鲁教版八年级上册英语第四单元

初三Unit1单词 1. 机器人 2. 每件事物 3.纸， 4.使用

5.（little的比较级）较少

6.（few的比较级）较少的，较少数 7.污染 8.树

9.建筑物，房屋 10.火箭 11.宇航员 12.空间，太空 13.飞行

14.（take过去式） 15.月亮 16.落下

17.（fall的过去式） 18.单独 19.宠物 20.鹦鹉 21.大概，或许

22.一套衣服 23.穿衣

24.非正式的，随意的 25.哪个 26.甚至

27.（write的过去式） 28.我自己 29.面试 30.预报，预言 31.未来，将来 32.预言，预报 33.（come的过去式） 34.公司

35.（think的过去式） 36.小说

37.使人不愉快的 38.科学家 39.然而，可是 40.一百 41.早已，先前 42.工厂

43.简单的，简易的

44.这样的，这种 45.厌烦的，厌倦的 46.各处，到处 47.人，人类 48.外形，形状 49.蛇 50.地震 51.可能的 52.电的，导电的 53.牙刷 54.象是，似乎

55.不可能的，不会发生的 56.家务，家务事 57.等级级别

Unit 5 What’s the highest mountain in the world? 一、重点短语 Section A

1. the highest mountain 最高的山脉 2.square kilometers 平方千米 3.any other mountain 其他任何一座山 4.of all the salt lakes 在所有的咸水湖中 5.as +adj+ as 与……一样 6. the biggest population 最大的人口 7.a lot +比较级+than 比….更

8.one of the oldest countries 最古老的国家之一 One of +the +最高级+名词复数 9.much+比较级+than 比…..更

10. feel free to do sth. 随意地做某事 11.Ming Dynasty 明朝 12.ancient emperors 古代的帝王们

13.the main reason is to do 主要原因是为了做….. 14.as you can see 正如你们所看到的 15.as far a

八年级上册道德与法制复习提纲

第一单元 让爱住我家第一课 相亲相爱一家人

1、为什么要孝敬父母？（★★★P3）①②③④⑤

⑴家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。

⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

⑶父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，还耐心的教给我们做人的道理。 ⑷父爱和母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。 ⑸孝敬父母是做人的本分。是中华民族的传统美德。也是法律规定的子女应尽的义务。 2、怎么样孝敬父母？（★★★P4）

⑴孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。用自己的方式来回报父母。 ⑵孝敬父母，要发自内心的接受父母。不能嫌弃父母。

⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中。尊敬父母，对父母有礼貌。关心父母的身体健康，主动帮父母分担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。

⑷孝敬父母的方式多种多样，都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、

八年级上册道德与法制复习提纲

第一单元 让爱住我家第一课 相亲相爱一家人

1、为什么要孝敬父母？（★★★P3）①②③④⑤

⑴家是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，与父母之间有着天然的亲情。

⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们，父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。

⑶父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。父母不仅手把手地教给我们基本的生活技能，还耐心的教给我们做人的道理。 ⑷父爱和母爱是不求回报的爱，是最无私、最永恒的爱。 ⑸孝敬父母是做人的本分。是中华民族的传统美德。也是法律规定的子女应尽的义务。 2、怎么样孝敬父母？（★★★P4）

⑴孝敬父母，要求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父母。用自己的方式来回报父母。 ⑵孝敬父母，要发自内心的接受父母。不能嫌弃父母。

⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中。尊敬父母，对父母有礼貌。关心父母的身体健康，主动帮父母分担力所能及的家务劳动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正直做人，用出色的表现回报父母。

⑷孝敬父母的方式多种多样，都离不开一颗感恩的心，都需要我们付出情感、

八年级英语上册 Unit 1语法复习 鲁教版

1． People will have robots in their homes. 人们家里将会有机器人。 will助动词，表单纯的未来。用于陈述句表“将??，会??”。 e.g. I will (I'll) be 15 next month.下个月我就15岁了。 Mr. Green will be back soon. He won't be back before 10. 否定句：won't = will not

will用于疑问句意为“会??吗？” e.g. Will you be free on Friday evening? Will people have robots?

2． There will only be one country.将会只有一个国家。 There will be 是there be句型的将来时态。 e.g. There won't be any paper money. （否定） Will there be less pollution? (疑问) Yes, there will./ No, there won't. The

最新冀教版八年级英语下册第四单元单元测试

新世纪文化教育年级八英语下第四单元测试

满分：100 考试时间：90分 命题人：舒超平

姓名：____________

一．单项选择(20')

1.He ______ the shelf ______the books.

A,filled;of B.filled;with C.filled;in D.full;of

2.He is sure_______ his success.

A.of B.for C.in D.with

3.I'm not sure______it's a good ideal.

A.that B.what C.how D.whether

4.Perhaps the book will prove______.

e eful ing ed

5.Do you know________?

A.what he happen B.what the matter is with him C.what happened to him D.

13 背 影

知识与能力

1．了解并积累“交卸、狼藉、簌簌、踌躇、蹒跚、颓唐”等词语。 2．赏析重点语句，体会文章表达的思想感情。 3．学习作者写作的独特视角以及叙述的详略得当。 过程与方法

1．介绍作者及本文的创作背景，解答为何作者会以“背影”为题。 2．通过小组合作交流，来体悟作者和父亲之间的深厚情谊。 情感态度与价值观

感受中华民族传统美德，体察父母关爱之情，常怀感恩父母之心。

教学重点

1．紧紧抓住四次“背影”、四次流泪、父亲的四句话深入探究、自主体悟，把握课文内容，体会人物情感。

2．分析写法，领悟文章特点。 教学难点

1．学习课文详略得当的叙述方法，体会父亲的四句话。 2．赏析课后“积累拓展”中的四个句子，体会作者的情感。

2课时

第一课时

一、新课导入

(播放音乐《时间都去哪儿了》，渲染气氛)父母亲是伴，当我们逐渐成长，有了自己的思想与主张，能力与阅历，忙于去建造属于我们的一片天地时，往往忽略了一直支持着、鼓励着、陪伴着我们的父母却已不再年轻。在文学作品中，表现父母为子女付出一切的题材数不胜数，却以母爱居多，写父爱的很少。古人云：人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。说明了贤明的父亲兄长，严格的老师朋友对人成长的重要性。今

环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义

副校长/组长签字： 签字日期：

年 级 ：八年级 课 时 数 ：3 第 1 次 课 学 员 姓 名 ： 辅 导 科 目 ： 英语 学 科 教 师 ：吴玉苗 课 题 课 型 授课日期及时段 教 学 目 的 重 难 点 Unit 4 What’s the best movie theater? □ 预习课 □ 同步课 □复习课 □ 习题课 2014 年 11 月 8 日 10:00 - 12:00 掌握形容词和副词的最高级 熟练运用形容词和副词的最高级 教 学 内 容 Unit 4 What’s the best movie theater? 一、书本重要语法点梳理 1. the best movie theater 最好的电影院 2. the biggest screens 最大的荧屏 3. the best sound 最好

Unit2

一、 短语

1.复习迎考 2.通过听录音 3.通过向老师寻求帮助 4.通过制作词汇表的方法 5、通过参加小组学习的方法 6.大声朗读 7.练习发音 8.用那种方法 9.口语技能 10.

一、短语

1.study for a test 2.by listening to tapes 3.by asking the teacher for help 4.by making vocabulary lists 5.by studying with a group 6.read aloud 7.practice pronunciation 8.in that way 9.speaking skills 10.have more specific 有更具体的建议 11.记住流行歌曲的歌词 12.发现看电影令人沮丧 13.进行一个关于某事的调查 14.读单词 15.英语口语 16.在语法上出错 17.起初 18.后来；以后；随后19.造完整的句子 20.秘密之一 21.做语法笔记 22.在字典中查…… 23.编对话 24.把英语作为第二语言来说 25.处理；应对 26.担心 27.通过学习遗忘28.生某人的气 29.一直为某事生气 30.（指时

诗五首

教学目标：

知识目标：

1．了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。 2．理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。

能力目标：

1．品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。 2．了解诗歌情交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。 3．品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。

德育目标：激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，培养审美情

趣，陶野情操。

教学重点：诵读诗歌，引导学生理解诗意，体味诗情，明确诗歌主旨，并积累名句。 教学难点：1．理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。

2．品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。

教法：朗读法、联想想象法、讨论点拨法。 教学设计：

《饮酒》

一、导入新课：古往今来，有不少人争名夺利，有的人为了使自己在官场中爬得更高，不惜采取一切手段，甚至扭曲人性，打击他人，残害亲人，如李林甫、秦桧、武则天之流。当然也有少数人厌恶官场，辞官不做，却愿意远居田园，过着自食其力的日子，如陶渊明，这一类人我们一般称之为隐士。（陶渊明的名言：不为五斗米折腰） 二、板书课题、题解、简介作者。

选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋人，名潜，字元亮，