七年级下册生物书黑体字

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七下生物书黑体字

标签:文库时间:2025-03-18
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第一章:人的由来

第一节;现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 从猿到人的进化:

一代一代的向直立行走发展,前肢则解放出来,能够使用树枝,石头等来获取食物,防止敌害,臂和手逐渐变得灵巧。

古人类制造的工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言。

第二节;男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子并且分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。

第二章:人体的营养

第一节;人体生命活动所需要的能量,主要是由糖类提供的。 贮存在人体内的 脂肪是重要的备用能源物质。

蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。营养素

第七类营养素是膳食纤维

第二节;食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。 人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。 第三节;合理营养是指全面而平衡的营养 第三章;人体的呼吸

第一节;人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖,湿润,清洁。

第二节;肺是呼吸系统的主要器官。

空气中的氧气透过肺泡壁

仁爱英语八年级下册单词(黑体字)

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1617八上单词(黑体)单词和短语

Unit 1 Topic1 I’m going to play basketball 在......期间____________

对着;反对____________

队,组____________

获胜,赢得____________

加油;欢呼,喝彩;欢呼声,喝彩声____________

足球;橄榄球____________

联系;实践____________

划(船);一排,一行____________

相当,很,十分____________

加入,参加;连接____________

溜冰,滑冰;滑板____________

网球____________

运动员;比赛者,选手____________

梦想;梦;做梦____________

成长,生长;发育;种植;变成____________

科学家____________

将来____________

乐手,音乐家,乐师____________

飞行员;驾驶员____________

男警察____________

女警察____________

邮递员,邮差____________

渔民;钓鱼的人____________

跳跃____________

花费(金钱、时间等);度过___________

高中生物(书上黑体字) -

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生物(书上黑体字)

必修一

1. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

2. 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类的数量越多。因为蛋白质在细胞膜行使功能

时起重要作用。

3. 细胞膜的功能:(1)将细胞与外界环境分隔开。(2)控制物质进出细胞。(3)进

行细胞间的信息交流。

4. 细胞器膜和细胞膜核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 5. 染色质是极细的丝状物,因容易被碱性染料染成深色而得名。 6. 细胞核的功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 7. 细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。 8. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞与原核细胞两大类

(遗传物质均为DNA)。

9. 检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质的原理。(1)还原糖+斐林试剂——砖红

色深沉(2)脂肪+苏丹Ⅲ(Ⅳ)——橘黄色(红色)(3)蛋白质+双缩脲试剂——紫色(4)淀粉+碘液——蓝色

10. 蛋白质分子多样性的原因:(1)氨基酸种类、数量、排序不同。(2)肽链盘曲折

叠方式及其形成的空间结构不同。

11. 蛋白质的功能:(1)组成细胞和生物体的重要物质(2)催化作用(3)运输作用

(4)免疫作用(5)调节作用

12. 一切生命活动

七年级生物下册常识点总结(七年级生物下册结构图)

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  七年级生物下册常识点总结

第一章 人的由来

  第一节 人类的发源和开展

  1.进化论的设立建设者达尔文提出:人类和当代类人猿的共同祖先是丛林古猿 。

  2.人类的进化过程:

  缘故原由:丛林少量消失,树栖糊口为主的丛林古猿为了适应环境下地糊口,渐渐能直立行走、制造并使用东西、使用火、大脑发育、发生语言、最后进化成人类。

  3. 与人类亲缘干系比来的类人猿是黑猩猩。

  4.化石,也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类发源与进化的最间接有力的证据。

  第二节 人的生殖

  1.生殖系统

  (1)男性生殖系统的布局和功效:

  内生殖器

  睾丸:男性最次要的性器官,发生精子和分泌雄性激素

  附睾:位于睾丸的反面,储存和保送精子

  输精管:保送精子

  外生殖器

  精囊腺和前列腺:分泌黏液

  阴囊:维护睾丸和附睾

  阴茎和尿道:排精、排尿

  (2)女性生殖系统的布局和功效:

  内生殖器

  卵巢:女性最次要的性器官,发生卵细胞和分泌雌性激素

  输卵管:保送卵细胞,受精的场合

  子宫:胚胎发育的场合

  阴道:月经流出,精子进入、胎儿产出的通道

  外生殖器:即外阴

  (3)精子、卵细胞和受精

  精子:雄性生殖细胞,较小,似蝌蚪,有长尾,能游动。

  卵细胞:

翻译原文及黑体字

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翻译原文及黑体字

晏子使楚

晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱

之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰: 何为者也?

对曰: 齐人也。 王曰,何坐?曰,坐盗。 ”

晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣(yì)王。王曰:“缚者曷(hé)为者

也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴

闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?

水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶!”

王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

1. 晏子的外交语言艺术:

2. 晏子在楚国严辞反击楚王的目的是 3. 晏子的形象 4. 楚王的形象

人琴俱亡

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”

语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴

俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。

1. 写出文中最能表达子猷、子敬兄弟情深的句子: 2. 子猷“月余亦卒”的原因:

3. 本文描写了子猷先是“了不悲”“都不哭”,后又写他“恸绝良久”这是不是矛盾?为什么?

七年级生物下册学案A - 图文

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七年级下册第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展(A)

教师寄语;如果你有贪玩的童年,必然会有辛苦的中年和悲惨的晚年。努力吧,让成功在此起步!

教材分析

人类的起源和发展问题是一个重大的科学问题,容易激发学生浓厚的学习兴趣,同时又是人类史上科学与伪科学斗争的一个过程,因此探索这个问题具有重要的意义。通过本节的学习,我们知道:人类是由于环境的改变,经过极其艰苦、漫长的过程,通过劳动才进化来的。因而启发我们必须以积极的态度去适应不断变化的环境,形成热爱劳动、热爱生活的积极态度;同时也应意识到人既是生物圈中的一分子,又是自然界的强者,人类已强大到能够影响生物圈的面貌,为此我们应该处理好与生物圈的关系。

学习目标

知识目标:能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。

能力目标: 通过指导学生课前收集有关人类的起源和进化的资料等,培养学生收集资料、获取信息的能力。

情感目标:培养学生以科学的态度认识人类的起源和进化问题,树立人类进化与发展的辩证唯物主义观点。

学习过程 一、课前预习

“我是从哪里来的?”“人类是从哪里来的呢?”请阅读课本1---5页回答以下问题: 1、感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美,思考:人从生物圈中获取 、

七年级生物下册课课练

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七年级生物下册课课练

1.人体产生精子的生殖器官是

A.输精管 B.精囊腺 C.睾丸 D.附睾 2.受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在 A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜 3.构成人体细胞结构的重要物质是 A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.淀粉 4.防止夜盲症的最佳食物是

A.胡萝卜 B.动物肝脏 C.新鲜蔬菜 D.标准面粉 5.下列食物不能被消化道直接吸收的是 A.维生素 C B.矿泉水 C.面包 D.食盐 6.人体呼吸系统的组成按顺序应当是

A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺

7.人体内二氧化碳产生的部位是 A.肺泡 B_血液 C.细胞 D.组织液 8.心脏的右心室和右心房中流动的血液分别是

A.动脉血、动脉血 B.静脉血、静脉血 C.动脉血、静脉血 D.静脉血、动脉 血

9.左心室的壁最厚.其正确的解释是

A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强 10.饭后不

七年级生物下册复习教案

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学习必备 欢迎下载

第四单元 生物圈中的人

第一部分 人体的营养

教学内容:人体的营养 教学目标:了解食物中的营养成分,理解各种营养成分对人体的重要作用;了解消化系统的组成,

理解消化系统各器官的结构与其功能相适应的特点;理解食物的消化过程和营养物质的吸收过程;了解合理膳食的意义。

教学重点:食物中各种营养成分对人体的作用,消化系统的组成以及各器官与其功能相适应的结

构特点,食物消化和营养物质的吸收过程,合理膳食。

知识考点:1. 食物中的营养物质, 2. 糖类、蛋白质和脂肪的消化,3. 营养物质的吸收,4. 合

理营养与食品安全。

复习课时:4课时 教学过程:

第 1----2 课时

(一)食物中的营养物质 1.有机物:

(1)糖类------人体的主要供能物质。

(2)脂肪------作为备用的能源物质在人体内储存。

(3)蛋白质------构成人体细胞的基本物质。也能为人体提供能量。 以上三类物质统称供能物质。

(4)维生素-------需要量少,但必不可少。 常见维生素的生理作用及缺乏症: 种 类 主 要 生 理 作 用 缺 乏 症 酯溶性 水溶性 维生素A 促进人体正常发育,增

七年级生物下册课课练

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七年级生物下册课课练

1.人体产生精子的生殖器官是

A.输精管 B.精囊腺 C.睾丸 D.附睾 2.受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在 A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜 3.构成人体细胞结构的重要物质是 A.水 B.脂肪 C.蛋白质 D.淀粉 4.防止夜盲症的最佳食物是

A.胡萝卜 B.动物肝脏 C.新鲜蔬菜 D.标准面粉 5.下列食物不能被消化道直接吸收的是 A.维生素 C B.矿泉水 C.面包 D.食盐 6.人体呼吸系统的组成按顺序应当是

A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D.鼻、喉、咽、支气管、气管、肺

7.人体内二氧化碳产生的部位是 A.肺泡 B_血液 C.细胞 D.组织液 8.心脏的右心室和右心房中流动的血液分别是

A.动脉血、动脉血 B.静脉血、静脉血 C.动脉血、静脉血 D.静脉血、动脉 血

9.左心室的壁最厚.其正确的解释是

A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强 10.饭后不

生物七年级下册实验教案

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生物七年级下册实验教案

4.1.4

计划生育 —— 探究晚育的意义

授课时间: 地点: 课时累计:1

一、教学目标

知识目标:说出人口剧增给地球造成的压力,说出控制人口过快增长的有效措施,说出

我国计划生育的目标和具体要求。

能力目标:运用数学方法解决生物学问题的能力;调查、探究能力 情感、态度与价值观目标:认同我国实行计划生育的基本国策 二、教学重点和难点:

初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法;认同我国实行的计划生育的基本国策。

三、课前准备;

教师:准备“世界与人口”栏目的录象资料;准备一个人一生大约需要从环境交

换多少物质的数据;实物投影仪

学生:调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录。 四、教学设计:

学习内容教师活动学生活动 组织教学,创设情境

我国不同年代人口的增长趋势 计划生育

探究晚育的意义

课堂小结播放“世界与人口”栏目录象,创设问题情境。 创设学生参