语言学纲要怎么学

语言学纲要

一．名词解释

1．语言学的研究对象是语言。

2．中国传统语言学主要是抓住字形，分析它的形体，探求它的古代读音和意义，形成了统称小学的文字、音韵、训诂之学。

3．历史比较语言学的建立，标志着语言学已经成为一门独立的学科。

4．被成为现代语言学之父的是瑞士的索绪尔，他的代表作是《普通语言学教程》。

5．1957年《句法结构》的发表，标志着以乔姆斯基为代表的转换生成语言学派的诞生。

6．符号：符号的形成和意义之间没有本质上的，自然属性上的必然联系，是认为约定的关系。如：型号灯、旗语、盲文。

7．征侯：征侯是事物的本身特征，可以通过它自身的物质属性判断它传递的星系。如：远处的炊烟、病人的脉象、指纹。

8．语言符号的特点：任意性和线条性

任意性：指作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。

9． 语言符号的层级体系

（1）小的符号先构成更大的结构单位，大的结构单位还可以够城更大的结构的单位，醉后构成句子。 语素——词——词组——句子

语素，词，词组，句子构成大小不同的一套单位，语言学上称为“语法单位”。

（2）语音系统分为因袭和语法两个层面，在

语言学概论

导言

语言学概念：

语言学是研究语言的科学。研究和探讨语言的性质、结构规律和发展演变规律。 1、语言学的对象——语言 2、语言学的任务

理论上阐述语言的性质、结构和功能，通过考察语言及应用的现象，揭示语言存在和发展的规律。把本质的东西挖出，固有规律概括出来→总结、整理出系统的理论→指导人们的语言实践。 一、发展阶段

（一）传统语言学： 1、语文学阶段

（1）我国：文言文的延续（注重文字，方言分歧大）→古籍阅读的需要→文字、音韵、训诂（小学）

（2）印度：解读经文→梵语语言的研究→前4世纪，对梵语语音的研究，形成“声明学”；对梵语语法的研究，《巴尼尼经》（梵语语法专著）。《西游记》去西天取经。

（3）希腊：哲学的巨大影响（语言研究与哲学研究相随）古希腊学者亚里士塔尔库斯对罗马史诗进行了编辑与整理，他的学生迪奥尼修斯·特拉克斯写出了第一本被称为“语法最伟大的权威”——《希腊语法》→拉丁语分布广，使用时间长（一千多年）拉丁文语法→哲学家用逻辑研究语言→奠定了语法研究的基础（现在《语言哲学》的重要性）

小编：此讲授纲要非针对考研，仅供参考 “语言学概论”讲授纲要 依照北大版教材 叶蜚声

导 言

一、语言学研究对象

语言学是研究语言的科学，以语言作为研究对象。

（一）语言的性质：1、人类最重要的交际工具；2、人类的思维工具；3、符号系统。 （二）语言的结构：1、由语音（外在形式）、意义（内容）统一构成。 汉语：桌子（zhuō zi）

英语：table 一种有腿有面，供写字、吃饭等用的家具。 俄语：сто

2、对语言的研究，大致可以分为三个部分：语音；词汇；语义和语法。

（三）语言的产生、演变、发展：怎样产生？有哪些演变规律？历史发展的情况。 1、《圣经旧约·创世纪》第二章

亚当、夏娃，世间万物的取名。→亚当及其子孙本来同一种语言。→定居希纳平原，建造贝伯尔塔（The Tower of Babel ，意即“变乱”）。→上帝下凡，把人们的语言搞乱。

2、人类语言的产生，是社会交际所需要的，一开始就作为社会成员之间的交际工具，为社会服务。 集体劳动、集体生活。→有了语言的需要（社会条件）。→语言产生有了可能（物质条件）。

3、传统语文学：①古印度。公元前四世纪，对梵语语音的

语言学概论讲义

导言

一、什么是语言学？ 语言学是研究语言的科学。 二、语言学的分支

语言学分为具体语言学和普通语言学两个分支。

具体语言学是研究具体语言的规律的科学，例如汉语语言学、英语语言学、日语语言学。 普通语言学是研究各种语言的普遍规律的科学。 三、语言学概论课的性质

语言学概论是普通语言学的入门课，讲述普通语言学的基本概念和基本原理。 四、语言学概论课的主要内容 1、语言的性质

2、语言的结构（语音、语法、语义） 3、语言的使用

4、记录语言的书写符号系统——文字

5、语言的发展（语言随着社会的发展而发展，语言系统的发展） 6、语言与心理 7、语言学的应用

参考书籍：教材叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》之外，请参考以下三种： 1、胡明扬主编《语言学概论》，语文出版社。 2、伍铁平主编《普通语言学概要》，高等教育出版社。 3、赵元任《语言问题》，商务印书馆。 思考题：

1、 什么是具体语言学？什么是普通语言学？ 2、 语言学概论课讲述哪些方面的内容？

第一章 语言的性质

第一节 语言是人类最重要的交际工具

一、人类的交际工具

人类的交际工具有红绿灯、旗语、手势、脸部的表情、身体的姿势、文字、语言等。其中语言是人类最重要的交际工具。

语言学概要试题7

一、填空题（每空1分，共8分）

1.语言符号的意义是对它所指代的一类（ ）的概括。

2.动物无法掌握人类的语言，从生理基础看是不具有（ ）和（ ） 3.仅有一个语素构成的词是（ ）。

4.我国传统文字学中的“六书”是指象形、（ ）、（ ）、形声、转注、假借。 5.语言演变的两大特点是（ ）和（ ）。

二、单项选择 （每空2分，共14分）

1. 汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作（ ）。 A．[u]、[c]、[h] B．[y]、[ts']、[x] C．[u]、[ch]、[h] D．[x]、[y]、[k] 2. 对发音器官功能的描述，（ ）是正确的。 A．声带在发音中的作用是次要的。

B．舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。 C．口腔中最为灵活的部位是上腭。 D．声带、舌头等是被动发音器官。 3. 下列各组对元音区别的描述中，（ ）是错误的。

A．[I]和[y]的区别是舌位前后不同。 B．[u]和[o]的区别是舌位高低不同。 C．[a]和[ɑ]的区别是舌位前后不同。 D．[I]和[a]的区别是舌位高低不同。 4. 以下关于句法变换的陈述正

[资料]《语言学纲要》课后思考题答案

语言学纲要思考题（第一章）

Ø 第一章 语言的社会功能

1. 什么是语言？

从语言学的角度看，我们主要侧重于从语言的社会功能角度来认识考察语言。从语言的社会功能看，人类语言虽然多种多样，但归结起来功能都是相同的，即作为交际工具和思维工具。按照我们的教材给语言下一个定义就是；语言是人类最重要的交际工具，也是思维的工具。

2. 语言的作用是什么，举例说明。

1) 语言是人类最重要的交际工具。

人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等，在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围，最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。（即为什么说语言是人类最重要的交际工具。）

2) 语言是人类的思维工具。

语言不但是人类的交际工具，同时也是人类思维的工具，是认识成果的贮存所。思维过程离不开语言，需要借助语言来进行比较、分析、综合等一系列活动，需要借助语言来形成思想，利用语言把它储存在头脑中，再借助语言把思想表达出来，传达给听话人，

《语言学概论》考核题型与分章模拟题

一、填空题（每小题2分，计30分） 二、选择题（每小题1分，计10分） 三、名词解释（每小题2分，计10分） 四、分析说明题（每小题5分，计20分） 五、论述题（每小题10分，计30分）

1

第一章 语言的功能

一、填空（15分）

1.语言的功能包括（ 社会）功能和（ 思维）功能。

2.语言的社会功能包括（信息传递）功能 和（人际互动）功能。

3.人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（左 ）半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（右 ）半球制约。 二、判断正误（15分）

（ 错 ）1.书刊上的话语不具有人际互动功能。

（ 错 ）2.聋哑人不会说话，所以不具有抽象思维的能力。 （ 对 ）3.不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。 三．思考题（70分）

1.语言的人际互动功能表现在哪些方面？

说话者在传递客观经验信息的同时，也在表达着主观的情感、态度和意图，寻求听话者的反馈。而受话者在接收说话者传递的客观经验信息的同时，也了解了说话者的主观情感态度，从而做出回应。这样语言就成为说话者和听话者间交际互动的工具。例如：

张三和李四同时在教室看书，张三坐在窗子边的位置，李四坐在

导言

1、语言学概念：语言学是专门研究（人类）语言的科学。 2、语言学发展的历史 （一）语文学时期

三个源头：古印度、古希腊-罗马、中国

古中国：早在公元前3世纪，《荀子?正名篇》就提出语言“约定俗成”的主张 中国传统语言研究主要是抓住汉字，分析它的形体，探究它在古代的读音和意义，形成了统称小学的文字，音韵，和训诂之学，也就是中国传统的语文学。 （二）语言学时期

西方:(1)历史比较语言学，1786年 琼斯 研究希腊语 拉丁语 梵语之间的联系。 意义：标志着语言学不再是其他学科附庸，已经成为一门独立 的学科，为之后如结构主义语言学等奠定了基础

（2）结构主义语言学，盛行于20世纪前半期。以（瑞士）索绪尔《普通语言学教程》的发表为开始标志。提出存在于语言社团中每个人头脑中共同的语言形式结构才是语言学研究的真正对象。

意义：标志着语言学从此成为一门现代科学 中国：1898年《马氏文通》的出现。 最早的语言学著作 凡尼尼的《梵语语法》

3、人类语言交际的过程，实际上就是运用语言传递信息的过程，可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。

第一章

1、语言是一种特殊的社会现象

语言只存在于社会之中，离开了社会就没有语言。 社会依赖语言而得到维系。

导言

1、语言学概念：语言学是专门研究（人类）语言的科学。 2、语言学发展的历史 （一）语文学时期

三个源头：古印度、古希腊-罗马、中国

古中国：早在公元前3世纪，《荀子?正名篇》就提出语言“约定俗成”的主张 中国传统语言研究主要是抓住汉字，分析它的形体，探究它在古代的读音和意义，形成了统称小学的文字，音韵，和训诂之学，也就是中国传统的语文学。 （二）语言学时期

西方:(1)历史比较语言学，1786年 琼斯 研究希腊语 拉丁语 梵语之间的联系。 意义：标志着语言学不再是其他学科附庸，已经成为一门独立 的学科，为之后如结构主义语言学等奠定了基础

（2）结构主义语言学，盛行于20世纪前半期。以（瑞士）索绪尔《普通语言学教程》的发表为开始标志。提出存在于语言社团中每个人头脑中共同的语言形式结构才是语言学研究的真正对象。

意义：标志着语言学从此成为一门现代科学 中国：1898年《马氏文通》的出现。 最早的语言学著作 凡尼尼的《梵语语法》

3、人类语言交际的过程，实际上就是运用语言传递信息的过程，可分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。

第一章

1、语言是一种特殊的社会现象

语言只存在于社会之中，离开了社会就没有语言。 社会依赖语言而得到维系。

【练习与思考】 一、填空题

1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（ ）（ ）（ ）三个方面的属性。

2、语音同其它声音一样，也具有（ ）（ ）（ ）（ ）四个要素。 3、人类的发音器官可分为（ ）（ ）（ ）三大部分。

4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（ ） 发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（ ）发音器官。 5、口腔中最为灵活的发音器官是（ ）

6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（ ）。

7、根据发音特点，音素可以分为（ ）和（ ）两类。 8、每个元音的音质是由（ ）（ ）（ ）三个方面的因素决定的。 9、辅音的发音特点是主要由（ ）和（ ）两个方面决定的。 10、[t]—[d]的区别性特征表现为（ ）对立。 11、汉语拼音方案是以（ ）字母为基础制订的。 12、语音中具有辨义作用的最小单位是（ ）。

13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（ ）。14、一般把具有辨义作用的音高、音强