科学发展观和小康社会的经济建设

巧用生活资源 实现预设与生成的无缝对接

——《科学发展观和小康社会的经济建设》课例设计

一、课例背景

本课是高三一轮复习课，课题是《第十课 科学发展观和小康社会的经济建设》。课堂教学从生活情境入手，以温州中小企业跑路为线索，师生共同探讨温州经济发展的现状与对策。精心设计了温州中小企业跑路——找路——铺路——出路的情境，引起学生认真思考、热烈讨论，教师加以精彩点评，美不胜收，让人回味无穷。 二、课例描述

教师首先展示《2011年浙江省高考考试大纲》与《省学科指导意见》对本课的要求： 高 考 考 点 考 查 重 点 关 注 热 点 (1)全面建设小康社会如何实现经济统筹城乡发展、统筹区的经济目标：小康社会，经济建设的要求 (2)促进国民经济又好又快发展：科学发展观，经济又好又快发展 又好又快发展 域发展、自主创新、转变经济发展方式、优化产业结构、是我国经济运行的重大问题，结合科学发展观的知识考查相关问题也是高考考查的重点 【情境导入】（媒体展示）

浙江省统计局2010年7月21日统计数据

全面小康社会部分指标对比 人均国内生产总值 城镇居民人均可支 配收入 基本标准 3000美元 温州 （2009年） 6000美元 1

深圳中学2012届高三第一轮复习补充资料：《经济生活》

第四单元 发展社会主义市场经济

【2011年高考考点】 10.科学发展观和小康社会的经济建设 （1）全面建设小康社会的经济目标 （2）促进国民经济又好又快发展 小康社会 科学发展观 经济持续协调发展 经济建设的要求 【听课笔记】 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设

（1）成就 1.总体小康 （2）不足（或特点） 一．全

面建设 小康社

（1） 会

2.全面小康经济建设的要求

（2）

（3）

（1）第一要义 二． 科（2）核心： 学发 .内涵 展观 （3）基本要求：

（4）根本方法：

（1）提高自主创新能力，建设创新型国家

三.促进经（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级

又济又好（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

快发展

（4）加强能源资源节约和环境保护，增强可持续发展能力 （5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距

1

深圳中学2012届高三第一轮复习补充资料：《经济生活》

11月1日作业：

一．复习记背观点，下节课默写。预习下一框题。

二．《金题点睛》P53-54：《考点三、四》全部选择题.（10道）

四．《创新

K12学习教育资源

专题10 科学发展观和小康社会的经济建设

1.实现全面建成小康社会的目标：从总体小康到全面小康；全面建成小康社会的新要求； 2.推动经济持续健康发展，贯彻落实科学发展观；加快转变经济发展方式。

一、深入贯彻落实科学发展观 1．全面建成小康社会的新要求

(1)经济持续健康发展。转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。

(2)人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。就业更加充分。收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。

(3)资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 2．科学发展观与全面建成小康社会的关系

二者是辩证统一的：一方面，坚持科学发展观是实现全面建成小康社会目标、加快社会主义现代化建设步伐的重要保证；另一方面，实现全面建成小康社会目标是落实科学发展观的必然结果。

3．怎么贯彻落实科学发展观

(1)深入贯彻落实科学发展观，必须把推动经济社会发展作为第一要义。加快形成符合科学发展观

高考第一轮复习—必修1经济生活第四单元 面对市场经济

第十一课 小康社会的经济建设

主题词：如何生产？---制度背景或舞台

考点整合：

（一）全面建设小康社会的经济目标 1、总体小康： （1）表现

①总体上P100---实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越（一个里程碑） ②微观P100---城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 ③宏观P101---国家整体经济实力大大增强

（2）总体小康的特点P101：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康

▲所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 所谓不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。

所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。

【例1】至20世纪末，我国人民生活水平总体上达到小康水平，对此评价正确的是（ C ） ①是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹 ②城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 ③实现了由贫困到温饱的历史性跨越 ④国家的整体经济实力大大增强 ⑤是低水平的、不全面的、发展

课时跟踪检测(十) 科学发展观和小康社会的经济建设

一、选择题

1．近两年来，中国经济增长持续放缓，2014 年第三季度GDP同比增长7.3%，创下了近6年的新低。有评论指出：应当对我国经济“换挡减速”这种新常态要保持战略上的从容和淡定。面对新常态，我们保持淡定、从容的新心态是源于( )

①我国工业化、城镇化、信息化、农业现代化仍能给发展提供新的动力 ②我国积极稳妥打造中国经济升级版，全面深化改革不断释放改革红利 ③政府驾驭经济的能力增强，已经形成以行政手段为主的科学调控体系 ④我国现阶段以发展型、享受型为主的消费将为发展提供巨大的市场空间

A．①② C．②④

B．①③ D．③④

2．2014年10月20日，李克强总理应邀对德国进行正式访问。在回答记者提问时指出，中国作为一个负责任大国，在节能减排上已经交出了一份好的成绩单，2014年上半年单位GDP能耗同比下降4.2%、碳排放强度下降5%左右，是多年来最大的降幅。我国要进一步推动生态文明建设，必须( )

①推动区域协调发展，缩小城乡发展差距 ②坚持“引进来”与“走出去”的基本国策 ③转变经济发展方式，加快经济结构调整 ④坚持自主创新，增强可持续发展能力

A．①② C．

2016-2017（上）高三政治必修四 第一轮复习 导学案 编号： 用时间: 编写人： 李东 组别: 姓名: 教师评价得分:_____ 【使用说明】

1.以学案为线路复习知识、提升能力。遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。 2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。 3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。

课 题 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 知识目标：理解和把握【预习案】科学发展观和小康社会的经济建设的相关知识，独立构建知识体系。 学习目标 能力目标：通过【探究案】与【训练案】提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。 情感、态度和价值观：树立科学发展观；树立热爱科学、尊重规律的科学精神；增强节约意识，养成环保行为习惯 重难点 全面把握科学发展观的科学内涵；加快转变经济发展方式 【预习案】 一、考点点击

实现全面建成小康社会的目标

从总体小康到全面小康；全面建成小康社会的新要求 推动经济持续健康发展

贯彻落实科学发展观；加快转变经济

篇一：科学发展观基本知识

科学发展观基本知识

1.什么是发展观？

答：世界观和方法论体现到发展问题上就是发展观。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，决定了经济社会发展的总体战略和基本模式，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。

2.什么是世界观方法论？

答：世界观是人们对世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法。

3.什么是科学发展观？

就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

4.科学发展观的哲学理论基础是什么？

答：科学发展观坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，用一系列新思想、新观点、新论断，深化了对社会主义发展规律的认识，指明了实现经济社会又快又好发展的科学道路，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

5.科学发展观是什么思想？

答：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

6.中央为何提出科学

篇一：对科学发展观的认识与理解

对科学发展观及构建和谐社会的认识与理解

班级;金融1001 姓名：法景玉学号：201041070131

在本学期我学习了《马克思主义基本原理概论》，近期学校又组织了学习“形势与政策”课程，通过对这两门课程的学习，我受益匪浅，尤其是科学发展观与构建和谐社会发面，让我在以前的基础上，对科学发展观，和谐社会以及社会主义有了更深刻地认识与理解。

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。

科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观。第二，全面发展观。第三，协调发展观。第四，可持续发展观。

国家主席胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、

篇一：科学发展观论文

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篇二：科学发展观论文

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篇三：科学发展观论文

论科学发展观

摘要： 科学发展是以人为本的发展。任何借发展之名破换当地资源环境，给当地

人民群众生活和工作造成影响的都不是科学发展；任何发展成果如果没有

惠及广大人名群众的也不能称之为科学发展。科学发展是以提高人民生活

水平和改善环境为目的的发展，是发展成果惠及广大人民群众的发展，是

以人为本的发展。

关键字：科学发展观 可持续发展统筹兼顾以人为本中国特色

实践

关于人类存在的历史形态，马克思从宏观的历史视野，作出如下的总体概括："人的依赖关系，是最初的社会形态，在这种形态下，人的生产能力只是在狭窄的范围和孤立的发展；以物的依赖性为基础的人孤立是第二形态，在这种形态下，才形成普遍的社会物质交往，全面的关系，多方面的需求以及全面的能力体系；建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性”概括地说，人类存在的三大历史形态是：人的依赖关

系；以物的依赖性为基础的人的独立性；及个人的全面发展为基础的自由个性。如何继承和发展马克思这一学说，作为社会主义国家和中国共产党如何来做非常重要和

第10课 科学发展观和小康社会的经济建设

一、选择题

1．确保到2016年，全面消除绝对贫困；到2018年，贫困村居民人均纯收入比2010年翻一番，确保提前两年全面建成小康雅安。下列选项符合雅安市经济建设目标的是( )

①工业化基本实现 ②实现城乡一体化 ②消除社会收入差距 ④社会保障全民覆盖 A．①②B．③④ C．①④D．②③

2．国家发改委发布的《中原经济区规划》，明确了国家重要的粮食生产和现代农业基地、全国“三化”协调发展示范区等关于中原经济区的五大战略定位。《中原经济区规划》的发布和实施( )

①是全面建成小康社会的重大举措 ②有利于促进区域经济协调发展

③有利于实现中部崛起和率先实现现代化 ④表明市场在资源配置中起决定性作用 A．①②B．②④ C．②③D．①④

3．2015年安徽省启动企事业单位养老保险制度改革，实现企事业单位养老保险制度并轨，实现了公平养老。企事业单位养老制度改革的实施坚持了( )

A．统筹兼顾的根本方法

B．全面协调可持续的基本要求 C．以人为本的核心立场 D．发展是第一要义的理念

4．民政部出台的《关于促进进城务工人员融入城市社区的意见》提出，将劳动就业、公共卫生、住房保障等社区服务项目逐步向进城务工人员