答对一题得7分

【地理】高考地理：大题答题得分点（答到点子上就有分）

1. 交通运输路线（铁路公路）选择问题：

地形（坡度） 建设投资 施工难度 对水土的影响 2. 引水路线问题：由高到低实现自流 线路短 3. 水库建设问题：

a选在河流较窄或洼地，洼地的出口（口袋型，“口小”利于建坝，“袋大”库容量大，工程量小，工程造价低）

b选在地质条件较好的地阿芳，尽量避开断层和喀斯特地貌区 c考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇

4. 影响日照时间长短的因素：昼长 地势 天气状况 5. 影响太阳辐射强度的因素：

太阳高度（纬度） 天气状况 地势 空气密度 6. 分析气温的成因：

太阳辐射(日照时间，正午太阳高度角，天气) 大气环流 下垫面（海陆，地形，地势，洋流，植被） 人类活动 7. 影响雪线高度分布的主要因素：

温度（正相关） 降水量（负相关） 地表起伏状况（越平越低） 7. 河流的水文水系特征：

水文：流量 水位 冰期 含沙量 水能

水系：流程 流向 流域面积 河道曲直 支流形状 支流多

深 本 数 学 教 案

东小庄小学

一题多解训练，就是启发和引导学生从不同的角度、不同的思路，用不同的方法和不同的运算过程去分析、解答同一道数学题的练习活动。上这种课的主要目的有三条：一是为了充分调动学生思维的积极性，提高他们综合运用已学知识解答数学问题的技能技巧；二是为了锻炼学生思维的灵活性，促进他们长知识、长智慧；三是为了开阔学生的思路，引导学生灵活地掌握知识的纵横联系，培养和发挥学生的创造性。

怎样上一题多解训练课？下面仅就多步应用题教学过程中的一题多解训练课，初略地介绍一下我的基本做法：

在实际教学中，我一般采用以下两种方法：

1．一般的一题多解的练习。题目是由浅入深，由易到难。解法、时间、速度等要求逐步提高。

2．看谁的解法多。我们知道，一题多解训练的目的，不是单纯地解题，而是为了培养和锻炼学生的思维，发展学生的智力，提高学生的解题能力。所以，在实际训练中，我们不能满足于学生会用几种一般的方法来分析解答应用题。如果只以一般的几种解法为满足，对学生通过多向思维求得的其他解法特别是一些较为复杂的解法不提倡，不鼓励，甚至还挖苦、批评、责备学生，这样就会挫伤学生思维的积极性，影响学生的学习兴趣，不利于培养学

中学数学解题研究 一题多解 一题多变

浅谈中学数学的一题多解与一题多变

学生姓名：学生学号：院系班级：指导老师：

Q Q Q xxxxxxxxxxx

10级数学与应用数学（2）班 Q Q

中学数学解题研究 一题多解 一题多变

浅谈中学数学的一题多解与一题多变

摘要:一题多解与一题多变是开发智力、培养能力的一种行之有效的方法,

它对沟通不同知识间的联系,开拓思路,培养发散思维能力,激发学生的学习兴趣都十分有益。在教学中，恰当而又适量地采用一题多解和一题多变的方法,进行思路分析，探讨解题规律和对习题的多角度“追踪”,能“以少胜多”地巩固基础知识,提高分析问题和解决问题的能力,掌握基本的解题方法和技巧。

正文：对于所有中学生来说，要学好数学这门学科，却不是一件容易的事。

大多数中学生对数学的印象就是枯燥、乏味、没有兴趣。但由于中考和高考“指挥棒”的作用，又不得不学。“怎样才能学好数学？”成了学子们问得最多的问题。而怎样回答这个问题便成了教师们的难题。很多人便单纯的认为要学好数学就是要多做题，见的题多了，做的题多了，自然就熟练了，成绩就提高了！于是，“题海战术”便受到很多教育工作者的青

【一年级】

从右往左数，○排第5，○右边还要添几个△？把它们画出来。△△△△○△ （解题思路及答案）

【二年级】计算:(l) 32+23+68; (2) 39+46+54。

【三年级】有5个数，这5个数的平均数是69，其中前3个数的平均数是70，后3个数的平均数是58，第三个数是多少？

【四年级】张、李两人同时从A,B两地相向走来，张的行进路程规律是：第一天走2千米，第二天走3千米，第三天走4千米??李的行进路程规律是：第一天走1千米，第二天走4千米，第三天走9千米??两人都按自己行进的规律走，到第六天相遇。求A,B两地相距多少千米？

【五年级】小马在计算有余数的除法时,把被除数385错写成835,这样商比原来多了30,而余数正好相同,求这道除法算式的除数、商、余数分别是多少? 【六年级】小奥到商店买了相同数量的红球和白球，红球原价2元3个，白球原价3元5个。新年优惠，两种球都按1元2个卖，结果小奥少花了8元钱。问小奥共买了多少个球？

【一年级】在每一行中圈出不同的物品。

【二年级】把3，4，5，6，7，8，9，10，11填在方格里，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都是21

【三年级】(1)图(1)有几个奇数点？ (2)图(2)有几个偶数点

每日一题（税务稽查）

小张刚调到税务稽查局工作。有一天他问检查科老陈，稽查局除检查纳税人履行纳税义务情况外，还可以查什么?老张说，还可以检查下列项目中的( )。 A．对待税务局的态度情况

B．扣缴义务人履行扣缴义务的情况 C．对待税务稽查人员的态度情况 D．税法规定的其他义务的履行情况

税务稽查法律关系的保护是指对税务稽查局和稽查对象之间权利和义务的保护。这种保护体现在( )。

A．税务稽查执法必须依照法定权限和程序行使法律规定的职权 B．税法明确规定的应当保护的纳税人权利 C．税法明确规定的税务稽查执法主体的义务 D．税法明确规定违法者应承担相应法律责任

某企业实施偷税行为。某税务稽查局对其作出补缴税款的税务处理决定。该企业认为，税务稽查局确定补缴税款依据错误，向稽查局的主管税务局申请复议。主管税务局作为复议机关收到复议申请后，应当在法定期限内审查，以决定是否受理该案件。审查的内容包括( )。 A．被申请人确定补缴税款依据是否错误 B．复议申请是否在法定期间内提出 C．责令纳税人缴纳税款的期限是否适当

D．申

每班一题 培训资料

111-TA01

1、0.3MPaN2的用户及作用：

A、PTA料仓：防止架桥，堵塞下料管线。

B、旋转下料器：吹扫机封轴承，防PTA粉尘进入，保证其能正常运转 C、气动阀后的下料管线：抑制11-TA01蒸汽上行 D、11-TA01出口管线：吹扫时用，保证管线通畅。

E 在搅拌停止时可以对浆料鼓吹，起搅拌作用，防止浆料长时间结块 称量装置管线上的气动阀：抑制11-TA01蒸汽上行，保护设备

2、010- B01作用：

抽气，使PTA加料槽处于微负压状态，便于PTA顺畅下料，防PTA粉尘过多扬起，使下料区干净及保证安全。

3、PTA称量装置的组成及作用：

A、旋转下料器：控制下料速度 B、振动筛：净化PTA C、称重器：称量PTA重量

4、去11-TA01的PGF作用：

A、首次配浆时使用 B、冲洗所对应的管线 C、紧急状态时补充11-TA01液位

5、影响浆料罐搅拌电流的因素有：

A、PTA粒径大小 B、浆料摩尔比 C、液位 D、浆料温度 E、下料速度 F、自身转速

6、造成浆料密度波动的原因有：

A、PTA称量装

培养学生的一题多解

管数学习题浩如烟海头绪万千，但正如一切事物都有自己的规律一样，解数学题也有规律可循有方法可依，某些习题由于他们所反映的数量关系和空间形式存在着纽带关系，则可以串连起来考虑某些题的解决过程，给我们解决另一些习题宝贵的启示等等.为此应该在学习中重视探索自觉摸索解不同类型题目的规律，并依据这个规律去思考分析不断丰富解题经验.长期的坚持遇到新问题就能思维活跃判断准确，有法可循，就能掌握一题多解的金钥匙.具体要从以下几个方面来养成探索的习惯：

1、解题前的探索

再解数学题前须认真审题充分了解该题的条件和要求探索的内容包括以下几方面：

第一 题设中题设中包含有哪几个条件?有没有隐含着数量或图形的位置的特殊关系(不少问题中包含着隐性条件,需仔细挖掘才能提炼)?有没有结构特点?针对特定的题设条件于结论间的关系,应计划编排怎样的顺序.选择怎样的方法解题?

第二 命题能否简化,能否更换成常见的问题或将问题归结到基本性质基本定义上去?

第三 对于比较复杂的问题,围绕你的知识网络与命题的条件结构作详细的对照,想想可能会用到那些有关的概念定理性质?想一想在过去做过的习题中那些揭发能够借鉴?那些结论能够直接采用？ 2、解体后的探讨

综掘一队九月份每日一题题库

1、煤矿的三大规程是什么？

答：作业规程、操作规程、煤矿安全规程 2、煤矿生产中的五大自然灾害是哪些？ 答：瓦斯、煤尘、顶板、水、火 3、“一通三防”的内容是什么？

答：一通：矿井通风，三防：防火、防尘、防瓦斯 4、井下爆破作业必须执行什么制度？ 答：“一炮三检”、“三人联锁放炮制度” 5、井下爆破作业必须使用何种爆炸材料？ 答：必须使用煤矿许用炸药和煤矿许用电雷管 6、矿井采掘工作面的探放水原则是什么？ 答：有疑必探，先探后掘

7、煤矿井下供电的三大保护是什么？ 答：过流保护、漏电保护、接地保护 8、电气事故分为哪两方面？

答：人身伤亡事故和设备事故两大方面 9、煤矿井下的“三专两闭锁”指什么？

答：三专：专用开关、专用变压器、专用线路，两闭锁：风电闭锁、瓦斯电闭锁 10、《煤矿安全规程》对采掘工作面氧气、二氧化碳含量有何规定？ 答：氧气不得低于20%，二氧化碳不得超过0.5% 11、什么是糊炮？

答：不打炮眼，直接把炸药放在被爆煤岩表面，盖上黄泥等物进行爆破时叫糊炮 12、什么是明炮？

答：不打炮眼，直接把炸药放在被爆煤岩表面进行爆破叫明炮 13、什么叫“一炮三检”？

答：装药前、放炮前、放炮后要认真检查放炮地

煤矿一日一题题库

1、 瓦斯爆炸的本质是什么？

答：瓦斯爆炸的本质是，一定浓度的瓦斯和空气中的氧气，在一定温度作用下产生的激烈的化学反应。 2、什么叫掘进工作面风流？

答：掘进工作面风流是指，掘进工作面迎头到局扇风筒出口巷道范围内的风流。

3、顶板附近层状瓦斯积聚的处理方法？

答：①加大掘进工作面风量，增大顶板附近的风速；②接入风袖或导风板引入风流，吹散瓦斯。③如顶板裂隙瓦斯涌出量较大，可向顶板打钻抽排瓦斯。

4、对掘进工作面应认真检查哪些位臵的瓦斯？

答：掘进工作面要认真检查局扇进风、巷道回风、迎头、煤壁、巷道底板、巷道顶部及高冒处的瓦斯。 5、瓦斯积聚的原因有哪些？

答：1、局部通风机停止运转；2、风筒断开或严重漏风；3、采掘工作面风量不足；4、局部通风机出现循环风；5、风流短路；6、通风系统不合理、不完善；7、采空区或盲巷；8、抽采系统发生故障。

6、采煤工作面上隅角瓦斯积聚的处理方法？

答：采煤工作面上隅角瓦斯积聚的处理方法有：风障导风法、风筒导排风流法、巷尾排放法、沿空留巷排除法、瓦斯抽方法、充填臵换法、风压调节法等。

7、处理工作面上隅角积聚瓦斯的常用方法有哪些？

答：1、在工作面上隅角附近设臵木板隔墙或帆布风障，迫使一部分风流流

煤矿一日一题题库

1、 瓦斯爆炸的本质是什么？

答：瓦斯爆炸的本质是，一定浓度的瓦斯和空气中的氧气，在一定温度作用下产生的激烈的化学反应。 2、什么叫掘进工作面风流？

答：掘进工作面风流是指，掘进工作面迎头到局扇风筒出口巷道范围内的风流。

3、顶板附近层状瓦斯积聚的处理方法？

答：①加大掘进工作面风量，增大顶板附近的风速；②接入风袖或导风板引入风流，吹散瓦斯。③如顶板裂隙瓦斯涌出量较大，可向顶板打钻抽排瓦斯。

4、对掘进工作面应认真检查哪些位臵的瓦斯？

答：掘进工作面要认真检查局扇进风、巷道回风、迎头、煤壁、巷道底板、巷道顶部及高冒处的瓦斯。 5、瓦斯积聚的原因有哪些？

答：1、局部通风机停止运转；2、风筒断开或严重漏风；3、采掘工作面风量不足；4、局部通风机出现循环风；5、风流短路；6、通风系统不合理、不完善；7、采空区或盲巷；8、抽采系统发生故障。

6、采煤工作面上隅角瓦斯积聚的处理方法？

答：采煤工作面上隅角瓦斯积聚的处理方法有：风障导风法、风筒导排风流法、巷尾排放法、沿空留巷排除法、瓦斯抽方法、充填臵换法、风压调节法等。

7、处理工作面上隅角积聚瓦斯的常用方法有哪些？

答：1、在工作面上隅角附近设臵木板隔墙或帆布风障，迫使一部分风流流