c课后题答案

《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题

参考答案

第1章 进入C语言程序世界 二、

1. I love China!

printf(\

2. 6

项目实训题参考答案 解： 1．编写一个C程序，输出以下信息： main()

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * { I am a student! int a,b,c,v; * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * a=10;

main() b=20; { printf(\ c=15; printf(\ v=a*b*c; printf(\ printf(\} } 2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，本程序运行结果为: 编写程序，求立方体体积。 v=3000

第2章 编制C程序的基础知识 一 选择题 C B A B A C C C 二 程序阅读题 1. 3，2，-8，2 3.000000，2.500000，-8.000000 2. AB

二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C，obj , exe (3) 顺序，选择，循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11，12 (15) 4.2，4.2

(16) { ，} 说明，执行 (17) 关键字，用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位，0或1

(25) 8 ，255 ，11111111

二级C语言课本课后习题参考答案

第一章 程序设计基本概念

************************************************** (1) exe

(2) C，obj , exe (3) 顺序，选择，循环

***************End of Chapter 1******************* 第二章 C程序设计的初步知识

************************************************** 一、选择题

(1) B (2) D (3) B (4) A (5) C (6) A (7) B (8) B (9) A (10) C (11)B (12)B (13)A 二、填空题 (14)11，12 (15) 4.2，4.2

(16) { ，} 说明，执行 (17) 关键字，用户标识符 (18) int ,float ,double (19) float a1=1,a2=1 ; (20) 存储单元 (21) 3.5

(22) a*b/c a/c*b a*(b/c) (23) 10赋给变量s (24) 位，0或1

(25) 8 ，255 ，11111111

/*习题7.2 某五金店的销售情况如下

商品数：1 2 3 4 5 6 7 8 数量： 12 21 36 10 13 24 34 17 单价/元 3.5 46.9 7.6 36.9 55.8 92.7 13.5 42.9 编程计算五金部这一天的销售总额。*/ #include #include using namespace std; int main(void) { int goods[8]={1,2,3,4,5,6,7,8},no[8]={12,21,36,10,13,24,34,17}; float price[8]={3.5,46.9,7.6,36.9,55.8,92.7,13.5,42.9},total=0; for(int i=0;i

/*习题7.3 规定学生成绩在90分以上的为1级，80~89为二级，70~79为三级，60~69为四级，60分以下为5级。输入学生的学号和成绩，输出学号和成绩的级别，并统计各等级学生的人数。*/

#include using na

/*习题7.2 某五金店的销售情况如下

商品数：1 2 3 4 5 6 7 8 数量： 12 21 36 10 13 24 34 17 单价/元 3.5 46.9 7.6 36.9 55.8 92.7 13.5 42.9 编程计算五金部这一天的销售总额。*/ #include #include using namespace std; int main(void) { int goods[8]={1,2,3,4,5,6,7,8},no[8]={12,21,36,10,13,24,34,17}; float price[8]={3.5,46.9,7.6,36.9,55.8,92.7,13.5,42.9},total=0; for(int i=0;i

/*习题7.3 规定学生成绩在90分以上的为1级，80~89为二级，70~79为三级，60~69为四级，60分以下为5级。输入学生的学号和成绩，输出学号和成绩的级别，并统计各等级学生的人数。*/

#include using na

第1章 课后习题参考答案

1．简述计算机系统的基本组成及其工作原理。

解：一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。按照冯.诺依曼的计算机结构思想，计算

机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成。计算机软件是指使计算机正

常运行需要的程序及相关技术文档的总称。软件依赖硬件的物质条件，而硬件则需要在软件的支配下才能有效的工作。 按照冯·诺依曼存储程序的原理，计算机系统在控制器的控制下，通过输入设备输入程序或数据，并自动存放在存储器中。然后控制器通过地址访问存储器，逐条取出指令、分析指令，并根据指令产生的控制信号，控制其他部件执行这条指令中规定的任务。这一过程周而复始，确保程序自动执行。

2．将下列各数转换成十进制数。

（1011.001）2 ,（127.75）8 ,（A1.D4）16

310-3

解：（1011.001）2=（1×2＋1×2＋1×2＋1×2）10=（11.125）10

（127.75）8=（1×8＋2×8＋7×8＋7×8＋5×8）10=（87.953125）10 （A1.D4）16=（10×16＋1×16＋13×16＋4×16）10=（161.828125）10

3．将下列各数转换成二进制数、八

第1章 课后习题参考答案

1．简述计算机系统的基本组成及其工作原理。

解：一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。按照冯.诺依曼的计算机结构思想，计算

机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成。计算机软件是指使计算机正

常运行需要的程序及相关技术文档的总称。软件依赖硬件的物质条件，而硬件则需要在软件的支配下才能有效的工作。 按照冯·诺依曼存储程序的原理，计算机系统在控制器的控制下，通过输入设备输入程序或数据，并自动存放在存储器中。然后控制器通过地址访问存储器，逐条取出指令、分析指令，并根据指令产生的控制信号，控制其他部件执行这条指令中规定的任务。这一过程周而复始，确保程序自动执行。

2．将下列各数转换成十进制数。

（1011.001）2 ,（127.75）8 ,（A1.D4）16

310-3

解：（1011.001）2=（1×2＋1×2＋1×2＋1×2）10=（11.125）10

（127.75）8=（1×8＋2×8＋7×8＋7×8＋5×8）10=（87.953125）10 （A1.D4）16=（10×16＋1×16＋13×16＋4×16）10=（161.828125）10

3．将下列各数转换成二进制数、八

http://www.zydg.net/computer/book/read/data-structure/h971111102.html

习题解答(唐策善版)(其他版本在上面)

第一章 绪论（参考答案）

1.3 (1) O(n)

(2) (2) O(n)

(3) (3) O(n) (4) (4) O(n1/2)

(5)

(5) 执行程序段的过程中，x,y值变化如下：

循环次数 x y

0（初始） 91 100 1 92 100 2 93 100 ?? ?? ?? 9 100 100 10 101 100 11 91 99 12 92 100 ?? ?? ?? 20 101 99 21 91

/*编写程序，根据输入的x的值，按下列公式计算并输出y的值 当-5<=x<=5且x!=0时y=x-1 当x=0时y=x+1

当5 using namespace std;

int main(void) { int x,y; cout<<\请输入一个x：\ cin>>x; if(-5<=x && x<=5 && x!=0) cout<<\即y等于：\ else if(x==0) cout<<\即y等于：\ else if(5

/*输入5个百分制成绩，求出总成绩及平均成绩*/ #include using namespace std;

int main(void) { float a,b,c,d,e,sum,ave; cout<<\输入5个百分制成绩：\ cin>>a>>b>>c>>d>>e; sum=a+b+c+d+e; ave=sum/5.0f; cout<<\总成绩为：\ cout<<\平均成绩为：\ return 0; }

/*编写程序，输入一个三位正整数，输出各位数字组成的最大值。例如：输入“123”，输出“321”。*/ #include using namespace std;

int main(void) { int a,b,c,max,mid,min,x; cout<<\输入一个三位正整数：\ cin>>x; a=int(x/100); b=int((x-a*100)/10); c=int(x-a*100-b*10);

//分别得出该三位数的每一位上的值，并

C语言课后习题答案

第一章 习题答案 一、选择题

1～5：BDCDA 6～10：DABBB 11～12：CC 二、填空题

1、main()

2、函数首部 ，函数体 3、函数

4、编辑、编译、连接、运行 5、.cpp、.obj、 .exe 6、; 或 分号 三、编程题

#include /* 包含标准库的信息 */

void main() /* 定义名为main 的函数，它不接受参数值 */ { /* main函数的语句都被括在花括号中 */ printf(\

/* main 函数调用库函数printf 以显示字符序列，其中\\n代表换行符 */ }

第二章 习题答案 一、选择题

1～5：CBABB 6～10：CDCDD 11～15：CADBC 16～20：BDAAD 二、填空题

1、整型，实型，字符型，枚举类型 2、1 3、9 4、12353514 5、2,1 6、2,2 7、10 20 0 8、a=14 9、2,3,1

10、double