一年级成语儿歌100首

一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。 课前

上课铃声丁零响课本文具放整齐 下课

文明休息不喊叫教学楼内不奔跑 作业

课堂作业认真做字迹端正且规范 上学

按时上学不迟到校徽领巾胸前戴 升旗

升国旗时要肃立满怀激情唱国歌 上课

专心听讲纪律好不懂难题举手问 吃饭

吃饭以前先洗手不剩饭菜不挑食

环境卫生

课桌椅，排整齐值日劳动认真做

爱公物

爱公物，做模范桌面墙面不乱画

小朋友们进教室 静候老师把课上

上下楼梯往右靠 互助友爱不争吵

抓紧时间不能拖 反复检查少差错

衣着整齐讲仪表 问早问好有礼貌

并拢五指敬个礼 目不转睛望国旗

积极发

篇一：适合一年级的儿歌

适合一年级的儿歌：

“点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操；动动手，动动脚，我们来背声母表b、p、m……；扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a、o、e……；站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表zhi、chi……；专心听，勤动脑，学好拼音字母基础牢”。

如点点头，伸伸腰，我们来做休息操。动动手，动动脚，扭扭脖子，扭扭腰，站要直，坐要正，专心听，勤动脑，我们都是好孩子。

互动操

这里的互动更多的是指学生和学生之间的合作互动。如： ? “请你跟我这样做，我就跟你这样做”

? “捏拢放开捏拢放开，小手拍一拍”

? “你拍一我拍一”（学生可以自编歌诀）

? 简单的全身操。 “拍拍手，一二\ 伸伸手,一二\打打肩,一二\弯弯腰,一二\跺跺脚,一二\点点头,一二\坐坐好,一二”

爱学习

铃声响，进教室，

安安静静等老师，

抬头挺胸坐得正，

看黑板，脚放平。

要发言，先举手，

起立站直再开口。

老师讲课认真听，

作业整齐又干净。

学写字

学写字，要记住

头要正，肩要平，

身子坐直纸放正

眼离本子有一尺，

手离笔尖有一寸，

身离桌边有一拳。

写字认真心要静。

十六点儿

每天早晨起早点儿，黄帽领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，

发言声音洪亮

篇一：一年级新生常规儿歌

一年级新生常规儿歌

1、快速安静下来训练： 一二三，请坐端， 七八九，闭上口。 2、课前准备儿歌： 上课铃，叮当响， 我们快步进课堂， 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上。 书本文具放整齐， 等待老师把课上。 3、听课儿歌： 身坐直，手放平。

看前方，专心听

4、课中休息：请你跟我这样做。 5、训练举手

上课发言先举手，老师批准再张口。

声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。 5、上下课师生问好

上课，起立！老师好！同学们好！请坐！ 下课，起立！老师再见！同学们再见！ 6、路队训练： 站路队，快静齐 走起路来真神气， 挺胸抬头甩开臂， 整整齐齐回家去。 7、做游戏儿歌：

做游戏，要注意，安全第一要牢记。 讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。 8、学习文明礼貌儿歌： 小朋友，进学校， 见到老师问声好， 见到同学问声早， 课堂调控的口令：

（1）师：一二三; 生：坐端正。 （2）师:小眼睛; 生:看黑板。 （3）师：谁坐好？；生：我坐好。 还可以问：谁最棒？ 生：我最棒！ （4）师：小手；生：放好。师：小腰；生：挺直。

师：小眼睛；生：看黑板。 读书口令：

（1）师：读书时；生：脚放平。师：头不歪来；生：身要直。师：双手捧书；生：稍倾斜。

篇一：一年级好习惯儿歌

儿歌（一）

上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。 儿歌（二）

太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。

儿歌（三）

上课铃，丁丁响，我们快步进课堂;

书本文具放整齐，静等老师把课上。

用心听，仔细想，身子坐正向前方。

上课发言先举手，遵守纪律不要忘。

儿歌（四）

清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；

衣着洁净又大方，学习用品细查看；

告别父母上学去，遵守交规讲安全；

遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。

到校园，不慌张，走进教室先开窗；

洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；

果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；

保持校园洁净美，学习环境我们创。

儿歌（五）

你拍一我拍一，学校建成不容易。

你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。

你拍三我拍三，保持安静记心间。

你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。

你拍五我拍五，值日不能太马虎。

你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。

你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。

你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。

你拍九我拍九，节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class=

篇一：一年级新生常规儿歌

一年级新生常规儿歌(收集)

课前

上课铃声丁零响小朋友们进教室

课本文具放整齐 静候老师把课上

下课

文明休息不喊叫上下楼梯往右靠

教学楼内不奔跑互助友爱不争吵

作业

课堂作业认真做抓紧时间不能拖

字迹端正且规范反复检查少差错

上学

按时上学不迟到衣着整齐讲仪表

校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌

升旗

升国旗时要肃立并拢五指敬个礼

满怀激情唱国歌目不转睛望国旗

上课

专心听讲纪律好积极发言勤思考

不懂难题举手问课堂知识当场了

吃饭

吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口

不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑

环境卫生

课桌椅，排整齐 废纸杂物不乱扔

值日劳动认真做 干净环境要爱惜

爱公物

爱公物，做模范 课桌椅，轻轻搬

桌面墙面不乱画 物归原处好习惯

放学

排好队伍离学校 安全第一要记牢

无益活动不参加 按时回家莫要忘

出操

集合队伍快静齐前后左右成直线

动作一致听口令 做操跑步勤锻炼

爱学习

铃声响，进教室，安安静静等老师，

抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

要发言，先举手，起立站直再开口。

老师讲课认真听，作业整齐又干净。

学写字

学写字，要记住 头要正，肩要平，

身子坐直纸放正 眼离本子有一尺，

手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。

写字认真心要静。

讲卫生歌

小学生，要记清，从小就要讲卫生，

清早起，出房门，对着镜子照

百度文库

一年级新生常规儿歌

一年级新生学前教育

时间安排：24日、25日

课时安排：4课时

教学内容：我是小学生我的新朋友美丽的校园我们这样上课教学目标：

1、熟悉校园，老师，同学。熟悉班级上课形式。

2、学习十二字行为规范要求，为以后养成良好的行规习惯打基础。

第一课时我是小学生了

1

百度文库

教学内容

1、知道学校的名称和自己是一年级几班的，知道教室的位置。

2、向老师、同学介绍自己的姓名及自己的特长、爱好。

教学过程：

一、谈话揭题

1、小朋友们好！欢迎大家来崇仁路小学读书，我是你们的新老师，我姓王，大家可以叫我王老师”（请同学齐声向老师问好，老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！”

二、认识校名、年级、班级

全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请回答）

1、出示带有拼音的校名小黑板。

2、接拼音正确地把校名念一遍，请跟老师念，请个别同学念。

3、边画边讲年级与班级。

4、说一说

我是（）小学（）年级（）班的小。

三、自我介绍

我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，我们要互相认识。

1、老师示范自我介绍。

我的名字叫什么？我最喜欢什么？

2、学生轮流说。

红花奖励做得好的同学。

第二课时我们的名校园真美

到教室外站队，按高矮顺序排队

《读老子学成语诵儿歌》 后四十首成语及儿歌

wúzhōnɡshēnɡyǒu41 无 中 生 有

成语简介：

“无中生有”指的是道家的本体论思想，后来形容本无其事，凭空捏（niē）造。这个成语是从《道德经》第四十章提取出来的——

tiān xià wàn wù shēng yú yǒu ，yǒu shēng yú wú 天 下 万 物 生 于 有， 有 生 于 无 。 儿歌诵读

一片荒地空荡荡（dànɡ）， 撒下种子生苗秧（yānɡ）。 根深叶茂（mào）成大树， 繁（fán）花硕（shu?）果十里香。

一间空房存万物， 一张白纸写华章。

无中生有勤创造（chuànɡ zào）， 幸福日子万年长。 汉字趣解

“生”字像地面上长出了一株嫩苗，所以，它的本义就是生出、长出。后来引申出了生命、生活等。 增量发现：

量量：无中生有这个词语我经常听说，好像是指故意编造的与事实不符的话或事情。

增老师：这是后来引申出来的意思，“无中生有”在《道德经》中的原意是自然界的万物都是由无形的东西逐（zhú）渐变化而来，和我们前面学过的“有无相生”表示的意思相近。

量量：哦，这样说我就明白了。我们的物质生活越来越

大显身手试一试（第一单元）

我会填★★

1、放长线 ，钓大 2、篱笆扎 ，野狼钻 3、人心 ， 泰山 4、狐狸没 ，惹了 臊 5、百闻不 ，百见 我会猜★★★

1、 ：强调（diào）实践（jiàn）是非常重要的。

2、 ：比喻（yù）一心想得到好处，结果却惹（rě）来了麻烦。

3、 ：比喻只要大家团结一致（zhì）,就能产生极大的力量，战胜任何困难。 4、 ：比喻只要提高警惕（jǐng tì）,做好防备（fáng bai），就能避免（bì miǎn）坏人钻空子。

5、 ：比喻做事要有长远打算，不要急于求成，这样才能取得更大的成果。 我会用★★★★

1、我们不抓捕（bǔ）这个犯罪分子的（de）目的（mù dì）是 ，揪（jiū）出幕（mù）后主使来。 2、 。只要大家团结互助，齐心协（xi?）力

一单元 大显身手试一试

我会填

1.____ ____异梦 2. ____ 箭____雕 3. ____ ____茅庐 4. ____ 吹____擂 5.前人____ ____，后人____ ____ 我会填

1.____________：比喻（yù）大力宣扬或吹嘘（xū）自己。 2. ____________：比喻共同相处（xiāng chǔ）或同做一件事，却各有各的打算。

3. ____________：比喻诚心诚意地一再邀请。

4. ____________：发一箭，射中两只雕。比喻做一件事达到了两个目的（dì）。

5. ____________，____________：先辈种下了树，后代就有阴凉可乘。比喻前人为后人造福。

我会用

1.爸爸妈妈每天在一起生活，可爸爸要挣大钱，妈妈却说只要够用就好，他们俩（liǎ）真是____________。

2.为了请到优秀的舞蹈（wǔ dǎo）老师指导我们跳舞，校长____________，好不容易才请到她来帮忙。

3.他那____________的阴谋（yīn m?u）很快就被粉碎（fěn suì）了。

4.王市长非常重视人才，他曾（c?ng）多次到张教授（sh?u）家

征求意见，请其出山，真

一单元 大显身手试一试

我会填

1.____ ____异梦 2. ____ 箭____雕 3. ____ ____茅庐 4. ____ 吹____擂 5.前人____ ____，后人____ ____ 我会填

1.____________：比喻（yù）大力宣扬或吹嘘（xū）自己。 2. ____________：比喻共同相处（xiāng chǔ）或同做一件事，却各有各的打算。

3. ____________：比喻诚心诚意地一再邀请。

4. ____________：发一箭，射中两只雕。比喻做一件事达到了两个目的（dì）。

5. ____________，____________：先辈种下了树，后代就有阴凉可乘。比喻前人为后人造福。

我会用

1.爸爸妈妈每天在一起生活，可爸爸要挣大钱，妈妈却说只要够用就好，他们俩（liǎ）真是____________。

2.为了请到优秀的舞蹈（wǔ dǎo）老师指导我们跳舞，校长____________，好不容易才请到她来帮忙。

3.他那____________的阴谋（yīn m?u）很快就被粉碎（fěn suì）了。

4.王市长非常重视人才，他曾（c?ng）多次到张教授（sh?u）家

征求意见，请其出山，真