标识符树与表达式求值报告

《数据结构》实验报告 - 1 - 实验内容或题目 1定义二叉树的结构如下 struct tree // 定义结构体 { int data; // 定义一个整型数据域 struct tree *left; // 定义左子树指针 struct tree *right; // 定义右子树指针 }; typedefstruct tree btnode; // 树的结构类型 typedefbtnode *bt; // 定义树结点的指针类型 2把算术表达式2*3+6/3的标识符树见图存入一维数组。 3求标识符树的前序遍历、中序遍历和后序遍历的序列。 4以后序计算标识符树的值。 实验目的与要求 1 掌握二叉树的数组存储方法。 2掌握二叉树的非线性特点、递归特点和动态特性。 3复习二叉树遍历算法和标识符树的概念。 4利用标识符树的后序计算表达式的值运算只涉及+、-、*、/。 实验步骤与源程序 ⑴ 实验步骤： 1. 从具体问题抽象出适当的数学

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数据结构课程设计

设计说明书

算术表达式求值问题

学生姓名白子健

学号1318014057

班级计本1302

成绩

指导教师李军

计算机科学与技术系

2015年9月10日

. 资料. .. .

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数据结构课程设计评阅书

. 资料. .. .

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课程设计任务书

2015—2016学年第一学期

专业：计算机科学与技术学号：1318014057 姓名：白子健

课程设计名称：课程设计Ⅰ---数据结构课程设计

设计题目：表达式求值算法的实现

完成期限：自2015 年9 月 1 日至2015 年9 月12 日共2 周

设计内容及要求:

算术表达式求值是程序设计语言编译中的一个基本问题，通过栈实现表达式运算优先级的匹配和运算。用C/C++语言编程实现任意算术表达式的求值，设计内容要求如下：（1）表达式共有三种基本表示方法：前缀法、中缀法、后缀法。从表达式的这三种基本方法中任选一种方法进行编程求值。

（2）分析所选的表示方法，根据选定的表示方法确定对应的存储结构和相关算法。

（3）算法要能正确处理算术运算的优先级规则，即: 先括号内，后括号外的规则；运算先乘除，后加减；同级运算从左到右。

如下表达式：

50+（6*3+2）

要求：

(1)用C/C++语言编写一个程序将

C语言实验三

【实验三】运算符与表达式

【实验名称】运算符与表达式 【实验目的】

1. 掌握C语言中算术运算符和自增、自减运算符的运用。 2. 掌握C语言中一般实数除法和整除的运用。 3. 掌握C语言中3种不同的数据类型转换方法。

4. 掌握条件运算符、关系运算符、逻辑运算符的基本功能，并能够根据问题设计出正确的逻辑表达式。 【实验学时】2学时 【实验要求】

1．建立新的工作区完成本次实验，进一步熟练运用工作区，工程和源程序的模式完成各实验内容。

2．实验内容的第2，3，4项为验证型实验，程序录入时注意使用英文半角状态输入，要求所输入程序结构完整无错误，代码包含必要的缩进。

3．实验内容的第1，5项为综合型实验，采用补充或者改编的方式使用程序完整且正确，能够分析和理解程序的运行，建议以多行注释形式在程序末尾添加实验体会。

4. 将5个源程序分别提交到网络课堂对应小题处。 【实验内容】

1. 熟练运用+、-、*、/、%运算符。以下程序的功能是拆分一个3位整数到整型变量a,b,c中，只运用+、-、*、/、%运算符并将(1)、(2)、(3)处补充完整，使得程序逻辑正确，同时建立工作区zm_sy03和工程sy03p1，并建立win32 Console

《汇编语言程序设计》

综合程序设计实验报告

题 目：班 级：

姓 名： 学 号： 20112820

完成日期： 2013-11-24

一、项目简介

题目完成了对简单的加减乘除四则表达式的求值，同时能判断各种运算级括号的优先级，进行正确的运算顺序。

二、小组成员具体分工

韩亚华：完成判断优先级方法设计，以及细节的处理。

姜力比：完成输入输出函数的设计，以及各运算函数。

三、需求分析与设计

要完成四则运算表达式求值必须解决以下问题

1.如何在汇编环境下输入并保存操作数

2.如何保存运算符和比较运算符的优先级

3.如何输出计算结果

4.负数和括号的细节问题

四、代码及分析

DSEG SEGMENT

STR1 DB 0AH,0DH, 'please input the expression:("N"jump out)$'

SIGN1 DW 0 ;判断数字是否输入完毕

SIGN2 DW 0 ;判断括号是否配对

;SIGN3 DW 0 ;

NUMB DW 20H DUP(0) ;保存输入的数值

MARK DB 'A' ;保存输入的运算符

DB 10H DUP(0) ;

ERROR DB 'YOUR INPUT ARE WRON

软 件 学 院

课程设计报告书

课程名称 数据结构 设计题目 算术表达式求值演示程序 专业班级 学 号

姓 名 指导教师

2012年 1月

0

目录

1.设计时间 ..................................................... 2 2.设计目的 ..................................................... 2 3.设计任务 ..................................................... 2 4.设计内容 ..................................................... 2 4.1需求分析 ................................................... 2 4.2总体设计 ......

软 件 学 院

课程设计报告书

课程名称 数据结构 设计题目 算术表达式求值演示程序 专业班级 学 号

姓 名 指导教师

2012年 1月

0

目录

1.设计时间 ..................................................... 2 2.设计目的 ..................................................... 2 3.设计任务 ..................................................... 2 4.设计内容 ..................................................... 2 4.1需求分析 ................................................... 2 4.2总体设计 ......

课程设计 课程名称：题目名称：

学生姓名：

课程成绩：报告

数据结构

算术表达式求值

学号

：

二零一六 年六 月

1.需求分析

本演示程序用C++6.0编写，完成栈的生成。

（1）输入的形式和输入值的范围：输入合法表达式，以“#”结尾；输入的操作数是正整数，运算符只含加减乘除四种运算符。

（2）输出的形式：显示输入是否正确、输入序列和栈的变化过程、计算结果。

（3）程序所能达到的功能：完成算术表达式的计算。 （4）测试数据：

①输入3*（2+4）#； ②输入5*－2#。

2.概要设计

（1）为了实现上述程序功能，需要定义栈的抽象数据类型：

ADT SqStack{

数据对象：D={ai| ai ∈ElemSet,i=1,2,3??，n,n≥0} 数据关系：R1={| ai-1,ai ∈D,i=1,2,3,??，n} 基本操作：

InitStack(SqStack &S)

操作结果：声明栈建立函数 Push(SqStack &S,char e)

初始条件：栈已经存在 操作结果：声明入栈函数 Pop(SqStack &S)

初始条件：栈已经存在 操作结果：声明出栈函数 DispStack(SqStack &S)

初始条件：栈已经存在

操作结果

第2章 运算符与表达式

1、表达式：(int)((double)9/2)- 9%2 的值是 A) 0B) 3C) 4D) 5 参考答案：B 【解析】先将整型数据9强制转换成double型,然后除以2得到的结果与double型保持一致,即为4.5,然后将4.5强制转换成整型数据4,然后计算9%2的值为1,最后计算4-1的值为3,所以选择B选项?

2、sizeof( double )是 A) 一个整型表达式 B) 一个双精度型表达式 C) 一个不合法的表达式 D) 一种函数调用 参考答案：A

【解析】sizeof是C语言中的一个操作符(operator),不是函数调用,简单的说其作用就是返回一个对象或者类型所占的内存字节数?所以选择A?

3、若有定义int x，y；并已正确给变量赋值，则以下选项中与表达式(x－y)？(x＋＋) ： (y＋＋)中的条件表达式(x－y) 等价的是( )。 A) (x－y<0||x－y>0) B) (x－y<0) C) (x－y>0) D) (x－y＝＝0) 参考答案：A

【解析】条件表达式：x＝表达式1？表达式2：表达式3 的含义是：先求解表达式1，若为非0(真)，则求解表达式2，将表达式2的值赋给x。若表达式1的值为0(假)

实 验 指 导 书 实验二 运算符和表达式

实验时间：2010年10月8日

【实验目的】

1、掌握C语言各种基本数据类型的定义和表示方法； 2、掌握变量的定义、赋值方法； 3、掌握基本运算符的功能及其应用； 4、掌握基本运算符的优先级和结合性； 5、掌握表达式的概念及运算规则； 6、掌握常用数据类型的转换规则。

【实验内容】

1、常用基本数据类型的存储长度，求字节运算符的使用； 2、运算符及其表达式的应用； 3、数据类型的自动转换与强制转换。

【实验步骤】

一、在E或F盘上建立以自己的学号命名的文件夹。 二、内容与步骤 1、求字节运算符的使用

利用sizeof()函数，了解C语言各种数据类型所占用的存储空间大小，将编写的源程序以文件名ex2_1.c保存在自己的文件夹内，并将结果填在下表内。 数据类型 char int float ⑴、/*ex2_2.c*/ #include

#define PRICE 12.5 main()

{ int num=3; float total; char c

数据结构课程实验指导书

逆波兰表达式求值

一、需求分析

1、从键盘中输入一个后缀表达式，该表示包括加减乘除等操作符，以及正整数作为操作数等。

2、用堆栈来实现 3、测试数据 输入：2 3 * 1 – #

输出：2 3 * 1 -- =5

二、概要设计 抽象数据类型

需要一个浮点数栈来存储还没有计算的浮点数或者运算的结果。 ADT Stack

数据成员：int size; int top; //分别用于存储栈大小、栈顶位置

float *listArray;//存储浮点型数字的数组

成员函数： bool push(float it); bool pop(float& it); bool isEmpty(); //判断栈为空 bool isOne();//判断栈是否只有一个元素 算法的基本思想

1. 逐一扫描字符串，用ascii码进行判断，如果该字符是数字，则利用x=x*10+str[i]-48

将数据由字符类型转换为浮点型数据； 2. 如果字符是‘.’，则将‘.’转化为小数点，并将‘.’后的数据转化为小数部分； 3. 遇到空格前是数据的，将x押入栈；

4. 如果该字符是’+’，’-’，’*’或’/’，判断栈里的元素是否少于两个个，如果