六年级小升初课外阅读题目训练
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六年级语文课外阅读训练
小学六年级语文课外阅读训练【三十六】
阅读1: 我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真是ē nu?( )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。 有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊! “ ,
六年级课外阅读
八.阅读短文,回答问题。(22分)
1.时光老人与流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童??”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起来。正巧,又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多得一分一秒! 1.“返”用部首查字法,查( )部,再查( )画。
联系上下文解释,“返老还童”的意思是
小学语文六年级课外阅读训练题及答案
小学语文六年级课外阅读训练题及答案《毛岸英》 朝鲜北部的中国人民志愿军烈士陵园里,长眠着100多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓,墓前立着一块3尺高的花岗岩石碑,上面镌刻着7个大字,毛岸英烈士之墓。墓碑的背面刻下一段碑文:“毛岸英同志原籍湖南省湘潭县韶山冲,是中国人民领袖毛泽东的长子。1950年他坚决请求参加人民志愿军,于1950年11月25日在抗美援朝中英勇牺牲。//
1950年,朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边,毛岸英投笔从戎,随彭德怀司令员来到朝鲜战场。
11月24日下午,3架美国飞机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现这一情况,决定除作战室留下两个人值班外,其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速隐蔽起来。
本来,岸英今天可以不到木板房去值班,可他想起今天是第二战役的第一天,事情千头万绪:彭总的命令要发布到各兵团,各军前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这,防空警报一解除,他便从防空洞冲出来到作战室去了。
“轰——”天空中仿佛惊雷滚滚,那3架B---29轰炸机狡猾地掉转机头,重又飞临总部上空。
有人大喊:“不好,快进防空洞!”话音未落,炸弹就砸下来了。仅房顶就落了几十颗。顿时,烈焰升腾,蔓延成一片火海。 毛岸英以
最新六年级课外阅读活动计划
精品文档
小学六年级课外阅读活动计划
《语文课程标准》对六年级的课外阅读要求是:利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于 100 万字。 要把课外阅读作为学生学习、生活的需要,要让学生乐于读,自愿读,才能使其成为提高学生语文素养的有效途径。为了开拓学生视野,提倡他们多读书,好读书,读好书,读整本的书。进而从根本上提高学生的语文能力,为切实促进我班学生语文能力,特制定以下计划: 一、指导思想:
1.努力营造轻松快乐的学习氛围,在本班内促使学生养成良好的读书氛围,激发学生的读书兴趣,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯。
2.通过激发阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加阅读量,使学生乐读;指导阅读方法,使他们会读,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合;推荐相关读物,使他们多读。从小培养学生良好的阅读习惯,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素养。
3.鼓励班级学生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并拥有快乐积极的人生。 二、活动原则:
坚持与时俱进贴近生活、贴近学生年龄特点的原则;同读同讲,引路导法开展活动 ,培养兴趣 分散阅读,集中交流
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《语文课程标准》对六年级的课外阅读要求是:利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于 100 万字。 要把课外阅读作为学生学习、生活的需要,要让学生乐于读,自愿读,才能使其成为提高学生语文素养的有效途径。为了开拓学生视野,提倡他们多读书,好读书,读好书,读整本的书。进而从根本上提高学生的语文能力,为切实促进我班学生语文能力,特制定以下计划: 一、指导思想:
1.努力营造轻松快乐的学习氛围,在本班内促使学生养成良好的读书氛围,激发学生的读书兴趣,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯。
2.通过激发阅读兴趣,扩大学生的阅读面,增加阅读量,使学生乐读;指导阅读方法,使他们会读,提高学生的阅读能力和理解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合;推荐相关读物,使他们多读。从小培养学生良好的阅读习惯,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素养。
3.鼓励班级学生以书为友,养成良好的读书习惯,开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,并拥有快乐积极的人生。 二、活动原则:
坚持与时俱进贴近生活、贴近学生年龄特点的原则;同读同讲,引路导法开展活动 ,培养兴趣 分散阅读,集中交流
苏教版语文六年级总复习:课外阅读
课外阅读归类
1. ————————
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天,藤罗蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米,( )起头( )能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树。
常言说“独木不成林”,可在西双版纳,一颗树往往就是一片森林,有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树,光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上,直插泥土,简直就像是一根根粗壮的支柱,很难分得清哪里是主干,哪里是气根。远远望去,一棵树就是一片森林。另外,在那些高大的乔木或油棕上,往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天,许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵,红的、黄的、白的、紫的??争奇斗妍,一棵树就是一座空中花园。
西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担
六年级语文课外阅读试题2
小学六年级语文题库
六年级语文课外阅读试题
父爱昼夜无眠(28分)
父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音
箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼
伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲
去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,
说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多
少天没睡过安生觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口
气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但
他终于什么也没说。
第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起
父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一
直鼓励他出去多交朋友,看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我
的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,
没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠
我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤
纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我惟一的
要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做
小学六年级课外阅读知识竞赛试题
一、填空题。12分
1、我知道中国古代四大名著是《》、《》、《》和《》。“醉打门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《》中的一位传奇英雄()。
2、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是();《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是()。
3、请结合《三国演义》,说出诸亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战
役,是();再说出诸亮挥泪斩马谡是因为()一事。
4、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。
5、“天下三分”是指天下分裂为______ 、_______、_______三国。《三国演
义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是( )。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称()。
6、有一个皇帝听信了骗子的话,把自己脱得一丝不挂,还跑到大街上去游行,
让别人看个够。这个故事的题目是《》。
7、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯,只要轻轻一擦,油灯里就跳出一个
魔怪来,魔怪神通广大,帮他找了个老婆、建了个城堡,后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是《》。
8、有一位美丽的公主,被嫉妒的继母所害,逃到大森林里,
六年级(上)语文课外阅读专项训练三(含答案)
六年级(上)语文课外阅读专项训练(三)
——体会如何通过环境、人物言行、心理等刻画人物形象
班级: 姓名:
一、阅读专项训练。
①豆大的雨点就在这时噼噼啪啪地砸下来!我们忙把车子推到一家商店的屋檐下。母亲用塑料袋套在我头上防雨,我倚着母亲,望着湿淋淋的莱,小小的心里全是无助和忧伤。母亲安慰我:“孩子啊,再等会儿,说不定就能卖完了呢,回去你你坐车上,妈拉你。”我点点头,没有说话,藏在母亲怀里,眼泪流了出来。
②母亲依然不放弃最后的努力,继续吆喝着。
③这时有个穿粉色衣服的阿姨在我们面前停下来。她打着一把蓝色的雨伞,瘦瘦的,眼睛很大,她对母亲说:“来两把豆角。”母亲喜不自胜,忙给她装好。这时那阿姨站在那里,悄悄地打量着我和母亲,目光充满了关切。她看看我,然后问母亲:“这么大的雨,怎么还不回去?”母亲说:“菜还没有卖完呢。”阿姨轻轻地叹了口气,拍拍我的肩膀说:“你们真不容易!那这菜我全要了。”母亲很开心,但又有些犹豫。阿姨笑了,说:“放心,能吃得了,你们快回家吧!”说完,她又把雨伞塞到我手里说:“这雨大,别淋坏了身体。”我和母亲推辞不要,那阿姨微笑着挥挥手,快步离开了。
1、读短文第①段
小学五六年级语文课外阅读训练题
小学五六年级语文课外阅读训练题
(1) 吃西瓜
前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊!是个生的,黄里微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开第二个,啊!鲜红的瓜瓤,黑又饱满的瓜籽,诱人的瓜汁往外渗着,渗着。
“吃吧!吃吧。”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我也刚要吃,突然发现爸爸拿起一个生西瓜。咬了一口,嚼了几下,眉头一皱,硬咽下去了。这时,他发现我正盯着他。爸爸脸上立刻露出了笑容:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡无味。我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了,但我的心甜甜的。我觉得在这件小事中,我得到了一种宝贵的东西。
1、给下面词语中带点的字选择正确的读音用“√”画出来。4分 闷热(men men) 瓜瓤(yang rang) 诱人(you xiu) 硬咽(yan yan ye)
2、判断四个自然段的小