MATLAB实践报告

实验一 MATLAB环境及命令窗口的使用

一、实验目的

1.熟悉MATLAB的操作环境及基本操作方法。 2.熟悉MATLAB的通用参数设置。 3.熟悉MATLAB的搜索路径及设置方法。 4.熟悉MATLAB帮助信息的查阅方法。

二、实验内容及实验结果

1.熟悉MATLAB的开发环境，了解主菜单和工具栏的内容，工作空间窗口，命令历史窗口，当前路径窗口的功能。 2.利用菜单设置MATLAB的Command Window中字体大小，并更改输出格式。

3.在硬盘上新建一个以自己名字命名的文件夹，将当前路径修改为此文件夹。

4.在E盘根目录创建文件夹mypath,用菜单方法和path函数的方法将E：\\mypath加入到搜索路径中，指出两种方法的区别。

1

两种方式的区别：利用设置路径对话框来来修改搜索路径可以在任何MATLAB环境下有效，而用path命令设置搜索路径仅仅在当前的MATLAB环境下有效。 5.完成下列操作： （1）在MATLAB命令窗口输入以下命令：

x=0:pi/10:2*pi; y=sin(x);

(2)在工作空间窗口选择变量y,再在工作空间窗口选择绘图菜单命令或在工具栏中单击绘图命令按钮，绘制变量y的图形。

（3）利用

电子与信息工程学院

实 习 报 告

（20010 — 2011学年 第 一 学期）

课程名称： Matlab语言实习 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师：

20010 年 12 月

目录

实验一 基础练习 ..................................................................................................................- 3 -

练习1 基本操作和简单语句输入 ..........................................................................................- 3 -

1.用函数sym定义符号矩阵 .........................................................................

第7章 数字信号处理实验 实验1 MATLAB语言上机操作实践

实验报告

通信工程 1101 学号：110408307 姓名：李 强

12

第7章 数字信号处理实验 实验1 MATLAB语言上机操作实践

实验1

MATLAB语言上机操作实践

一、实验目的：

㈠、了解MATLAB语言的主要特点、作用。

㈡、学会MATLAB主界面简单的操作使用方法。

㈢、学习简单的数组赋值、运算、绘图、流程控制编程。

二、实验内容：

㈠、简单的数组赋值方法

MATLAB中的变量和常量都可以是数组（或矩阵）,且每个元素都可以是复数。

1． 在MATLAB指令窗口输入数组A=[1 2 3；4 5 6；7 8 9]，观察输出结果。然后，

键入：A（4,: )=[1 3 5] 键入：A (5，2) = 7

键入：A（4，3）= abs (A(5，1)) 键入：A ([2，5]，：) = [ ] 键入：A/2 键入：A (4，：) = [sqrt(3) (4+5)/6*2 –7]

MATLAB程序设计语言

实 验 报 告

专业及班级 姓 名 学 号 日 期 2013 电子信息工程

王伟

1107050322

年6月20日

：

：

：

实验一 MATLAB的基本使用

【一】 实验目的

1.了解MATALB程序设计语言的基本特点，熟悉MATLAB软件的运行环境； 2.掌握变量、函数等有关概念，掌握M文件的创建、保存、打开的方法，初步具备将一般数学问题转化为对应计算机模型处理的能力；

3.掌握二维图形绘制的方法，并能用这些方法实现计算结果的可视化。

【二】 MATLAB的基础知识

通过本课程的学习，应基本掌握以下的基础知识： 一. MATLAB简介 二. MATLAB的启动和退出 三. MATLAB使用界面简介 四. 帮助信息的获取

五. MATLAB的数值计算功能

六. 程序流程控制 七. M文件

八. 函数文件

九. MATLAB的可视化 【三】上机练习

1. 仔细预习第二部分内容，关于MATLAB的基础知识。

2. 熟悉MATLAB环境，将第二部分所有的例子在计算机上练习一遍

3.

?123??987?????已知矩阵A?456

MATLAB

数学实验报告

指导老师：班 级： 小组成员：时间：201_/_/_

Matlab第二次实验报告

小组成员：

1题目：实验四，MATLAB选择结构与应用实验

目的：掌握if选择结构与程序流程控制，重点掌握break，return，pause语句的应用。

问题：问题1：验证“哥德巴赫猜想”，即：任何一个正偶数（n>=6）均可表示为两个质数的和。要求编制一个函数程序，输入一个正偶数，返回两个质数的和。

问题分析：由用户输入一个大于6的偶数，由input语句实现。由if判断语句判断是否输入的数据符合条件。再引用质数判断函数来找出两个质数，再向屏幕输出两个质数即可。

编程：function [z1,z2]=gede(n); n=input('please input n')

if n<6

disp('data error'); return end

if mod(n,2)==0 for i=2:n/2 k=0; for j=2:sqrt(i) if mod(i,j)==0 k=k+1;

论文学习报告

——对论文《Matlab Simulation in Signals & Systems》学习

摘要：主要通过对学者的论文的学习和论文中仿真程序的运行和学习，掌握一些基本写论文的步骤和要点，同时加深对matlab的学习并对matlab在信号与系统中的应用有了基本的了解。

关键字：matlab、信号与系统、应用、论文学习

一、介绍

MATLAB具有丰富和强大的功能，可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面 等，主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。尽管Matlab提供了许多主要信号和系统处理功能,如卷积,傅里叶转换、拉普拉斯变换,z变换等,它简化计算过程大大,同时一些相关的数学处理和物理意义被掩盖了。 我学习参考的文献《Matlab Simulation in Signals & Systems》主要通过Matlab在三个不同的水平实现和应用，运用函数模拟达到使学生在学习过程中对理论更深入全面的理解。

我对这篇文献的学习主要是（1）了解论文的基本结构和框架

MATLAB

实 姓名：专业：学号：

验 报 告

实验一 MATLAB环境的熟悉与基本运算

一、实验目的：

1．熟悉MATLAB开发环境

2．掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算

二、实验基本知识：

1.熟悉MATLAB环境:

MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器 文件和搜索路径浏览器。 2.掌握MATLAB常用命令 clc clear help lookfor who 3.MATLAB变量与运算符 变量命名规则如下：

（1） 变量名可以由英语字母、数字和下划线组成 （2） 变量名应以英文字母开头 （3） 长度不大于31个 （4） 区分大小写

MATLAB中设置了一些特殊的变量与常量，列于下表。

变量名 ANS i或j pi eps realmax 表1 MATLAB的特殊变量与常量 功能说明 变量名 默认变量名，以应答 realmin 最近一次操作运算结果 虚数单位 INF(inf) 圆周率 NAN(nan) 浮点数的相对误差 nargin 最大的正实数 nargout 功能说明 最小的正实数 无穷大 不定值（0/0） 函数实际输入参数个数 函数实际

实验一MATLAB环境的熟悉与基本运算

一、实验目的及要求

1．熟悉MATLAB的开发环境； 2．掌握MATLAB的一些常用命令；

3．掌握矩阵、变量、表达式的输入方法及各种基本运算。

二、实验内容

1.熟悉MATLAB的开发环境： ①MATLAB的各种窗口：

命令窗口、命令历史窗口、工作空间窗口、当前路径窗口。

②路径的设置：

? 建立自己的文件夹，加入到MATLAB路径中，并保存。 ? 设置当前路径，以方便文件管理。 2.学习使用clc、clear，了解其功能和作用。 3.矩阵运算：

已知:A=[1 2;3 4]; B=[5 5;7 8]; 求:A*B、A.*B，并比较结果。 4.使用冒号选出指定元素:

已知:A=[1 2 3;4 5 6;7 8 9]; 求:A中第3列前2个元素；A中所有列第2，3行的元素； 5.在MATLAB的命令窗口计算: 1)sin(2?)

2) (89?55?0.4)?4.5 6.关系及逻辑运算

1)已知:a=[5:1:15]; b=[1 2 8 8 7 10 12 11 13 14 15]，求: y=a==b，并分析结果 2)已知:X=[0 1;1 0]; Y=[0 0;1 0]，求: x&y+x>y，并分析

中南大学 Matlab实验报告

目录

实验一 熟悉MATLAB环境………………………………………… 3 实验二 数值数组创建、应用及可视化……………………………… 9 实验三 字符串数组的使用、简单脚本文件和函数的编写…………15 实验四 数据可视化方法…………………………………………… 22 实验感想及心得会……………………………………………………..27

【实验目的】

1 、熟悉 MATLAB 主界面，并学会简单的菜单操作。 2 、学会简单的矩阵输入与信号输入。 3 、掌握部分绘图函数。

【实验内容及实验结果】

1 ．从屏幕上输入矩阵 A=[1 2 3 ;4 5 6;7 8 9] 回车 A=[1,2,3;4,5,6;7,8,9] 回车 观察输出结果。

2 ．试用回车代替分号，观察输出结果。 3 ．输入 size(A) ，观察结果。

实验一 熟悉MATLAB环境

4 ．输入矩阵 B=[9,8,7;6,5,4;3,2,1];回车

输入矩阵 C=[4,5,6;7,8,9;1,2,3];回车，然后分别键入 A B C 回车观察结果。

5 ．选择 File | new 菜单中的M-file ，输入 B=[9,8,7;6,5,4

中国传媒大学理工学部

软件课程设计实验报告

系：__通信工程_____ 班级：_____

姓名：_____ 学号：_ ________

项目名称：___ 基于Matlab的通信系统建模与仿真__ ___

? 单人项目 ? 多人项目 多人项目请填写：

小组合作者：______________________________________

实验起止日期 指导老师

2015年 7 月 13 日 —— 7 月 27 日 辅导老师 得 分 第1页共12 页

软件综合课程设计实验报告

模块1名称：_matlab基本功能_____________________

1.1、 模块主要功能： 1.MATLAB的基本元素： 1）数组及数组的初始化； 2）2）一些特殊的矩阵，如zeros(m,n) 、ones(m,n) 、diag(v)、eye(n)。 2.MATLAB的基本运算： 1）数组运算：./ 与 / ； .*与 *； 2）矩阵运算：逆矩阵inv(A)； 3）多项式计算：求值y=ployval(c,x);求根y=roots(p);求系数poly(r)。多项式乘法为对应向量卷积和conv（p1,p2），除法为解卷积deconv(