群策群力是什么意思
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群策群力
群策群力、众“智”成“成” ——高中数学组集体备课的思考
集体备课不仅是统一教学目标的,统一教学进度,更重要的是对教学内容再整合的过程, 特别是网络发达的现在,通过网络交流平台进行的集体备课更应看做是研训合一,资源共享的有效方式,因此在教学过程中组织好有效的集体备课是教师开展教研工作的首要任务。
有效的集体备课能有效地发挥了集体作用和团队力量。有利于学科建设和教研组建设,对提高师资水平,提升教师专业素养和教学能力,尤其对青年教师的培养等方面起到了极好的作用。由于数学学科的特点及教材的不断改革,教学中常常会有一些难以处理的问题,备课组往往对遇到的一些疑难问题进行集体讨论,大家各抒己见,然后统一意见,再根据不同班级的特点进行再整合,这就是集体备课。然而,在如今整体氛围浓厚的教研活动中,集体备课却俨然成为最容易让人忽视的软肋,成为教研组备课组教师课堂教学水平提升的一大瓶颈。如何在常规教研活动与课堂教学实践中开展有效集体备课、解决课堂教学实际问题,是值得我们共同认真思考与摸索的。
下面谈谈怎样进行有效的集体备课. 一、有效集体备课要注意四“点”
有效的集体备课,能引领教师特别是青年教师迅速进入角色,通过和老教师、骨f教师的交流提升自己的能力,同时也能
群策群力
群策群力、众“智”成“成” ——高中数学组集体备课的思考
集体备课不仅是统一教学目标的,统一教学进度,更重要的是对教学内容再整合的过程, 特别是网络发达的现在,通过网络交流平台进行的集体备课更应看做是研训合一,资源共享的有效方式,因此在教学过程中组织好有效的集体备课是教师开展教研工作的首要任务。
有效的集体备课能有效地发挥了集体作用和团队力量。有利于学科建设和教研组建设,对提高师资水平,提升教师专业素养和教学能力,尤其对青年教师的培养等方面起到了极好的作用。由于数学学科的特点及教材的不断改革,教学中常常会有一些难以处理的问题,备课组往往对遇到的一些疑难问题进行集体讨论,大家各抒己见,然后统一意见,再根据不同班级的特点进行再整合,这就是集体备课。然而,在如今整体氛围浓厚的教研活动中,集体备课却俨然成为最容易让人忽视的软肋,成为教研组备课组教师课堂教学水平提升的一大瓶颈。如何在常规教研活动与课堂教学实践中开展有效集体备课、解决课堂教学实际问题,是值得我们共同认真思考与摸索的。
下面谈谈怎样进行有效的集体备课. 一、有效集体备课要注意四“点”
有效的集体备课,能引领教师特别是青年教师迅速进入角色,通过和老教师、骨f教师的交流提升自己的能力,同时也能
群策群力献班级管理小妙招
群策群力献班级管理小妙招
——神堂寨小学召开班主任工作经验交流会
为提高全体班主任管理班级的能力,3月10日上午,神堂寨小学在校长室召开了主题为“班级管理小妙招”的班主任工作经验交流会。
会议由吴锁芳校长主持,6位班主任参加。校长讲了班级管理的重要性,班主任们畅所欲言,谈了自己在班级管理工作中得心应手的举措: 一年级班主任—— “责任要明确”
班级工作烦而琐碎,需要耗费班主任老师大量的时间和精力,怎么才能轻松的管理好班级呢?我觉得我们应该学会统筹分配,把权力下发,把责任明确,我们二十三孩子二十三个官职。根据他们的能力,合理分配工作,班主任要做的事情是督察就好,不需要事事操心。例如:班级卫生,原来每次都需要我在旁边看着,他们才会认真打扫,我一离开,他们就开始偷懒了。现在我实行责任承包制,有组长负责检查,每个人打扫好后必须经组长同意方能离校,否则重新打扫;整个教室打扫好后,组长叫我去检查,我同意后组长方能出去玩,否则由他一个人打扫。这样实行后,我们班级的卫生我再也没有操心过。
二年级班主任——实行“连骗带哄”
什么“比一比”、“学一学”这些看似极为幼稚的教育方法,对于喜欢戴高帽子的小孩子来说,还是非常管用的。如这个学期实行的“
群策群力献班级管理小妙招
群策群力献班级管理小妙招
——神堂寨小学召开班主任工作经验交流会
为提高全体班主任管理班级的能力,3月10日上午,神堂寨小学在校长室召开了主题为“班级管理小妙招”的班主任工作经验交流会。
会议由吴锁芳校长主持,6位班主任参加。校长讲了班级管理的重要性,班主任们畅所欲言,谈了自己在班级管理工作中得心应手的举措: 一年级班主任—— “责任要明确”
班级工作烦而琐碎,需要耗费班主任老师大量的时间和精力,怎么才能轻松的管理好班级呢?我觉得我们应该学会统筹分配,把权力下发,把责任明确,我们二十三孩子二十三个官职。根据他们的能力,合理分配工作,班主任要做的事情是督察就好,不需要事事操心。例如:班级卫生,原来每次都需要我在旁边看着,他们才会认真打扫,我一离开,他们就开始偷懒了。现在我实行责任承包制,有组长负责检查,每个人打扫好后必须经组长同意方能离校,否则重新打扫;整个教室打扫好后,组长叫我去检查,我同意后组长方能出去玩,否则由他一个人打扫。这样实行后,我们班级的卫生我再也没有操心过。
二年级班主任——实行“连骗带哄”
什么“比一比”、“学一学”这些看似极为幼稚的教育方法,对于喜欢戴高帽子的小孩子来说,还是非常管用的。如这个学期实行的“
昭穆是什么意思
昭穆是什么意思
1、 宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。
二世、四世、六世,位于始祖之左方,称“昭”(唐陆德明经典释文云:昭,绍遥反,说文作佋(按:佋音绍,继也));三世、五世、七世,位于始祖之右方,称“穆”。坟地葬位的左右次序也按此规定排列。以周代天子七庙为例,自始祖之后,父为昭,子为穆。排列时,大祖居中,三昭位于大祖的左方;三穆位于大祖的右方,以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近。历代学者大都认为昭穆制是周人的制度,据张光直研究,商王世系中也存在着昭穆制。《周礼.春官.小宗伯》:“小宗伯之职,掌建国之神位,右社稷,左宗庙......辨庙祧之昭穆。”郑玄注:“自始祖之后,父曰昭,子曰穆。”又《春官.冢人》:“先王之葬居中,以昭穆为左右。”指家族的辈分关系。《左传·僖公五年》:“大伯、虞仲,大王之昭也;大伯不从,是以不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府”(参见唇亡齿寒)。晋陶潜《赠长沙公诗序》:“长沙公于余为族祖,同出大司马。昭穆既远,以为路人,经过浔阳,临别赠此。”清孔尚任《桃花扇·阻奸》:“昭穆伦次,立福王亦无大差。”参阅张光直《中国青铜时代》、杜正胜《周代城邦》。
2.指同一祖宗。 北齐 颜之推 《颜氏
昭穆是什么意思
昭穆是什么意思
1、 宗法制度对宗庙或墓地的辈次排列规则和次序。
二世、四世、六世,位于始祖之左方,称“昭”(唐陆德明经典释文云:昭,绍遥反,说文作佋(按:佋音绍,继也));三世、五世、七世,位于始祖之右方,称“穆”。坟地葬位的左右次序也按此规定排列。以周代天子七庙为例,自始祖之后,父为昭,子为穆。排列时,大祖居中,三昭位于大祖的左方;三穆位于大祖的右方,以此来分别宗族内部的长幼次序、亲疏远近。历代学者大都认为昭穆制是周人的制度,据张光直研究,商王世系中也存在着昭穆制。《周礼.春官.小宗伯》:“小宗伯之职,掌建国之神位,右社稷,左宗庙......辨庙祧之昭穆。”郑玄注:“自始祖之后,父曰昭,子曰穆。”又《春官.冢人》:“先王之葬居中,以昭穆为左右。”指家族的辈分关系。《左传·僖公五年》:“大伯、虞仲,大王之昭也;大伯不从,是以不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆也,为文王卿士,勋在王室,藏于盟府”(参见唇亡齿寒)。晋陶潜《赠长沙公诗序》:“长沙公于余为族祖,同出大司马。昭穆既远,以为路人,经过浔阳,临别赠此。”清孔尚任《桃花扇·阻奸》:“昭穆伦次,立福王亦无大差。”参阅张光直《中国青铜时代》、杜正胜《周代城邦》。
2.指同一祖宗。 北齐 颜之推 《颜氏
无欲则刚是什么意思
篇一:海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚
海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚
(1)释义
原意是指:大海正是因为能容纳山川河流,所以成就了自己的波澜壮阔;悬崖绝壁能够直立千丈,是因为它没有过分的欲望,不会向其他地方倾倒。寓意告诫,做事要学会广泛听取各种不同意见,才能把事情办好,立于不败之地;下联砥砺当官必须坚决杜绝私欲,才能象大山那样刚正不阿,挺立世间。
(2)砥廉启示
海纳百川—是要每一位同志都要有广阔胸襟,学会摄取他人之见为己所用。邓小平同志就说过“不管黑猫白猫能抓老鼠的就是好猫”。缺乏了“海纳百川”的一意孤行就搞不好工作,贻误工作开展。失去搞好工作的劲头,思想就会开小差,从其他方面寻求自我实现或满足,犯下错误,甚至违法违纪。
壁立千仞—是要拥有立壁般的意志,抵制腐败。一要加强自身学习,提高防腐能力。很多同志并非一开始就大贪大腐,正如千里之堤毁于蚁穴所示,在一些别有用心犯罪份子的点滴蚕食下被攻破防线;二要树立正确的人生观和世界观,正确应用手中权力。权力是一把双刃剑,可以造福社会也会伤到自己,不能让私欲来“主导”权力。三要培养正确
的兴趣爱好,有正确的精神追求。要以正确的兴趣爱好来抑制欲望,培养自身立壁千仞的防腐能力。
对待工作要海纳百川,对待欲望要壁立千
eq是什么意思
篇一:什么是EQ
什么是EQ?
发表时间:2006-7-13 15:18:13访问次数:443
情感智商的说法最早是由美国耶鲁大学心理学家萨洛维和新罕布尔什大学梅耶尔教授提出的。他术语来描述人们的情绪评价、表达和情绪调节及运用情绪信息引导思维的能力。随后专门从事人脑科学研究的美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼进一步提升和拓展,在1995发表《情感智商,提出“情绪智力”(Emotional Intelligence),通常称为“情商”或EQ)这一理论,在全球教育界掀股强劲的旋风。他认为,人们首先要认识EQ的重要性,改变过去只重视智商IQ、认为高IQ就等就的传统观念。他通过科学论证得出结论:“EQ是人类最重要的生存能力”,人生的成就至多20%于IQ,另外 80%则要受其它因素(尤其是EQ)的影响。因此必须从重视IQ转到重视EQ上来,并年青一代的EQ。
认识自身的情绪认识情绪的本质是EQ的基石,这种随时随地认知自身感觉的能力对于了解自己非。了解自身真实感受的人才能成为生活的主宰,否则必然沦为感觉的奴隶。
妥善管理情绪情绪管理必须建立在自我认知的基础上。这方面能力较差的人常受低落、不良情绪而能控制自身情绪的人则能很快走出命运的低谷,重新奔向新的人生目标。
NUDD是什么意思
NUDD是什么意思?NUDD管理和分析的方法,NUDD全称培训和案例 NUDD是什么意思?NUDD是什么全称的缩写?
NUDD是IT界先进的质量风险识别和管理的方法论,是New 、Unique、Different 、Difficult (新、独、异、难)第一个字母组合,缩写成NUDD。 NUDD管理和分析的方法
NUDD是实践的一套新产品质量早期风险管控体系。它是为了解决新品开发过程中因为功能特性越来越新、开发周期越来越短等情形所带来的质量风险提高的问题,从而设计的一种全新的质量风险管理机制。
NUDD是实现新产品开发阶段的早期质量风险管理,是新特性(New)、唯一性(Unique)、困难性(Difficult)和差异性(Different)的简称组合。NUDD就是按照这四个不同的维度在新产品开发过程中进行早期风险的识别(Category)、分析(Analysis)、应对(Response)、管控(Tracking),从而达到降低新产品质量风险的目的。它是一种过程管理与目标管理相结合的质量管理方法。
NUDD属于风险管理范畴。该体系已经应用于全部产品的开发过程,包括质量风险以及项目运营风险等,并陆续推广到了ODM系统代工厂商和部件厂商,实现了
NUDD是什么意思
NUDD是什么意思?NUDD管理和分析的方法,NUDD全称培训和案例 NUDD是什么意思?NUDD是什么全称的缩写?
NUDD是IT界先进的质量风险识别和管理的方法论,是New 、Unique、Different 、Difficult (新、独、异、难)第一个字母组合,缩写成NUDD。 NUDD管理和分析的方法
NUDD是实践的一套新产品质量早期风险管控体系。它是为了解决新品开发过程中因为功能特性越来越新、开发周期越来越短等情形所带来的质量风险提高的问题,从而设计的一种全新的质量风险管理机制。
NUDD是实现新产品开发阶段的早期质量风险管理,是新特性(New)、唯一性(Unique)、困难性(Difficult)和差异性(Different)的简称组合。NUDD就是按照这四个不同的维度在新产品开发过程中进行早期风险的识别(Category)、分析(Analysis)、应对(Response)、管控(Tracking),从而达到降低新产品质量风险的目的。它是一种过程管理与目标管理相结合的质量管理方法。
NUDD属于风险管理范畴。该体系已经应用于全部产品的开发过程,包括质量风险以及项目运营风险等,并陆续推广到了ODM系统代工厂商和部件厂商,实现了