光电测试技术第三版刘国栋

《信息管理》作业答案 第二章：第3 题 （1）论述数据与信息的关系，并举例加以说明 答

：数据与信息的关系，可形象地解释为原料和成品的关系，数据是原材料，信息是制成品，

必须指出的是，数据与信息的这两个概念的区别是相对的，在一些不很严格的场合，或不易

区分的情况下，人们经常将它们当做同义词，笼统地使用。因为原始数据可能会经过若干个

加工处理过程，在这种情况下，前一个处理输出的信息，又会成为后一个处理的输入数据。

举例：我们把一些数字等数据导入数据库。之后再利用。 （2）论述信息在管理和决策中的

作用 答： a. 信息在现代管理中起着十分重要的作用 管理活动一般包括三个环节：计划决

策、组织指挥和控制监督。管理活动的每一个环节都离不开信息。信息是计划的基础；信息

是组织的依据；信息是控制的手段。管理活动就是一种获取信息，筛选信息和利用信息来实

现组织目标的信息活动。信息应用渗透进管理科学领域，为科学管理提供了有效方法，大大

促进管理技术的提高、管理手段的改善和管理科学的发展 b.信息在科学决策中也起着十分

重要的作用 所谓决策，是指个人或组织为达成既定目标，从若干个可供选择的行动方案中

挑选出最优方案并付诸实施的过程。

《信息管理》作业答案 第二章：第3 题 （1）论述数据与信息的关系，并举例加以说明 答

：数据与信息的关系，可形象地解释为原料和成品的关系，数据是原材料，信息是制成品，

必须指出的是，数据与信息的这两个概念的区别是相对的，在一些不很严格的场合，或不易

区分的情况下，人们经常将它们当做同义词，笼统地使用。因为原始数据可能会经过若干个

加工处理过程，在这种情况下，前一个处理输出的信息，又会成为后一个处理的输入数据。

举例：我们把一些数字等数据导入数据库。之后再利用。 （2）论述信息在管理和决策中的

作用 答： a. 信息在现代管理中起着十分重要的作用 管理活动一般包括三个环节：计划决

策、组织指挥和控制监督。管理活动的每一个环节都离不开信息。信息是计划的基础；信息

是组织的依据；信息是控制的手段。管理活动就是一种获取信息，筛选信息和利用信息来实

现组织目标的信息活动。信息应用渗透进管理科学领域，为科学管理提供了有效方法，大大

促进管理技术的提高、管理手段的改善和管理科学的发展 b.信息在科学决策中也起着十分

重要的作用 所谓决策，是指个人或组织为达成既定目标，从若干个可供选择的行动方案中

挑选出最优方案并付诸实施的过程。

《绪论》

0-1 叙述我国法定计量单位的基本内容。

答：我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础并选用少数其他单位制的计量单位来组成的。 1．基本单位

根据国际单位制(SI)，七个基本量的单位分别是：长度——米(Metre)、质量——千克(Kilogram)、时间——秒(Second)、温度——开尔文(Kelvn)、电流——安培(Ampere)、发光强度——坎德拉(Candela)、物质的量——摩尔(Mol>。

它们的单位代号分别为：米(m))、千克(kg)、秒(s)、开(K)、安(A)、坎(cd)、摩(mol)。 国际单位制(SI)的基本单位的定义为：

米(m)是光在真空中，在1／299792458s的时间间隔内所经路程的长度。 千克(kg)是质量单位，等于国际千克原器的质量。

秒(s)是铯-133原子基态的两个超精细能级间跃迁对应的辐射9192631770个周期的持续时间。

安培(A)是电流单位。在真空中，两根相距1m的无限长、截面积可以忽略的平行圆直导线内通过等量恒定

-7

电流时，若导线间相互作用力在每米长度上为2×10N，则每根导线中的电流为1A。 开尔文(K)是热力学温度单位，等

《绪论》

0-1 叙述我国法定计量单位的基本内容。

答：我国的法定计量单位是以国际单位制(SI)为基础并选用少数其他单位制的计量单位来组成的。 1．基本单位

根据国际单位制(SI)，七个基本量的单位分别是：长度——米(Metre)、质量——千克(Kilogram)、时间——秒(Second)、温度——开尔文(Kelvn)、电流——安培(Ampere)、发光强度——坎德拉(Candela)、物质的量——摩尔(Mol>。

它们的单位代号分别为：米(m))、千克(kg)、秒(s)、开(K)、安(A)、坎(cd)、摩(mol)。 国际单位制(SI)的基本单位的定义为：

米(m)是光在真空中，在1／299792458s的时间间隔内所经路程的长度。 千克(kg)是质量单位，等于国际千克原器的质量。

秒(s)是铯-133原子基态的两个超精细能级间跃迁对应的辐射9192631770个周期的持续时间。

安培(A)是电流单位。在真空中，两根相距1m的无限长、截面积可以忽略的平行圆直导线内通过等量恒定

-7

电流时，若导线间相互作用力在每米长度上为2310N，则每根导线中的电流为1A。 开尔文(K)是热力学温度单位，等

第1章 测量的基础知识

书本：

1-1.欲使测量结果具有普遍科学意义的条件是什么？

答：①用来做比较的标准必须是精确已知的，得到公认的；

②进行比较的测量系统必须是工作稳定的，经得起检验的。 1-2.非电量电测法的基本思想是什么？

答：基本思想：首先要将输入物理量转换为电量，然后再进行必要的调节、转换、运算，最后以适当的形式输出。

1-3.什么是国际单位制？其基本量及其单位是什么？

答：国际单位制是国际计量会议为了统一各国的计量单位而建立的统一国际单位制，简称SI，SI制由SI单位和SI单位的倍数单位组成。

基本量为长度、质量、时间、电流强度、热力学温度、发光强度，其单位分别为米、千克、秒、安培、开尔文、坎德拉、摩尔。

1-4.一般测量系统的组成分几个环节？分别说明其作用？

答：一般测量系统的组成分为传感器、信号调理和测量电路、指示仪器、记录仪器、数据处理仪器及打印机等外部设备。

传感器是整个测试系统实现测试与自动控制的首要关键环节，作用是将被测非电量转换成便于放大、记录的电量；

中间变换（信号调理）与测量电路依测量任务的不同而有很大的伸缩性，在简单的测量中可完全省略，将传感器的输出直接进行显示或记录；信号的转换（放大、滤波、调制和解调）；

测试技术实验指导书

第三版

江南大学机械工程学院机电系

2015年8月

测试技术（第三版）

目录

实验一滤波器的幅频相频特性实验 (3)

实验二差动变压器性能实验 (6)

实验三电涡流式传感器的静态标定 (8)

2

测试技术（第三版）

3 实验一 滤波器的幅频相频特性实验

一、实验目的

通过对一阶RC 低通滤波器的实验，了解一阶系统的幅频和相频特性，了解滤波器的选频特性。

二、实验设备

VD1641型 低频信号发生器

SR8（V252）二踪示波器

RC 低通滤波器

三、实验原理

RC 低通滤波器自一只电阻与一只电容组成，见图1。

图2 RC 电路

设滤波器的输入电压为e x ，输出电压为e y , 电路和微分方程为

RC

de dt e e y y x += 令时间常数τ=RC 。

并对上式进行拉氏变换

H S e s e s s y x ()()

()==+11

τ 这是一个典型的一阶系统，它的相幅频特性书上已有阐述，在本实验中，主要就是验证它的相频幅频特性当f RC

<<12π时，A(f)=1，此时信号不受衰减，当

测试技术（第三版）

4 f 增加时A(f)逐渐变化，当f RC =12π，A f ().=0707时，我们定义f RC 012=π为低通滤波器的截止频率，同时当频率发生变化时，输出信号相对于输入信号的相位差也发生变化。

四、实验步

离散数学辅助教材

概念分析结构思想与推理证明

第一部分

集合论

刘国荣

交大电信学院计算机系

1

离散数学习题解答

习题一 （第一章集合）

1. 列出下述集合的全部元素：

1）A={x | x ∈N∧x是偶数∧ x＜15}

2）B={x|x∈N∧4+x=3} 3）C={x|x是十进制的数字} [解] 1）A={2，4，6，8，10，12，14}

2）B=?

3）C={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9} 2. 用谓词法表示下列集合：

1）{奇整数集合}

2）{小于7的非负整数集合}

3）{3，5，7，11，13，17，19，23，29} [解] 1）{n?n?I?(?m?I)(n=2m+1)}；

2）{n?n?I?n?0?n<7}；

3）{p?p?N?p>2?p<30??(?d?N)(d?1?d?p?(?k?N)(p=k?d))}。 3. 确定下列各命题的真假性： 1）??? 2）?∈? 3）??{?} 4）?∈{?}

5）{a，b}?{a，b，c，{a，b，c}} 6）{a,b}∈(a，b，c，{a，b，c}) 7）{a，b}?{a，b，{{a，b，}}} 8）{a，b}∈{a，b，{{a，b，}}} [解]1）真。因为空集是任意集合的子集； 2）假。因为空集不含任何元素； 3）真。因为空集是任意集合的子集； 4）真。因为?是集合{?}的元素；

5）真。

离散数学辅助教材

概念分析结构思想与推理证明

第一部分

集合论

刘国荣

交大电信学院计算机系

1

离散数学习题解答

习题一 （第一章集合）

1. 列出下述集合的全部元素：

1）A={x | x ∈N∧x是偶数∧ x＜15}

2）B={x|x∈N∧4+x=3} 3）C={x|x是十进制的数字} [解] 1）A={2，4，6，8，10，12，14}

2）B=?

3）C={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9} 2. 用谓词法表示下列集合：

1）{奇整数集合}

2）{小于7的非负整数集合}

3）{3，5，7，11，13，17，19，23，29} [解] 1）{n?n?I?(?m?I)(n=2m+1)}；

2）{n?n?I?n?0?n<7}；

3）{p?p?N?p>2?p<30??(?d?N)(d?1?d?p?(?k?N)(p=k?d))}。 3. 确定下列各命题的真假性： 1）??? 2）?∈? 3）??{?} 4）?∈{?}

5）{a，b}?{a，b，c，{a，b，c}} 6）{a,b}∈(a，b，c，{a，b，c}) 7）{a，b}?{a，b，{{a，b，}}} 8）{a，b}∈{a，b，{{a，b，}}} [解]1）真。因为空集是任意集合的子集； 2）假。因为空集不含任何元素； 3）真。因为空集是任意集合的子集； 4）真。因为?是集合{?}的元素；

5）真。

第二章习题

2.1判断下列抽样方法是否是等概的：

（1）总体编号1~64，在0~99中产生随机数r，若r=0或r>64则舍弃重抽。 （2）总体编号1~64，在0~99中产生随机数r，r处以64的余数作为抽中的数，若余数为0则抽中64.

（3）总体20000~21000，从1~1000中产生随机数r。然后用r+19999作为被抽选的数。

解析：等概抽样属于概率抽样，概率抽样具有一些几个特点：第一，按照一定的概率以随机原则抽取样本。第二，每个单元被抽中的概率是已知的，或者是可以计算的。第三，当用样本对总体目标进行估计时，要考虑到该样本被抽中的概率。 因此（1）中只有1~64是可能被抽中的，故不是等概的。（2）不是等概的【原因】（3）是等概的。 2.2抽样理论和数理统计中关于样本均值y的定义和性质有哪些不同？ 解析：抽样理论和数理统计中关于样本均值的定义和性质的不同 抽样理论 概率统计 定义 1ny??yi ni?1 nCNnCN11.期望Ey??y?i?P?i???y?i?n?Y CNi?1i?1???1n?1n1.期望Ey?E??yi???E?yi? ?ni?1?ni?1??2.方差Vy??y?i??Ey?i?P?i? i?1??n

第二章习题

2.1判断下列抽样方法是否是等概的：

（1）总体编号1~64，在0~99中产生随机数r，若r=0或r>64则舍弃重抽。 （2）总体编号1~64，在0~99中产生随机数r，r处以64的余数作为抽中的数，若余数为0则抽中64.

（3）总体20000~21000，从1~1000中产生随机数r。然后用r+19999作为被抽选的数。

解析：等概抽样属于概率抽样，概率抽样具有一些几个特点：第一，按照一定的概率以随机原则抽取样本。第二，每个单元被抽中的概率是已知的，或者是可以计算的。第三，当用样本对总体目标进行估计时，要考虑到该样本被抽中的概率。 因此（1）中只有1~64是可能被抽中的，故不是等概的。（2）不是等概的【原因】（3）是等概的。 2.2抽样理论和数理统计中关于样本均值y的定义和性质有哪些不同？ 解析：抽样理论和数理统计中关于样本均值的定义和性质的不同 抽样理论 概率统计 定义 1ny??yi ni?1 nCNnCN11.期望Ey??y?i?P?i???y?i?n?Y CNi?1i?1???1n?1n1.期望Ey?E??yi???E?yi? ?ni?1?ni?1??2.方差Vy??y?i??Ey?i?P?i? i?1??n