好书伴我成长活动总结

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书香伴我成长活动总结

标签:文库时间:2025-02-14
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书籍是人类进步的门路。养成良好的读书习惯,把握较好的读书方法,是人生发展的源泉!为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的浏览世界,让孩子们的身心得以健康成长,让孩子们得以充分的发掘和翱翔在知识的海洋,我们在班级了展开课外浏览活动。修建书香班级,让好书陪伴学生。这些理念随着学校展开的学习习惯评比的推动越来越深入每位同学的心,也渐渐地成为我们五年四班的一种氛围。五年四班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,延续到今天,在我们不懈地努力下,在大浏览这块热土上,我们取得了一定的收获。在我的指导和建议下,我班有十几个同学都向大家先容了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道:每周五到阅览室读书真是一种享受。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越聚越多。读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习进程中出现的各种题目,通过各种信息渠道来解决题目;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了

好书伴我成长

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好书伴我快乐成长

二年一班读书汇报会 活动目的:

通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书会给你们带来无限的乐趣,从而使更多的学生爱看书。

活动准备:搜集读书名言,排练朗诵、歌曲和讲故事等节目。 活动过程:

一、走进书香

甲:金秋十月,是丹桂飘香的季节。 乙:金秋十月,是书声朗朗的季节。

甲:金秋十月,我们迎来了学校一年一度的读书节。

乙:学校倡导我们:要多读书,好读书,读好书,做一个读书人。 合:二(1)班“好书伴我快乐成长”读书汇报会现在开始。 (全班齐:来,让我们一起读书吧!)

二、沐浴书香

甲:勤劳的蜜蜂/爱跟花朵交朋友, 乙:奋发的种子/爱跟阳光交朋友, 甲:活泼的鱼儿/爱跟溪水交朋友, 乙:聪明的孩子/爱跟好书交朋友。 甲:我们为什么要和书交朋友呢? 乙:听——中外名人是这么说的。 名人名言:

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1.读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

2.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——颜真卿 3.书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游 4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。—— 韩愈 5.读书有三到:心到、眼到、口到!―――朱熹 6.读过一本好书,就

综合实践活动方案-好书伴我成长

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《好书伴我成长》综合实践活动方案设计

活动背景

雨果说:“书籍是改造灵魂的工具,它对于人类之所以必须,在于它是滋补光明的饮料。”书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。读书能够丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!让书伴学生成长!

努力融入浓郁的校园文化氛围,积极响应“书香校园”的建设,积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念。 活动方案

【活动主题】好书伴我成长 【活动目标】

1. 激发学生的阅读兴趣,让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2. 帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

3. 能够提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操,提高学生的综合素质。 【活动原则】

1.自主性原则。尊重学生的意愿,可以根据兴趣、爱好,组建活动小组。在活动中充分发挥个体与小组的能力作用。

2.发展性原则。活动从设计到实施,都着眼于学生的发展。让学生在活动中,丰富对感恩内涵的认识。活动评价强调多元价值取向,让每一位学生都能享受成功的喜悦。

好书伴我成长1

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好书伴我成长

模范学校 七年级 曾辉

列宁说:“我们一定要给自己制定这样的任务:第一,学习;第二,学习;第三,还是学习。”学习是什么?学习就是人类所创造的全部知识来武装自己的头脑,以开创更新更美的未来。

学习:其实是以一百分的努力去学,其二就是读书。书籍是人类进步的阶梯。的确,书籍可谓是人类知识的总结,也是了解知识的窗口。当然,读书并不等于死记硬背,纸上谈兵。通过书籍所获得的只是精神食粮,还需要消化,进而转化为对自己有用的东西。现代社会,是知识大爆炸的时代,一个人也不可能去读所有的书,这便要求我们每个人必须有选择的去读,况且,有些书籍并不适合自己。 读书,一定要去读,一生去读。

我最喜欢的书是《钢铁是怎样炼成的》,原因一是书的内容相当精彩,二是我佩服奥斯特洛夫斯基的为人。他在双目失明,全身瘫痪的情况下,写下了这部永垂不朽的巨作

奥斯特洛夫斯基14岁的时候就参加了推翻沙俄反动统治的革命活动,在战场上出生入死,立过不少战功。不幸的是,24岁的时候他双目失明了,而且全身瘫痪。命运对他是多么的不公平。但是,奥斯特洛夫斯基并没有向生命低头,他决心用笔做武器,把自己战斗的一生记录下来,以激励后人。于是,他把病床当作战场,夜以继日的挥笔疾

二(2)中队观摩--红领巾伴我成长活动方案

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红领巾伴我成长

活动目的:

1、教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。 活动准备:

1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例,并把这些事例编成小品。

2、指导队干部布置主题队会会场。 活动特邀嘉宾:所有中队辅导员。 副中队长讲话,主持人上场 女:像缀满夜空的星星 男:像点燃希望的火把 女:像姹紫嫣红的鲜花 男:像绚丽缤纷的朝霞 女:我们是初升的太阳 男: 我们是雏鹰在翱翔

女:我们是明天的希望 男:我们是未来的栋梁 齐:我们少先队员

女:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。

男:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史 女:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧! 附件1:少先队发展的五个阶段 女: 光荣的队史,是我们的骄傲 男:在这里我们认识了小雨来 女:在这里我们认识了王二小

合: 他们是我们红领巾的骄傲,他们是我们红领巾的自豪 男: 新中国成立以来,涌现出许多红领巾少先队员的英雄事迹。他们用生命来捍卫祖国,令人敬佩! 请听英雄少年赖宁的故事。

女:是

好书伴我成长主题班会

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《好书伴我成长》班会设计 甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友, 乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友, 丙:刚强的矿石爱跟烈火交朋友, 甲:有为的孩子爱跟好书交朋友。 乙:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 丙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

甲:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。 乙:好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发愤向上。 丙:书是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。 甲:书给了我们精神的养料。

乙:在我们漫长的人生道路上,有好书相伴是一件多么幸福的事。 合:“好书伴我成长”主题班会现在开始。

乙:和好书交朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。(共5名学生介绍)(赵梓含、周鑫、王玥涵、王浩哲、赵京林)

丙:更可敬的是,一个小小的孩子,为了读书,不顾吃饭、睡觉,为了读书不受干扰,竟然独自一人躲进山洞,这个孩子是谁呢?看了下面这个故事,你就会明白的。请看录像:屈原的读书洞。

甲:中国的华夏文明壮丽璀璨,汉文化历史源远流长,这其

好书伴我成长诗歌

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  好书伴我成长,

  让我有了梦想。

  仿佛打开了心灵的镜子,

  世界的窗户。

  好书伴我飞翔,

  让我有了翅膀。

  带我翱翔知识的蓝天,

  品味世间的真谛。

  好书伴我学习,

  让我有了希望。

  带我穿越浩瀚的海洋。

  领悟大自然的奇妙。

  书是传承文明的纽带,

  书是进步的阶梯。

  书是历史的沉淀,

  书是精神的食粮。

  书装载了灵魂中的全部美丽,

  书蕴藏的丰富的宝库,

  书流淌着知识的源泉。

  一本好书就像一盏明灯,

  将我们的前程照亮。

  一本好书就像一位老师,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  一本好书就像流淌的血液,

  流进了让人们的心窝。

  古书是祖先在向我们诉说,

  作文书是我们想象的芳草地。

  数学书是我们智慧的大脑,

  英语书是交流的结晶。

  书是祖先留给我们的最大的财富,

  我们要热爱读书,

  好好读书。

  点亮我们的让人生!

好书伴我成长小学作文

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导读:作文简介,青铜,葵花两个不同世界的人,连起一个特别的故事,当生活在城市中的7岁孤女葵花,丧失了爸爸这唯一一个亲... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

欢迎同学们阅读《好书伴我成长小学作文》,此文由小编精心推荐,欢迎学习交流!

篇一:好书伴我成长

青铜,葵花两个不同世界的人,连起一个特别的故事,当生活在城市中的7岁孤女葵花,丧失了爸爸这唯一一个亲人,来到了青铜这样一户揭不开锅农家,使他们成为了以兄妹相称的朋友,一起生活,一起长大。

粗茶淡饭中,一家人为了抚养葵花,用尽心力,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照相,他冒风雪站街头卖芦花鞋;为葵花夜读书,他点亮萤火虫南瓜灯;为葵花看马戏,他把妹妹驮在自己的肩膀上;为葵花在舞台上更夺目,他制作美丽、纯净的冰项链。而他们所在的村子里,也是一处和谐的家园。乡亲们都理解因哑巴而古怪的少年青铜,也都怜爱乖巧而聪敏的孤女葵花。故事中,青铜,葵花会遭遇火灾、水灾、蝗灾的摧残,但他们仍在风雪、严寒、饥饿的折磨中挺立。在饥荒最危急的时候,村长集合村民高唱雄壮的歌,号召大家“把腰杆挺直,挺成一棵树”以渡过难关。灾难过后,葵花12岁那年,命运却又使她回到原来所在的城市。失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫,自从火

好书伴我成长作文800字

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我最喜欢的书是《鲁滨孙漂流记》,它在我的生活中,学习中有很大的帮助。它教我在学习中要坚持,在生活中要勇敢。

原来我并不喜欢看书,平时只是玩游戏。看书只是无聊时打发时间,郁闷时解闷。很少认真地过看书,有一次,我实在是无聊了,就拿起鲁滨孙的书看,没想到我竟然入迷了:

鲁滨孙因为不听父母的劝告,而出现了一个奇特的故事。鲁滨孙背着父母偷偷地上了开往伦敦的船,然后遇到大风,流落到达英国,在那里鲁滨孙把货卖了,赚了300英镑。鲁滨孙又坐船去伦敦,但是半路遇到海盗,于是,鲁滨孙变成了奴隶,每天和一个叫马尔的人一起捕鱼。最后他们俩跑了上了一个货船。后来遇到暴风。鲁滨孙自己一个人活了下来,但被刮到了一个孤岛上。

当鲁滨孙知道自己落在一个孤岛上时,后悔没有听父母劝告。晚上只好睡在树上,白天他去一条破的小船上找东西,他找到了一些饼干和几瓶酒还有一些枪和剑,有一堆钱,虽然钱对鲁滨孙没什么用了,但他还是拿走了。他在荒岛上搭建了一个帐篷,又挖了一个山洞,然后他写下了日记,写日记的同时也在不停的工作。我读到这里时让我感到很鲁滨孙真是有心人,在那作文么困难的时候还想着写日记,我们每天有时间就想玩手机电脑,根本就不爱写日记,老师一让写日记,就头疼,觉得没什么事可写,看来这点得向鲁滨

好书伴我成长作文400字

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在我成长过程中的每一个记忆,都与书有关,它永远围绕在我的心中。

在童年幼稚的时候,我一直在读《童话故事》,里面的故事个个都令人难以忘却。看了丑小鸭变成了白天鹅后,感到庆幸;看了卖火柴的小女孩因寒冷而冻死街头,感到悲伤;看了裁缝欺骗国王的行为,感到可耻;看了白雪公主吃了毒苹果后昏死,会和七个小矮人一起流泪;在灰姑娘获得幸福的一瞬间,为她感到幸福。

随着年龄增长,我喜爱的书也增多了。记得有一次,妈妈带我去书店买了《笑猫日记全集》,我是多么喜作文爱那些书啊!书中的笑猫竟然会笑,我越看越爱看,手不释卷,一看就是一个小时,和猫一起狂笑、苦笑、微笑不知不觉,中午吃饭了,妈妈来喊我,我嗯了一声,手中就是放不下那书。妈妈喊第三遍时,我喊:知道了。”便站了起来,一直在那站着看书,直到她声音变了时,我才意识到妈妈发火了,这才万般不情愿地放下书去吃饭。

如果没有书,人类将停滞在原始社会;如果没有书,人类将蒙昧无知;如果没有书,生活中的一切都是无味的。热爱书吧!书给我们带来了无穷的乐趣、力量。