七年级下册生物书黑体字

第一章：人的由来

第一节;现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 从猿到人的进化:

一代一代的向直立行走发展，前肢则解放出来，能够使用树枝，石头等来获取食物，防止敌害，臂和手逐渐变得灵巧。

古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。

第二节;男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子并且分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。

第二章：人体的营养

第一节;人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。 贮存在人体内的 脂肪是重要的备用能源物质。

蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。营养素

第七类营养素是膳食纤维

第二节;食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。 人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。 第三节;合理营养是指全面而平衡的营养 第三章；人体的呼吸

第一节;人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖，湿润，清洁。

第二节;肺是呼吸系统的主要器官。

空气中的氧气透过肺泡壁

1617八上单词（黑体）单词和短语

Unit 1 Topic1 I’m going to play basketball 在......期间____________

对着；反对____________

队，组____________

获胜，赢得____________

加油；欢呼，喝彩；欢呼声，喝彩声____________

足球；橄榄球____________

联系；实践____________

划（船）；一排，一行____________

相当，很，十分____________

加入，参加；连接____________

溜冰，滑冰；滑板____________

网球____________

运动员；比赛者，选手____________

梦想；梦；做梦____________

成长，生长；发育；种植；变成____________

科学家____________

将来____________

乐手，音乐家，乐师____________

飞行员；驾驶员____________

男警察____________

女警察____________

邮递员，邮差____________

渔民；钓鱼的人____________

跳跃____________

花费（金钱、时间等）；度过___________

生物（书上黑体字）

必修一

1. 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。

2. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类的数量越多。因为蛋白质在细胞膜行使功能

时起重要作用。

3. 细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开。（2）控制物质进出细胞。（3）进

行细胞间的信息交流。

4. 细胞器膜和细胞膜核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。 5. 染色质是极细的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名。 6. 细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 7. 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 8. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞与原核细胞两大类

（遗传物质均为DNA）。

9. 检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质的原理。（1）还原糖+斐林试剂——砖红

色深沉（2）脂肪+苏丹Ⅲ（Ⅳ）——橘黄色（红色）（3）蛋白质+双缩脲试剂——紫色（4）淀粉+碘液——蓝色

10. 蛋白质分子多样性的原因：（1）氨基酸种类、数量、排序不同。（2）肽链盘曲折

叠方式及其形成的空间结构不同。

11. 蛋白质的功能：（1）组成细胞和生物体的重要物质（2）催化作用（3）运输作用

（4）免疫作用（5）调节作用

12. 一切生命活动

　　七年级生物下册常识点总结

第一章 人的由来

　　第一节 人类的发源和开展

　　1.进化论的设立建设者达尔文提出：人类和当代类人猿的共同祖先是丛林古猿 。

　　2.人类的进化过程：

　　缘故原由：丛林少量消失，树栖糊口为主的丛林古猿为了适应环境下地糊口，渐渐能直立行走、制造并使用东西、使用火、大脑发育、发生语言、最后进化成人类。

　　3. 与人类亲缘干系比来的类人猿是黑猩猩。

　　4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类发源与进化的最间接有力的证据。

　　第二节 人的生殖

　　1.生殖系统

　　(1)男性生殖系统的布局和功效：

　　内生殖器

　　睾丸：男性最次要的性器官，发生精子和分泌雄性激素

　　附睾：位于睾丸的反面，储存和保送精子

　　输精管：保送精子

　　外生殖器

　　精囊腺和前列腺：分泌黏液

　　阴囊：维护睾丸和附睾

　　阴茎和尿道：排精、排尿

　　(2)女性生殖系统的布局和功效：

　　内生殖器

　　卵巢：女性最次要的性器官，发生卵细胞和分泌雌性激素

　　输卵管：保送卵细胞，受精的场合

　　子宫：胚胎发育的场合

　　阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道

　　外生殖器：即外阴

　　(3)精子、卵细胞和受精

　　精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。

　　卵细胞：

翻译原文及黑体字

晏子使楚

”

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱

之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰： 何为者也？

对曰： 齐人也。 王曰，何坐？曰，坐盗。 ”

晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣(yì)王。王曰：“缚者曷(hé)为者

也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴

闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？

水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶！”

王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1． 晏子的外交语言艺术：

2． 晏子在楚国严辞反击楚王的目的是 3． 晏子的形象 4． 楚王的形象

人琴俱亡

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”

语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴

俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。

1. 写出文中最能表达子猷、子敬兄弟情深的句子： 2. 子猷“月余亦卒”的原因：

3. 本文描写了子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又写他“恸绝良久”这是不是矛盾？为什么？

七年级下册第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展(A)

教师寄语;如果你有贪玩的童年，必然会有辛苦的中年和悲惨的晚年。努力吧，让成功在此起步！

教材分析

人类的起源和发展问题是一个重大的科学问题，容易激发学生浓厚的学习兴趣，同时又是人类史上科学与伪科学斗争的一个过程，因此探索这个问题具有重要的意义。通过本节的学习，我们知道：人类是由于环境的改变，经过极其艰苦、漫长的过程，通过劳动才进化来的。因而启发我们必须以积极的态度去适应不断变化的环境，形成热爱劳动、热爱生活的积极态度；同时也应意识到人既是生物圈中的一分子，又是自然界的强者，人类已强大到能够影响生物圈的面貌，为此我们应该处理好与生物圈的关系。

学习目标

知识目标：能说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。

能力目标: 通过指导学生课前收集有关人类的起源和进化的资料等，培养学生收集资料、获取信息的能力。

情感目标:培养学生以科学的态度认识人类的起源和进化问题，树立人类进化与发展的辩证唯物主义观点。

学习过程 一、课前预习

“我是从哪里来的？”“人类是从哪里来的呢？”请阅读课本1---5页回答以下问题： 1、感受郭沫若老先生在《女神》中对地球的赞美，思考:人从生物圈中获取 、

七年级生物下册课课练

1．人体产生精子的生殖器官是

A．输精管 B．精囊腺 C．睾丸 D．附睾 2．受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在 A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．子宫内膜 3．构成人体细胞结构的重要物质是 A．水 B．脂肪 C．蛋白质 D．淀粉 4．防止夜盲症的最佳食物是

A．胡萝卜 B．动物肝脏 C．新鲜蔬菜 D．标准面粉 5．下列食物不能被消化道直接吸收的是 A．维生素 C B．矿泉水 C．面包 D．食盐 6．人体呼吸系统的组成按顺序应当是

A．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D．鼻、喉、咽、支气管、气管、肺

7．人体内二氧化碳产生的部位是 A．肺泡 B_血液 C．细胞 D．组织液 8．心脏的右心室和右心房中流动的血液分别是

A．动脉血、动脉血 B．静脉血、静脉血 C．动脉血、静脉血 D．静脉血、动脉 血

9．左心室的壁最厚．其正确的解释是

A．左心室接受全身的血液，承受的压力最大 B．左心室接受全肺的血液，承受的压力最大C．左心室收缩时要将血液送到肺部，收缩力最强 D．左心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强 10．饭后不

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第四单元 生物圈中的人

第一部分 人体的营养

教学内容：人体的营养 教学目标：了解食物中的营养成分，理解各种营养成分对人体的重要作用；了解消化系统的组成，

理解消化系统各器官的结构与其功能相适应的特点；理解食物的消化过程和营养物质的吸收过程；了解合理膳食的意义。

教学重点：食物中各种营养成分对人体的作用，消化系统的组成以及各器官与其功能相适应的结

构特点，食物消化和营养物质的吸收过程，合理膳食。

知识考点：1. 食物中的营养物质， 2. 糖类、蛋白质和脂肪的消化，3. 营养物质的吸收，4. 合

理营养与食品安全。

复习课时：4课时 教学过程：

第 1----2 课时

（一）食物中的营养物质 1．有机物：

（1）糖类------人体的主要供能物质。

（2）脂肪------作为备用的能源物质在人体内储存。

（3）蛋白质------构成人体细胞的基本物质。也能为人体提供能量。 以上三类物质统称供能物质。

（4）维生素-------需要量少，但必不可少。 常见维生素的生理作用及缺乏症： 种 类 主 要 生 理 作 用 缺 乏 症 酯溶性 水溶性 维生素A 促进人体正常发育，增

七年级生物下册课课练

1．人体产生精子的生殖器官是

A．输精管 B．精囊腺 C．睾丸 D．附睾 2．受精卵是新生命的开始，人体的受精作用发生在 A．卵巢 B．输卵管 C．子宫 D．子宫内膜 3．构成人体细胞结构的重要物质是 A．水 B．脂肪 C．蛋白质 D．淀粉 4．防止夜盲症的最佳食物是

A．胡萝卜 B．动物肝脏 C．新鲜蔬菜 D．标准面粉 5．下列食物不能被消化道直接吸收的是 A．维生素 C B．矿泉水 C．面包 D．食盐 6．人体呼吸系统的组成按顺序应当是

A．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D．鼻、喉、咽、支气管、气管、肺

7．人体内二氧化碳产生的部位是 A．肺泡 B_血液 C．细胞 D．组织液 8．心脏的右心室和右心房中流动的血液分别是

A．动脉血、动脉血 B．静脉血、静脉血 C．动脉血、静脉血 D．静脉血、动脉 血

9．左心室的壁最厚．其正确的解释是

A．左心室接受全身的血液，承受的压力最大 B．左心室接受全肺的血液，承受的压力最大C．左心室收缩时要将血液送到肺部，收缩力最强 D．左心室收缩时要将血液送到全身，收缩力最强 10．饭后不

生物七年级下册实验教案

4.1.4

计划生育 —— 探究晚育的意义

授课时间： 地点： 课时累计：1

一、教学目标

知识目标：说出人口剧增给地球造成的压力，说出控制人口过快增长的有效措施，说出

我国计划生育的目标和具体要求。

能力目标：运用数学方法解决生物学问题的能力；调查、探究能力 情感、态度与价值观目标：认同我国实行计划生育的基本国策 二、教学重点和难点：

初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法；认同我国实行的计划生育的基本国策。

三、课前准备；

教师：准备“世界与人口”栏目的录象资料；准备一个人一生大约需要从环境交

换多少物质的数据；实物投影仪

学生：调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录。 四、教学设计：

学习内容教师活动学生活动 组织教学，创设情境

我国不同年代人口的增长趋势 计划生育

探究晚育的意义

课堂小结播放“世界与人口”栏目录象，创设问题情境。 创设学生参