南阳师范学院

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南阳师范学院选修课

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南阳师院选修课分类

南阳师范学院2012-2013学年第一学期全校通识教育、教师 教育选修课程开课情况一览表附件一: 通识教育限定性选修课程表课程名称宝玉石鉴赏 宝玉石鉴赏 投资与理财 投资与理财 文献信息检索及利用 文献信息检索及利用 文献信息检索及利用 文献信息检索及利用 文献信息检索及利用 经济与法律 经济与法律 物理与文化 生态学 生命科学概论 创业与管理 创业与管理 创新能力与培养 数学建模 运动与健康 运动与健康 运动与健康 运动与健康 运动与健康 科学技术发展史 中外名曲欣赏 流行音乐欣赏 实用美术设计基础 书法与鉴赏 中外美术名作欣赏 礼仪与公共关系 大学生人文教育

任课 教师江富建 江富建 孙晓涛 孙晓涛 张宛艳 崔燕 宋瑞 江淑洁 颜海亮 林松 林松 杨兴强 王云 韩雪梅 鲍春生 张晓锋 古真 李书选 王亚立 杨柳 杨柳 万力芳 万力芳 崔甲武 党岱 郝方 欧琴 刘哲 杨雄飞 曾黎 王春阳

学 时32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32

学 分2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

黄冈师范学院

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黄冈师范学院

黄冈师范学院
2012年音乐类专业招生简章(湖北省)
(音乐学专业、音乐表演专业)
一、培养目标
  2012年我校音乐类专业招生有音乐学(教师教育)和音乐表演两个本科专业,其中音乐学专业包括声乐、钢琴、器乐、舞蹈、MIDI、黄梅戏六个方向;音乐表演专业包括声乐、钢琴、器乐、舞蹈四个方向,学制均为四年,毕业合格授予文学学士学位。音乐学专业培养具有音乐学科基本理论、基本知识和基本技能的德智体美全面发展,适合在中学及中等专业学校从事音乐教学和研究的教育工作者以及社会其他部门工作需要的具有创新精神的合格音乐教育人才。音乐表演专业是培养具有音乐表演学科的基本理论、基本知识和基本技能,同时具备音乐表演能力,能在专业文艺团体、群众文化部门从事表演、教学以及音乐表演理论研究的专门人才。
二、招生计划及学费标准
  2012年我校音乐类专业在湖北、山东、湖南、江西、安徽、江苏、山西、河北等八省(区)共计划招生150人(具体招生计划以各省级招生部门公布为准),其中音乐学专业110人,音乐表演专业40人。文理兼收。学费标准均为每生每年9000元。
三、考生条件
  1、政治思想素质过硬,具有学习音乐的基本条件和一定音乐基础知识、有一项音乐专长的应、往届高中毕业生、中

湖州师范学院求真学院

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湖州师范学院求真学院 经管系 07—08学年奖学金评比名单汇总

优秀学生(共42人):

050131:沈超 奚惠子 050132:莫潇潇 毛田甜 050133:张咪 叶燕 050134:杨月萍 方蓬 050135:章春燕 郑丽芳 060131:陈佳洁 樊巧红

060132:朱秀剑 徐冰兰 贺灵美 060133:王玉芬 曹燕菲 060134:罗蓓 葛燕 060135:童盈 项晓静 060136:贝蕾 钭译冉 060137:秦珊 金美兰 060138:翁洪霞 叶晓俊 070131:徐舒 李圆圆 070132:姚佳 罗琴 070133:张玉婷 顾晓霞 070134:方羚人 顾蓉萍 070135:金琼慧 王建萍

070136:帅童均 赵晓娇 丁银燕 070137:刘叶秋 陈腾达

优秀学生干部(共21人):050131:张华

1

050132:李裕峰 050133:翁文燕 050134:孔幸琪 050135:刘毅 060131:龚柳芸 060132:王敏琴 060133:王晓倩 060134:童丹娜 060135:金凤 060136:王丽燕 060137:腾佳琴 060138:李慧娜 070131:张晨阳 07013

南阳师范学院 应用生态学课程辅导章节巩固与答案

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南阳师范学院 应用生态学课程辅导章节巩固与答案

南阳师范学院生命科学与技术学院生态学研究室编制

2008年8月

第一章 绪论

一、单项选择题

1、现代生态学的研究对象是( )。

A.生物 B.环境 C.生态系统 D.生物圈 2、生态学的经典定义是( )。

A研究.生物与环境相互关系的科学 B.研究生态系统结构与功能的科学 C.研究环境问题发生规律及环境保护的科学D.研究可持续发展的科学 3、生态学一词是由( )首先提出来的.。

A.海克尔 B.达尔文 C.坦斯利 D.欧德姆 4、现代生态学的特点是( )。

A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.系统生态学 5、生理生态学研究的基本内容同( )相当。

A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.生态系统生态学 6、按( )划分.生态学可分为植物生态学、动物生态学和微生物生态学等。

A.生物类群 B.生物的组织层次 C.生态学的应用 D.生态系统 7、按( )划分,生态学可分为个体生态学,种群生态学和群落生态学等。

A.生物类群

南阳师范学院2015届毕业生就业质量年度报告

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南阳师范学院2015届毕业生

就业质量年度报告

南阳师范学院 2015年12月

南阳师范学院2015届毕业生就业质量年度报告

目 录

前 言 ................................................................................................................. 1 学校概况 ............................................................................................................ 1 第一部分 毕业生基本情况 ................................................................................... 4

一、毕业生规模与结构 ................................................................................. 4

(一)毕业生规模 ..............

南阳师范学院 应用生态学课程辅导章节巩固与答案

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南阳师范学院 应用生态学课程辅导章节巩固与答案

南阳师范学院生命科学与技术学院生态学研究室编制

2008年8月

第一章 绪论

一、单项选择题

1、现代生态学的研究对象是( )。

A.生物 B.环境 C.生态系统 D.生物圈 2、生态学的经典定义是( )。

A研究.生物与环境相互关系的科学 B.研究生态系统结构与功能的科学 C.研究环境问题发生规律及环境保护的科学D.研究可持续发展的科学 3、生态学一词是由( )首先提出来的.。

A.海克尔 B.达尔文 C.坦斯利 D.欧德姆 4、现代生态学的特点是( )。

A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.系统生态学 5、生理生态学研究的基本内容同( )相当。

A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.生态系统生态学 6、按( )划分.生态学可分为植物生态学、动物生态学和微生物生态学等。

A.生物类群 B.生物的组织层次 C.生态学的应用 D.生态系统 7、按( )划分,生态学可分为个体生态学,种群生态学和群落生态学等。

A.生物类群

黄冈师范学院创业

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厚德 博学 力行 致远

黄冈师范学院

在校大学生自主创业计划书

自主创业项目:校园自助式投币洗衣机 创业团队:陈雷 卢细超

厚德 博学 力行 致远

创业宗旨: 自强不息 锐意进取

我们就是开拓者

一 项目概述

我们学校附近洗衣店较少,冬季天气特别寒冷,许多同学手被冻伤,且学生一般较忙,洗衣不方便。冬季衣物容易脏且厚重,不容易晾干。被套床单等大件由于没有较大洗衣盆和洗衣空间导致很难洗干净,因此在校园开洗衣店的前景非常广阔。

为了方便同学们洗衣,我们拟定在每一栋宿舍楼安装五到七台洗衣机,以满足同学们冬天洗衣的需求,尤其是给经常冻手的同学带来极大的方便。冬衣得到及时清洗,寝室环境卫生也会得到改善,对生活学习氛围产生积极影响,提高学生在校生活品质。

该项目一次性投资,投资成本大,安装投币式洗衣机,管理费用相对较低,资金收益期限长,可变因素相对稳定。基础设施建设,

学生-泉州师范学院

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泉州师范学院学生处文件

学生[2017]74号

关于发放2017年秋季国家助学金的通报

各二级学院:

根据《泉州师范学院国家助学金管理办法》,经各二级学院按照学校家庭经济困难学生认定工作办法评选推荐,学生处审核评定,并在全校公示三个工作日无异议,决定发放我校2017年秋季国家助学金(不含软件学院),其中家庭经济特别困难学生828人,每人发放一等国家助学金2000元,合计1656000元;家庭经济一般困难学生2190人,每人发放二等国家助学金1250元,合计2737500元。全校合计发放4393500元。

秋季国家助学金按月发放,每月发放一等国家助学金400元,二等国家助学金250元。其中9月和10月份合并发放。

特此通报。

附件:2017年秋季国家助学金获得者名单

学生处

2017年10月30日

抄送:财务处,学校资助工作领导小组。 泉州师范学院学生

河北民族师范学院排名河北民族师范学院特色专业-河北民族师范学院录取分数线

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www.gaokaopai.com 高考派-高考志愿填报专家 【河北民族师范学院排名】河北民族师范学院特色专业-河北民族师范学院录取分数线

承德民族师范高等专科学校坐落在世界历史文化名城—承德市,前身是创办于1907年的热河速成法政学堂,隶属学部,高等教育层次。期间几经易名:1915年改建为热河公立师范学校,1930年改组为热河省立师范学校,1938年改称热河省立承德师道学校,1945年改称为热河省立承德师范学校,1950年更名为热河承德师范学校,1958年改为承德师范专科学校,1959年始建于1905年的河北通州师专迁入承德与之合并组建承德师范专科学校,1960年曾升格为承德师范学院,1978年经国务院批准恢复为承德师范专科学校,1992年经原国家教委批准改建为承德民族师范高等专科学校,1999年承德民族师范学校并入,2006年承德民族师专平泉分校并入。今日的承德民族师范高等专科学校已形成具有师范性、民族性、应用性的办学特色,涵盖人文科学、理学、工学、社会科学、商学等5大学科门类的河北省唯一一所民族师范高等院校。 弦歌不辍、薪火相传。一百年来,学校秉承“笃学敬业、为人师表&rdqu

咸阳师范学院论文模板

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学校代码 分类号 学密号 级 公开

题 目

中、英文)四号宋体加粗 四号Times New Roman

作者姓名 专业名称 学科门类 指导教师 提交论文日期 二○一四年五月

成绩评定 优秀/良好/合格

摘要

摘 要

随着时代的发展,旅游和民生已经成为一个热门的话题,研究旅游动机与城市居民的主观幸福感不仅在学术上是一种跨学科研究,而且也能为旅游业所利用,为国家民生政策所利用。如何让旅游提高城镇居民的主观幸福感,是旅游行业的责任,也是旅游行业发展的最高目标。整合前人对旅游动机和主观幸福感的研究,笔者以西安市民为研究对象,采用问卷调查方法获得数据,用spss19.0进行分析。

西安市民外出旅游的主要动机是逃离现实,放松身心,其次是欣赏美景;在主观幸福感的调查中发现,西安市民总体主观幸福感较高;在旅游能否增强主观幸福感的的认知中,总体上较认可。

关键词:旅游动机;城镇居民;主观幸福感

(注:1.“摘要”二字(宋体三号加粗、居中),两字间空一格,1.5倍的行距(注:“一格”的标准为一个汉字).

2. 摘要内容:宋体小四号,1.5倍的行距。每段开头留四个字符空格。

3.摘要内容后下空一行打印“关键词”三个字(三号宋体加粗),其后依次为冒号关键词(小四号宋体、每两个关键词