明天考试科目

以下是PDM选择测试题1，请选择： 1、CIMS的英文全称是：正确答案：选项3

A:Computer Information Manufacturing System B:Computer Information Management System C:Computer Integrated Manufacturing System D:Computer Integrated Management System 2、CIMS的中文意思是：正确答案：选项2 A:计算机信息管理系统 B:计算机集成制造系统 C:计算机信息制造系统 D:计算机集成管理系统

3、ERP的英文全称是：正确答案：选项1 A:Enterprise Resource Planning B:Equipment Resource Process C:Earth Resource Planning D:Equipment Research Planning 4、ERP的中文全称是:正确答案：选项1 A:企业资源计划 B:设备资源计划

C:地球资源计划 D:生态资源计划

5、PDM不具备的功能是：正确答案：选项4 A:图档管理 B:过程管理 C:配置管理 D:仓库管理

　　明天，近在咫尺，也远在天涯。因为人生充满了变数，所以，于世人而言，明天永远是谜，是未知。时光从来都不会为任何人停留，不管今天你是春风得意，还是怀才不遇；不管今天你是一帆风顺，还是举步维艰；不管今天你是逍遥自在，还是身受束缚；不关今天你是富甲一方，还是一无所有，明天，已在路上，正向我们走来。

　　无论明天的行程和结局是怎样，明天永远可以成为每个人的期待和赌注。在向往明天的人心目中，明天是今天的延续，是今天的突破，是今天的超越。千里之行始于足下，明天是平淡还是出彩，是成功还是失败，都取决于你今天的选择和行动。你若盛开，清风自来。你若付出，必有收获。生活茶，品过才知甘苦；人生路，走过才知深浅，对于明天，总是有人欢喜有人忧。

　　颓废者，会让幸福悄然远走；堕落者，会让美好戛然止步。成败不过一步之遥，同样的境遇，不一样的面对和处置，最后会有不一样的明天和结局。不必羡慕他人香车宝马、雕栏玉砌，不必追求华裳丽饰、琼林酒宴，于喧嚣中寻一份宁静，于磨难中持一份淡定，于纷扰中留一份清醒，于平淡中怀一份优雅，在烟火红尘里好好修身养性，经营人生，只要无愧于青春年华，无愧于流年生命，你人生所有的春夏秋冬都会是最美的时节。

　　花开花落，春去春回。有很多道路，明天等着我们

　　加减挡位

　　科三考试对于加减挡全程评判，练车时要熟练掌握各个挡位与速度的匹配，切勿长时间低挡行驶，换挡必须将离合踩到底。

　　理解教练的话

　　练车时，因为害怕或紧张而不自己思考的学员大有人在，教练说什么做什么，一旦离开教练，就不知道下一步该怎么做。

　　听教练的话的确很重要，但学员一定要明白，究竟为什么要这样去操作，而不是一味依赖教练的提醒，那样技术就不会变成自己的东西。

　　起步千万别着急，最好都用半坡法，打灯挂挡鸣喇叭，准备起步放手刹，一快二慢三联动，慢松离合防熄火，回头观察汇车流。

　　直线行驶并不难，望远顾近判正直，还可对照参照物，发现跑偏要微调。

　　加减档位要注意，千万不能低头看，离合必须踩到底，速挡匹配及时换。

　　转弯车道别开错，听完语音再打灯，遇到路口红绿灯，根据指示做动作。

　　掉头时机把握好，打灯减速再停车，确认安全快掉头。

科目三考试流程+规范操作要领

1.上车前报告：学员XXX申请参加科目三考试。回头看安全开门上车。三十公分处用点力把门关好，调整好座椅。

2.上车后检查：倒车镜变光开关、是否熄火（没熄火要熄火）、空挡、手刹可拉、大灯开关是否在空位。检查完后刷身份证。

3.语言：请下车绕车一周检查（逆时针绕车）

检查：①车门是否关好、②用手来回碰或在感应器处用手来回晃动，定要听到语言（注：两个都是如此）。

4.检查后再喊报告：检查完毕，扭头看安全开门上车（三十公分处用点力再次检查、重复上次检查；检查完后系安全带，系好后才能发动，一次性发动起来。

5.发动机发动后考灯光，语言、白天模拟夜间灯光考试，请在5秒

6.灯光考完后，语言：请起步，继续完成考试（实际操作开始）。

7. ①踩离合（同时踩刹车）②挂挡③打左转向灯④按喇叭⑤松手制动，先抬左脚离合器（缓慢均匀）到半联动稳住，放到车到油门（暂不踩）。车轮滚动起来后再抬离合至放完，右脚才开始加油。

8.加档（进档）（档位由低到高）：丢油门——踩离合——换挡——抬离合(联动点)——加油

9.减档（退档）（档位由高到低）：丢油门——踩刹车（所需速度）——放刹车——踩离合——挂挡——抬离合（联动点）——加油

科目三考试攻略

一、检查

1、上车前从头左前方按逆时针方向绕车一周，上车前观察后方交通情况，打开车门喊报告***驾校学员***前来考试，并双手递上考试档案，当听到上车指令后上车，调整座椅。坐姿：左脚将离合踩到底腿能伸直为刚好，双手向前伸直手腕刚好搭在方向盘上为刚好，背部基本坐直，重心在臀部上，右脚跟正对刹车踏板，脚跟为轴心，踏油门时，右脚睡倒，用脚大拇趾加力。

2、调整后视镜、系好安全带、检查仪表盘，检查档位是不是在空档，手刹拉上没有。

3、考试前先检查灯光开光是否都关好，尤其看远光灯一定要关闭，（方法;开启近光灯，观察仪表盘远光灯是否亮起，如是关闭远后关闭近光，否直接关闭近光）检查完毕。

报告:“报告考官，三镜清晰、仪表正常，请您指示”。 二、夜间模拟灯光操作（题目没念完，不能抢答）

灯光开关记忆方法：以方向盘为中心，平面朝中心为关闭，反之为打开。 灯光开关为两档，按一下是打开示廓灯、再按下是近光灯，远光灯是转向灯向上挑一下，仪表盘显示远光灯符号，再上挑一下又转换为近光灯。 1、夜间在没有路灯、照明不良条件下行驶（开启前照灯、近光） 2、请将前照灯变换成远光（开启远光灯） 3、夜间同方向、近距离跟车行驶(开启近光灯) 4、夜间与机动

篇一：回顾过去展望未来的作文

回顾过去，展望未来

只是逃避的话，未来是不会出现的。只是想想的话，梦想只是梦想，也永远只能是一个梦想。只有尝试过，失败过，才知道最适合自己的是什么，才能为更美的明天铺路。我庆幸自己还是一个能够思考的人。

过去的我们终究无法再触及，只有将过去的幻想留在心中，不断地告诫自己，鞭策自己，以追求更加灿烂美好的未来。我记得我小的时候希望以后能够当美食家，以满足自己的食欲。像是用特制香醋，纯西班牙橄榄油，第戎调配自己的特制沙拉，偶尔来杯美酒——单一纯麦威士忌，零食是酒酵母、麦芽油和山羊奶混起来的神秘配方。长大了，我发现我的行动力没法跟上我的想法，所以我保留了这个兴趣在心中，另觅出路。

曾经年少，梦想自然有很多。那时候，我多么想像小鹏，阿萨一样成为职业背包客，半生旅行，拍下感动自己的震撼画面。也想去去陌生的地方，看看未知的风景。能一睹变得过于文艺化之前的阿斯本，能见到长年流行的澳大利亚大堡礁，拍下那美得惊人的风景，能见识到朝圣者的虔诚和许许多多不曾见过的画面。毫无疑问，对我而言，这也是难以企及的梦想。因为职业和兴趣是可以并存的，但是这并不代表它们之间是对等的。以我现在的专业来说，同学里面自然是为奋斗成为医生的人居多。而我呢，也很幸运的

明天与起点--教师师德演讲稿 明天与起点

有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花,春雨是朦胧的山水画.明天充满着光明,但明天的历程同样艰辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上,积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求,胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?起点,在人生的道路上会产生无数新的起点,关键是你能否把握住这人生的重要时刻.共青团中央评选出的十佳青年,在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里,在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导,使千千万万名少先队员象\十佳少年\一样,从尚不稳健中寻找了属于他们的起点.亲爱的朋友,不要以为起点不重要,\于里之行始于足下\万事从一开始\不要因为\起点\构不成画面而忽略它的位置,正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生.人生的起点如果常常是模糊不清,人生将会留下一路遗憾.人生的辉煌始于起点

篇一：留给明天 2005年天津市高考满分作文

留给明天明天是推开窗即将面对的满眼风景，明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹，明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景，明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮，告诉我们，明媚的阳光就在不远处。别怕耕耘，收获留给明天；别怕汗水，充实留给明天；别怕眼泪，欢笑留给明天。没有今天的积淀，就没有明天的飞跃。把痛苦与失落在今天品尝，把期待与憧憬留给明天。嵇康把他的《广陵散》留给了明天。悠久的故事曾让多少人扼腕叹息，为临刑的嵇康，为绝响的乐曲。其实，嵇康早已将《广陵散》留下了，留给了后人，留给了明天。它只是随风飘散了，飞入每个人的心间。当你拥有寂静与平和时，《广陵散》就渐渐响起了，优雅、纯粹，从心田缓缓流出，流向明天??海伦·凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑，但她可以依靠触觉，去感觉淙淙的流水，逗弄娇嫩的花蕊，亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天，把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起，泛起微笑，等待明天那一片光明照入心间。徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际，其实不必伤感，作为一位诗人，以这种方式离开人世，一如他想飞的冲动，一如他追寻天边的渴望，尽管他来不及说什么，

篇一：为了地球的明天

为了地球的明天

一、教材分析

在本活动主题中共设计了“世界在行动”、“中国在行动”和“从我做起”三个主题活动。旨在人类在鏖战的同时埋下了很多危机，世界各国现在已经深刻地意识到这个问题，并开始采取各种措施拯救地球。教科书在“世界在行动”中通过世界各国的一系列的环保行动举措、地球日的确定和宣传口号‘联合国的一些环保行动和相关的会议以及政策决议，都充分体现了人类对地球的热爱。当然，这其中也少不了我们中国积极响应的身影。我国在不断的发展中也出现了一些环保问题，近几年随着国家和各级政府、相关部门的重视，我国的环保状况也越来越好。在此教师应引导学生充分认识到我国严重的环境状况的基础上，正确看待我国所采取的种种措施。通过调查、访问等方式了解更多相关情况，让学生感受到环保的紧迫。从而以自身为起点，审视自己的日常行为，关爱自然，感激大自然对人类的哺育的感情，形成保护生态环境的意识。并积极倡导大家都参与到热爱地球、保护环境的行动中来，共同寻找拯救地球的方法。通过大家的努力共同营造一个美好、舒适的家园。

二、教学目标

1. 树立环保意识和社会责任感。主动参与力所能及的环境保护活动。

2. 通过收集资料等方式了解当今世界各国为保护环境地球付出的种种努力以及

篇一：我相信 杨培安 歌词

我相信

歌手：杨培安 专辑：午夜两点半的我 词:刘虞瑞 曲:陈国华 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变想做的梦

从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间我相信我就是我 我相信明天

在日落的海边

都是我心中最美的乐园

我相信希望

有你在我身边

每一刻都精采万分I do believe 想飞上天

世界等着我去改变

勇敢的大步向前

我相信我就是我

我相信青春没有地平线

在热闹的大街

我相信自由自在

我相信伸手就能碰到天

让生活更新鲜

I do believe

我相信(自由自在)

I BELIVE

我相信明天

在日落的海边

都是我心中最美的乐园

我相信希望

有你在我身边

每一刻都精采万分 I do believe oh ~~~ah ~~~

我相信青春没有地平线 在热闹的大街 我相信自由自在 我相信伸手就能碰到天 让生活更新鲜 和太阳肩并肩 抛开烦恼 我就站在舞台中间 我相信明天 在日落的海边 都是我心中最美的乐园 我相信希望 有你在我身边 每一刻都精采万分 我相信(我就是我) 我相信(我相信我相信) 我相信我就是我 我相信青春没有地平