生物安全二级实验室人员培训原则

（6）实验室生物安全人员培训、考核制度

1、制定年度生物安全培训、考核计划,并实施。

2、培训内容：生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌（毒）株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。

3、每年组织全员（包括实验室管理人员、技术人员、保洁员等）的生物安全培训、考核。

4、培训后应对参加培训的人员进行考核，考核形式可采取多样化，如笔试、口试、实操等。

5、建立并保存生物安全工作人员的培训、考核档案。

6、对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确所从事工作的生物安全风险。

7、进入实验室的外单位人员（包括进修、实习等工作人员）的由所在实验室根据所从事工作的生物安全风险进行必要的生物安全培训。

8、当有关部门新颁发、修订生物安全相关法律、法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后应组织开展相关内容的培训。

（3）实验室工作人员健康制度

1、实验室人员体检制度

（1）对新从事实验室技术人员必须进行的上岗前体检，

生物实验室安全培训试题

选择题

1、乙型肝炎病毒，按危害程度分类，属于第几类病原微生物？( ) A、第一类 B、第二类 C、第三类 D、第四类

2、结核分枝杆菌，按危害程度分类，属于第几类病原微生物？ ( ) A、第一类 B、第二类 C、第三类 D、第四类 3、 根据所操作的生物因子的危害程度和采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，哪一级的防护水平最低？ ( )

A、I 级 B、II级 C、III级 D、IV级

4、下列不属于实验室一级防护屏障的是: ( ) A、生物安全柜 B 、防护服 C、口罩 D、缓冲间 5、下列哪项措施不是减少气溶胶产生的有效方法： （ ）

A、规范操作 B、戴眼罩 C、加强人员培训 D、改进操作技术 6、二级生物安全实验室必须配备的设备是 ( )

A、生物安全柜、培养箱 B、生物安全柜和水浴箱 C、生物安全柜和高压灭菌器 D、离心机和高压灭菌器

7、PCR实验室要求严格分区，一般分为以下四区 （ ） A、主实验区、样本置备区、产物扩

XX卫生院实验室人员培训考核试题

姓名： 科室： 得分：

一、判断题

1、外周血中的五叶核以上中性粒细胞如超过3%者为核左移。( ) 2、各种血红蛋白均可被高铁氰化钾氧化成高铁血红蛋白。( ) 3、为鉴别贫血类型，应同时测定血红蛋白和计数红细胞。( ) 4、急性溶血及放射损害均可使白细胞减少。( )

5、计数嗜酸性粒细胞可用于观察急性传染病和手术及烧伤病人的预后。( ) 6、慢性肺心病者的红细胞数可增加。( )

7、孕妇分娩时白细胞数计数结果不会超过20×109/L。( ) 8、近年来研究认为异型淋巴细胞即T淋巴细胞。( ) 9、血沉管倾斜可使血沉增快。( )

10、24小时内不排尿称为无尿。( )

11、正常人在普通膳食条件下尿液PH为4.6—8.0。( )

12、尿酮体阳性就是重症糖尿病。( )

13、尿液妊娠试验阳性不一定是怀孕。( )

14、朗伯定律是指有色溶液对一定强度光吸收的程度与液层厚度的关系。( ) 15、班氏试验测定葡萄糖，不是特异性试验。( )

16、体位性蛋白尿的病人卧床时尿蛋白定性试验阴性。( ) 17、精子

XX卫生院实验室人员培训考核试题

姓名： 科室： 得分：

一、判断题

1、外周血中的五叶核以上中性粒细胞如超过3%者为核左移。( ) 2、各种血红蛋白均可被高铁氰化钾氧化成高铁血红蛋白。( ) 3、为鉴别贫血类型，应同时测定血红蛋白和计数红细胞。( ) 4、急性溶血及放射损害均可使白细胞减少。( )

5、计数嗜酸性粒细胞可用于观察急性传染病和手术及烧伤病人的预后。( ) 6、慢性肺心病者的红细胞数可增加。( )

7、孕妇分娩时白细胞数计数结果不会超过20×109/L。( ) 8、近年来研究认为异型淋巴细胞即T淋巴细胞。( ) 9、血沉管倾斜可使血沉增快。( )

10、24小时内不排尿称为无尿。( )

11、正常人在普通膳食条件下尿液PH为4.6—8.0。( )

12、尿酮体阳性就是重症糖尿病。( )

13、尿液妊娠试验阳性不一定是怀孕。( )

14、朗伯定律是指有色溶液对一定强度光吸收的程度与液层厚度的关系。( ) 15、班氏试验测定葡萄糖，不是特异性试验。( )

16、体位性蛋白尿的病人卧床时尿蛋白定性试验阴性。( ) 17、精子

一级生物安全实验室验收标准

一、单位基本信息

1、单位名称：法人：电话：

2、实验室名称：负责人：电话：EMAIL :

3、实验室生物安全负责人：电话：EMAIL :

4、实验室性质：

5、实验活动涉及的微牛物种类：种，属级病原微生物

6、实验室生物安全防护申请验收级别：级

二、一级生物实验室安全防护内容

1、生物安全手册

从实验室立项、建设、使用维护的全过程生物安全防护综合措施均要纳入生物安全手册。（含实验活动危险度评估报告）

2、一级防护屏障

A安全设备：超静工作台、排风装置、离心机要有安全密封的专用离心杯等。

B个人防护：防护服、口罩、手套、消毒剂等防护用品。

3、二级防护屏障

①在出口处设洗手池；②门口处要有挂衣处，个人便装与实验室内工作服要分开；③墙壁、开花板、地面要平整、易清洁、不渗水、耐化学品、消毒剂腐蚀，地面防滑、不铺地毯；④台面要防水、耐腐蚀、耐热；⑤厨柜和实验台应牢固、两者之间要有一定距离便于清洁；⑥有专门放微生物废弃物容器；⑦有开启的窗户应设纱窗；⑧有保证工作照明的电力、避免强光、反射光；⑨有适当的消毒设施。

4、安全操作规程

①禁止非工作人员进入；②接触微生物后、脱手套后、离开实验室前要洗手；③禁止在工作区饮食、吸烟、处理隐形眼镜、化妆、存放食品等非工

生物安全实验室等级

参照美国国立卫生研究所、美国疾病控制中心的标准，我国生物安全实验室根据所处理的微生物及其毒素的危害程度分为四个等级，分别对应Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ级生物安全标准。 美国国立美国疾控中国卫生病原 操作 一级屏障 二级屏障 卫生研究中心 部 所 P1 BSL-1 一级 不会经常引发健标准的微生物操作 不要求 开放实验台、洗手池 康人疾病 P2 BSL-2 二级 人类病原菌，因BSL-1 操作如： 一级、二级生物安全柜 BSL-1 如： 皮肤伤口、吸入、1、限制进入 实验服、手套、若需要高压灭菌锅 黏膜暴露而发生2、有生物危险警告标志 则采取面部保护措施 危险 3、“利器”安全措施 4、生物安全手册，其中规定废物消毒和医疗观察 P3 BSL-3 三级 内源性和外源性BSL-2 操作如： 一级、二级生物安全柜 BSL-2如： 病源，可通过气1、控制进入 保护性实验服、手套、1、与进入走廊隔开 溶胶传播，能导2、所有废物消毒 若需要则采取呼吸保2、双门进入，门自动致严重后果或生3、洗涤前，实验服消毒 护措施 关闭 命危险 4、有基础血清 3、排除的空气不循环、 4、实验室内负压 P4 BSL-4 四级 对生命有高度危BSL

实验室生物安全事件应急预案培训试题

姓名: 得分: 一、选择题。

1．建立实验室生物安全事件应急预案的目的： A.对中心实验室工作者健康与安全负责的精神

B. 加强中心实验室生物安全的管理，制定有效的应急处理程序和控制措施，以保证

在实验室发生生物安全事件时。

C.做到应急准备充分，信息渠道畅通，指挥系统有效，反应机制灵敏。

D.从而遏制生物安全事件危害的进一步扩大，保证中心相关人员的健康，保证公众健康和社会稳定。

2．建立实验室生物安全事件应急预案的适用范围： A．1病原微生物和有毒有害化学试剂的实验室污染事件；

B.工作人员受到实验室内有毒有害病原微生物或有毒有害化学试剂的感染或侵害； C.病原微生物、有毒有害化学试剂被泄漏出实验室事件。

D.由于停电、火灾等不可预测因素所引起的实验室其他污染事件。 3．下列哪种做法是错误的：

A．建立实验室病原微生物贮存专区，建立有毒有害化学试剂专存处 B．对于传染病病原样本、剧毒化学品建立严格的监督管理制度

C．实验室工作人员应自觉遵守实验室生物安全管理规定，严格按照操作规程和技术规范开展研究工作。

D. 为各种病原微

1、[判断题] 人畜共患细菌性疾病有李斯特菌、沙门氏菌病、鼠疫、鹦鹉热。（分值1.0） 你的答案：正确

2、[判断题] 在遗传学等实验中接触的秋水仙素是致癌物质，实验中可以让少量药品接触到皮肤上。（分值1.0）

你的答案：正确标准答案：错误

3、[判断题] 根据所操作的生物因子的危害程度和应采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，1级防护水平最低，4级防护水平最高。以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示实验室的相应生物安全防护水平。（分值1.0） 你的答案：正确

4、[判断题] 当实验室活动涉及传染性或潜在传染性生物因子时，不需要进行危害程度评估。（分值1.0） 你的答案：错误

5、[判断题] 生物污染的液体在排放到生活污水管道之前，必须进行污染清除处理。（分值1.0）

你的答案：正确

6、[判断题] 实验动物生物安全性事件，主要表现二方面。一是正常动物在实验过程中，感染上人畜共患病；二是受感染动物由于逃逸或其产生的废弃物处理不当等，造成传染病扩散。（分值1.0） 你的答案：正确

7、[判断题] 用于实验研究的小型啮齿类动物，一般都是无致病原感染的动物，不必在实验过程中注视其生物安全问题。（分值1.

1、[判断题] 人畜共患细菌性疾病有李斯特菌、沙门氏菌病、鼠疫、鹦鹉热。（分值1.0） 你的答案：正确

2、[判断题] 在遗传学等实验中接触的秋水仙素是致癌物质，实验中可以让少量药品接触到皮肤上。（分值1.0）

你的答案：正确标准答案：错误

3、[判断题] 根据所操作的生物因子的危害程度和应采取的防护措施，将生物安全的防护水平分为四级，1级防护水平最低，4级防护水平最高。以BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4表示实验室的相应生物安全防护水平。（分值1.0） 你的答案：正确

4、[判断题] 当实验室活动涉及传染性或潜在传染性生物因子时，不需要进行危害程度评估。（分值1.0） 你的答案：错误

5、[判断题] 生物污染的液体在排放到生活污水管道之前，必须进行污染清除处理。（分值1.0）

你的答案：正确

6、[判断题] 实验动物生物安全性事件，主要表现二方面。一是正常动物在实验过程中，感染上人畜共患病；二是受感染动物由于逃逸或其产生的废弃物处理不当等，造成传染病扩散。（分值1.0） 你的答案：正确

7、[判断题] 用于实验研究的小型啮齿类动物，一般都是无致病原感染的动物，不必在实验过程中注视其生物安全问题。（分值1.

微生物 知识 管理

微生物实验室规范指导原则

微生物 知识 管理

影响药品微生物的检验结果的因素。 1、实验人员在取样或试验过程中污染微 生微。 2 、生物学分析方法本身的误差。 3 、样品中或环境中微生物分布不均匀等 因素在药品检验中，为保证微生物试验数 据的可靠性和重现性，药品微生物实验室 必须使用经验证的检测方法并按良好的实 验室规范指导试验。

微生物 知识 管理

药品微生物实验室规范包括以下几个方 面：人员、培养基、菌种、实验室的布 局和运行、设备、文件、实验记录、结 果的判断等。

微生物 知识 管理

人员培训从事药品微生物试验工作的人员均要受到教育、培训及 具备相关工作的经验。 微生物实验人员应具备微生物学或相近专业知识的教育 背景。 岗前培训 1 、根据实验人员的岗位及职责对其进行相应的培训 2、工作所必需的设备操作的培训 3、微生物检验技术的培训 4、实验室生物安全等方面的培训 经考核合格后方可上岗，同时，实验室应制定所有级 别实验人员的继续教育计划。

微生物 知识 管理

微生物实验室管理人员的培训 1、微生物实验室管理人员培训 包括：管理技能、实验室安全、试验按排、 预 算、实验室研究、实验结果评估和数据 偏差的调查及技术报告书写等。 。

微生物