及富有专业特色的课程结构是培养优秀专业人才的基础。 5. 教育评价根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。

6. 继续护理教育:是继毕业后的规范化专业培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法( “四新 ”)为主的一种终身性护理教育。

二、简答题

1. 护理课程的编制程序1.指导阶段:明确护理教育概念;统一术语;确定培养目标;选择课程编制的框架。2。形成阶段:制定教学计划;制定教学大纲;编写教材。3.功能阶段。4。评价阶段。

2. 简述护理教学过程的特点

(1)实践性强

郑州大学远程教育java作业

标签:文库时间:2024-11-06
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郑州大学现代远程教育《JAVA程序设计》

课程考核要求

说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。

一. 作业要求

1.请独立自主完成作业。 二. 作业内容 1. 简答题

1) 描述面向对象的三个重要特性(封装性、继承性、多态性)。 答:

1)封装性:封装指的是将一个数据和与这个数据有关的操作集合放在一起,形成一个能动的实体----对象。 封装有双重含义:包装和信息隐藏

封装和继承是面向对象方法中互补的两种技术。

2)继承性:面向对象的程序设计语言的许多强有力的功能,来自于将它的类组成一个层次结构(类等级)。 一个类的上层可以有父类,下层可以有子类。

这种层次结构的一个重要性质是继承性,一个类直接继承其父类的全部描述(数据和函数)。 继承又具有传递性。

3)多态性:指类等级的各层中共享(公有)一个行为(函数)的名字,然而类等级中各类却各自按各自的需要来实现这个行为。多态性的实现需要借助于面向对象的动态连接、重载的机制来支持 Java多态性的主要表现形式有:继承多态、抽象多态、接口多态 2) 描述java的流的分类以及相应的

郑州大学远程教育试题汇总

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本卷共有4大题。

一、单项选择题(15道小题,共30分) 1、下列四个选项中哪种是最新的远程教育模式?(2分) A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、网络教育 2、在学习过程中,学生需要经常登录郑州大学远程教育学院主页,网址是?(2分) A、http://www.zzu.edu.cn B、http://www.zzu.com.cn C、http://dls.zzu.edu.cn D、http://dls.zzu.com.cn 3、郑州大学远程教育学院目前开展的是?(2分) A、函授教育 B、广播电视教育 C、自学考试 D、基于互联网的远程教育 4、综合评价占总成绩的:(2分) A、30% B、10% C、10% D、50% 5、除中央电大外,我国开展现代远程教育试点的高等院校有多少所?(2分) A、66 B、67 C、68 D、69 6、在线测试占总成绩的:(2分) A、30% B、20% C、10% D、50% 7、期末考试占总成绩的:(2分) A、30% B、10% C、10% D、50% 8、远程教育的主要载体是?(2分) A、电视 B、光盘 C、互联网+卫星电视 D、广播 9、上网点播课件占总成绩的:(2分) A、30%

郑州大学远程教育基础工程

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郑州大学现代远程教育《基础工程》课程考核要求

说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。

一. 作业要求

1.本作业包括单项选择题、判断题、简答题和计算题。其中前三类题可直接解答外,计算题可在白纸上手写解答并扫描后插入本作业相应的试题后面。然后上传即可。

二. 作业内容

【一】单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)

1.【 C 】根据地基承载力确定基础底面积时,传至基础底面的荷载效应 A.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,采用相应的分项系数 B.承载能力极限状态下荷载效应的基本组合,但其分项系数取1.0 C.正常使用极限状态下荷载效应的标准组合

D.正常使用极限状态下荷载效应的准永久组合,但不计风荷载和地震荷载

2.【 A 】对软弱下卧层的承载力特征值进行修正时 A.仅需作深度修正 B.仅需作宽度修正

C.需作深度和深度修正 D.仅当基础宽度大于3米时才作宽度修正 3.【 A 】将上部结构的荷载传递至地基的结构或构件,称为 A. 基础 B. 地基 C.上部结构 D. 复合

公共关系学

标签:文库时间:2024-11-06
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Public Relations的中文表述可称为“公共关系”,也可称为“公众关系”。译作(公众关系)更为直接。

公共关系(艺术)成分多于(科学)成分。 公共关系活动过程的三个基本要素是(组织)、(传播)和(公众)。任何公共关系活动都是由这三个要素构成的。

现代“公共关系传播”的本质即(组织)与(公众)之间信息的(双向)交流。

(传播沟通)是贯串整个公共关系的一条基线,是现代公共关系理论的精髓,是公共关系的本质属性。(组织与公众间的双向的传播沟通)。 (公共关系)与(资金)、(技术)和(人才)并列,被称为现代组织经营管理的“四大支柱”。 与组织相关的(社会关系状态)和(社会舆论状态)就是组织的公共关系状态。 从一般意义上来说,朴素、自发的公共关系活动(自古就有)。

当人们自觉地意识到公共关系状态的客观性和公共关系活动的重要性时,便会形成特定的公共关系意识或公共关系观念,比如(形象观念、公众观念、传播观念、协调观念、互惠观念、服务观念)等等。

公共关系观念被系统化、理论化便成为现代的公共关系理论。公共关系学是(公共关系意识)的理论表现。

从传播主体的角度看,公共关系是一种(有目的、有计划、受控制、持久的)过程。 Commun

公共关系学

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50、

许多企业通过营销实验逐渐认识到,企业要取得竞争优势,要生存和发展,以社会责任心从事企业经营活动带来的长期利益比无社会责任心带来的近期利益更加重要。可口可乐公司积极参与中国希望工程,截止2004年5月,该公司已在中国捐建了52所希望小学、100多个希望书库,使6万多名儿童重返校园。因为中国是潜力巨大的战略性市场,可口可乐公司选择农村教育作为突破口,专门设立了公益事务部,全力负责公益项目的策划、实施和跟进工作。在可口可乐公司公益事业部的电脑里,存有捐建的52所希望小学的详细资料和信息,

并与28个装瓶厂紧密配合,一同为这些希望小学持续服务。 要求:结合本案例分析说明开展赞助活动的意义及其注意事项。

参考答案:

答: 赞助是企业或组织提供资金、物品支持某项事业,以承担社会责任与义

务赢得社会公众好感的活动,是组织经常采用的一种公共关系手段。

在公益、慈善、环保、文化、体育、教育等社会活动中充当主角或热心参与者,在支持社会事业的同时,扩大组织的社会影响。赞助活动以体现组织乐于承担社会责任为前提,以扩大组织社会影响,促进公众对组织好感和 社会文明进步为目的。

开展赞助活动应注意:(1)认真研究赞助的对象和项目的社会意义与影响;(2)注意赞助项目的

公共关系学

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Public Relations的中文表述可称为“公共关系”,也可称为“公众关系”。译作(公众关系)更为直接。

公共关系(艺术)成分多于(科学)成分。 公共关系活动过程的三个基本要素是(组织)、(传播)和(公众)。任何公共关系活动都是由这三个要素构成的。

现代“公共关系传播”的本质即(组织)与(公众)之间信息的(双向)交流。

(传播沟通)是贯串整个公共关系的一条基线,是现代公共关系理论的精髓,是公共关系的本质属性。(组织与公众间的双向的传播沟通)。 (公共关系)与(资金)、(技术)和(人才)并列,被称为现代组织经营管理的“四大支柱”。 与组织相关的(社会关系状态)和(社会舆论状态)就是组织的公共关系状态。 从一般意义上来说,朴素、自发的公共关系活动(自古就有)。

当人们自觉地意识到公共关系状态的客观性和公共关系活动的重要性时,便会形成特定的公共关系意识或公共关系观念,比如(形象观念、公众观念、传播观念、协调观念、互惠观念、服务观念)等等。

公共关系观念被系统化、理论化便成为现代的公共关系理论。公共关系学是(公共关系意识)的理论表现。

从传播主体的角度看,公共关系是一种(有目的、有计划、受控制、持久的)过程。 Commun