六年级上册数学语言
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六年级上册数学日记
篇一:六年级数学日记400字
六年级数学日记400字
中午爸爸下班回来,哼着小调,兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:“爸爸,今天有什么事这么高兴?”爸爸说:“这个月我涨工资了。”我问道:“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想,微微一笑说:“我比你妈的工资高,我俩的月工资加起来是2800元,月工资差是100元,你说我一个月拿多少工资?”
听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮助我理解:通过观察和思考,我很快算出了答案,并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)÷2=1450元。
爸爸听了,满意地直点头。这时,正在做饭的妈妈对我说:“你还有其它方法吗?”“还有其它方法?”我惊奇地说。我报着好奇的心情静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的
六年级上册数学日记
篇一:六年级数学日记
镖盘的秘密
新密市平陌镇牛岭小学 六(2)班 徐雨露
星期天,我和弟弟在家里玩飞镖。
我做了一个镖盘,在上面分了8格,每格我都用彩色笔涂了颜色,红色和蓝色相间。好看极了!游戏规则是这样的:射到红色我得一分,射到蓝色弟弟得一分,射出镖盘区域减一分。
开始游戏了,弟弟射一个,我射一个。一开始并没有发现什么问题,可是到后来,每次都是我赢,弟弟大喊不公平。于是,我当着弟弟的面数给他看,红色4格,黄色也是4格,没问题啊。但弟弟请来了爸爸当救兵,爸爸一看镖盘,就说:“是不是射到红色的人赢得多啊?”“对啊,对啊!”我和弟弟都好奇的睁大了眼。爸爸又摸着我的头,说:“这镖盘是你画的吧?要想比赛公平,8个格子是要平均分的。你这样一格大一格小,怎么行。”我再仔细一看,果然是这样,红色的有好几个格子都明显比黄色的格子大。原来是这样呀!
我一脸不好意思,弟弟却奸笑着,因为他又知道了我的一件糗事。 我马上重新做镖盘,这次我分的很仔细,把每格都分得一样大。做好后,由弟弟定规则,这个古灵精怪的小鬼,居然把镖盘加工成了转盘,我只好跟他一起玩。这次我可输惨了!
辅导老师:康巧红
巧算农田边长
星期天,我跟着妈妈来到了外婆家。
一到外婆家,外公就热情地带着我去地里摘菜。地里种
六年级上册数学拓展练习
拓展6
班别:_________ 姓名_____________ 评价:___________
1、 2、
欣荣超市从外地购进360个玻璃制品,运输时损坏了40个,剩下的
按进价的117%出售。欣荣超市可以盈利百分之几?
同一种商品,甲店比乙店的进货价便宜10%,甲店按20%的利润定
价,乙店按15%的利润定价,甲店的定价比乙店便宜11.2元,乙店的进货价是多少元? 3、 4、 5、
1
中山游乐场的门票原来每张25元,春节期间八折优惠,小明一家3
口去游乐场玩,购买门票一共能省多少钱?
小云的妈妈把6000元存入银行,存定期五年,五年后到期时共取回
7080元,小云的妈妈存款时的年利率是多少?
某银行向购房者发放购房贷款,十年期的贷款年利率为5.4%,小方
的妈妈为购房向银行贷款40万元,十年后需还本息多少万元?
6、 某市规定餐饮业除了要按营业额的5%交纳营业税务,还要按营业税
的7%交纳城市建设维护税务,如果某饭店平均每月的营业款是35万元,那么每年应交这两种税共多少元? 7、
按国家新颁布的个人所得税规定,每月的个人收入超过2000元的部分,应按照5%的税率征收个人所得税,
(1) 明明的爸
六年级上册数学教学随笔
六年级上册数学教学随笔
离期末考试还有一个月,作为毕业班的我们,本月就要完成六年级上册的教学工作。本月主要进行百分数、扇形统计图和数学广角数与形的学习。经过这学期的学习,我总结了以下几点。 (1)培养学生认真审题习惯。
教学中要有意识的做出指导和示范,如,课堂上在讲解例题时要先示范读题方法,强调多读,弄懂题目具体意思,弄清有几个已知条件和问题,遇到不懂的及时作上记号,养成用符号标记习惯,同时指导分析对比的方法,还可以让学生说说题目的意思,及解题的想法等等。
(2)培养学生认真计算的习惯。
计算是小学生数学学习中最基本的技能。不管题目难易都要认真对待。首先看清楚计算符号,专心对待每一步计算,还要让学生明白培养计算能力的重要性,对认真演算有进步的同学给予鼓励表扬,及时树立榜样。
(3)培养学生认真书写的习惯。
认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真负责的习惯有积极的意义。首先要向学生提出做数学作业书写格式要规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规范。对于作业的书写情况,要经常讲评,要以典型示范,以表扬为主。 (4)培养学生专心作业的习惯。
学生在作业的过程中,经常会做做玩玩,心神不定,教师应要求小组同学共同督促,使学生认真地
六年级上册数学题
1.机床厂四月份生产机床400台,五月份比四月份增产23% 。四月和五月一共生产多少台?
2. 修一条800米的水渠,修了30%,还剩下多少米?
3.六年级学生积极参加兴趣小组活动,参加语文组的有30人,占六年级学生总人数的20%。参加数学组的人数占六年级总人数的40%,参加数学组的有多少人?
4.果园里种桃树、梨树、苹果树共360棵,其中桃树占1/3,梨树和苹果树棵数的比是5 :3。三种树各有多少棵?
5.有甲、乙、丙三桶油,甲桶
6.6千克,乙桶5.8千克,甲、乙两桶油重量的相差数相当于丙桶的25%,丙桶油重多少千克?
6. 小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了35元,小伟捐了多少元?
7. 电视机厂今年计划比去年增产30%。去年生产电视机15万台,今年计划增产多少万台?
8. 某村要挖一条长2700米的水渠,已经挖了1050米,再挖多少米正好挖完这条水渠的70%?
9. 某校少先队员采集树种,四年级采集了85 千克,五年级比四年级多采集10 千克,六年级采集的是五年级的1.2倍。六年级采集树种多少千克?
10. 仓库运来大米240吨,运来的大豆是大米吨数的85%,大豆的吨数又是面粉的1.3倍。运来面粉多少吨?
11. 把一批货物按5 : 3分
六年级上册数学教案
目录
第一篇:六年级上册数学位置教案第二篇:人教新课标六年级上册数学教案比的基本性质教学设计第三篇:人教新课标六年级上册数学教案认识圆教学设计第四篇:人教新课标六年级上册数学教案比例的应用教学设计第五篇:人教新课标六年级上册数学教案认识圆2教学设计更多相关范文正文
第一篇:六年级上册数学位置教案
六年级上册数学《位置》教学设计
执教者:cy
教学内容:教材p2例1
教材分析:
学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中,根据
行、列确定物体的位臵,并通过四年级下册位臵与方向的学
习进一步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位
臵。本单元在此基础上,让学生学习用数对表示具体情境中
物体的位臵,进一步提升学生的已有经验,培养学生的空间
观念,为第三学段学习“图形与坐标”的内容打下基础。
教学目标:知识与技能:
1、能在具体的情境中,探索确定位臵的方法,说出某
一物体的位臵。
2、培养学生学知识、用知识的能力。
过程与方法:
经历观察位臵,用数对表示位臵的思考应用过程,体验
从实践中学习的方法。
情感态度与价值观:
感受数学的魅力,发现数学在生活中的奥秘,体验成功
学数学的乐趣。
重点:能用数对表示物体的位臵。
难点:能用数对表示物体的位臵,正确区
六年级上册数学题
1.机床厂四月份生产机床400台,五月份比四月份增产23% 。四月和五月一共生产多少台?
2. 修一条800米的水渠,修了30%,还剩下多少米?
3.六年级学生积极参加兴趣小组活动,参加语文组的有30人,占六年级学生总人数的20%。参加数学组的人数占六年级总人数的40%,参加数学组的有多少人?
4.果园里种桃树、梨树、苹果树共360棵,其中桃树占1/3,梨树和苹果树棵数的比是5 :3。三种树各有多少棵?
5.有甲、乙、丙三桶油,甲桶
6.6千克,乙桶5.8千克,甲、乙两桶油重量的相差数相当于丙桶的25%,丙桶油重多少千克?
6. 小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了35元,小伟捐了多少元?
7. 电视机厂今年计划比去年增产30%。去年生产电视机15万台,今年计划增产多少万台?
8. 某村要挖一条长2700米的水渠,已经挖了1050米,再挖多少米正好挖完这条水渠的70%?
9. 某校少先队员采集树种,四年级采集了85 千克,五年级比四年级多采集10 千克,六年级采集的是五年级的1.2倍。六年级采集树种多少千克?
10. 仓库运来大米240吨,运来的大豆是大米吨数的85%,大豆的吨数又是面粉的1.3倍。运来面粉多少吨?
11. 把一批货物按5 : 3分
六年级上册数学复习提1
六年级上册数学复习提纲
第一单元 分数乘法
一、分数乘法
1、分数×整数
意义:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求相同加数的和的简便运算。
2、一个数乘分数 ①整数乘分数 ②分数乘分数
意义:一个数与分数相乘,可以看作求这个数的几分之几是多少。
因为所有的整数都可以看成分母是1的分数,所以乘法法则可以统一成一条:甲数乘乙数,分子乘分子,分母乘分母。
为了简便运算,先约分,再相乘,结果必须化成最简分数。
二、应用题
1、求一个数的几分之几是多少;
2、连续求一个数的几分之几是多少。
三、倒数:乘积是“1”的两个数互为倒数。
1、怎样求一个数的倒数:(一个数的倒数=1除以这个数)
分数:将两个分数的分子和分母互相调换位置。
小数:先转化成分数,再求。
整数:看成分母是1的分数,再求。
3、 特殊数:0没有倒数;1的倒数是1
第二单元 分数除法
一、分数除法:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
二、应用题:
1、“平均分”类
如:a小时做了b件衣服。
1、一件衣服用多少小时?a/b
2、一小时做了多少件衣服?b/a
2、“单位1”类
1、已知单位“1”,求单位“1”的几分之几:
用乘法:单位“1” ×这个分数
2、未知单位“1”,求单位“1”:
用除法:某个
人教版六年级上册数学教案
目录
第一篇:新课标人教版小学六年级上册数学教案第一单元位置第二篇:人教版小学数学六年级上册教案全集第三篇:人教版六年级数学上册《确定起跑线》教案第四篇:人教版数学六年级上册《圆的认识》教案教学设计第五篇:新课标人教版 六年级数学上册第四单元教案圆的面积更多相关范文正文
第一篇:新课标人教版小学六年级上册数学教案第一单元位置
第一单元位置
教学目标:
1.在具体的情境中,探索确定位置的方法,能用数对表示物体的位置。
2. 使学生能在方格纸上用数对确定位置。
教学重点:能用数对表示物体的位置。
教学难点:能用数对表示物体的位置,正确区分列和行的顺序。
一、导入
1、 我们全班有53名同学,但大部分的同学老师都不认识,如果我要请你们当中的某一位
同学发言,你们能帮我想想要如何表示才能既简单又准确吗?
2、 学生各抒己见,讨论出用“第几列第几行”的方法来表述。
二、新授
1、 教学例1
(1) 如果老师用第二列第三行来表示××同学的位置,那么你也能用这样的方法来表示其
他同学的位置吗?
(2) 学生练习用这样的方法来表示其他同学的位置。(注意强调先说列后说行)
(3) 教学写法:××同学的位置在第二列第三行,我们可以这样表示:(2,3)。
六年级上册数学奥数习题
六年级上册数学奥数题
一、填空。
1. 甲乙两班一共有108人,其中甲班男生占
65,乙班女生占,问甲乙两班一共有( )女生。 1192. 小红一家今年的年龄和是88岁,爸爸比妈妈大1岁,小红比弟弟大3岁, 5年前她们家的年龄和是70岁,
小红家每人的年龄分别是( )岁。
3. 有两堆棋子A堆白子400个和黑子350个;B堆有白子150个和黑子400个。为了使A堆中黑子占75%,B
堆中黑子占50%,要从A堆中拿到B堆的黑子( )个,白子( )个。
4. 有一些铅笔发给一(1)级的小朋友们,如果只发给第一小组,每人发到12支,如果只发给第二小组,每人发
到15支,如果只发给第三小组,每人发到20支,那么发给全班同学平均每人发( )支。 二、综合应用题。
1. 甲乙两地相距222千米,小李、小张从甲地,小王从乙地同时出发相向而行,小李、小张和小王的速度分别是
17千米,13千米、16千米,问经过几小时后,小李正好在小张和小王相距路程的正中处?
2. 装厂有甲、乙两个车间,生产同一款西服。甲车间每月可生产这种西服600套,其中生产上衣需18天,生产
裤子需12天。乙车间每月也可生产这种西服600套,其中生产上衣和裤子各需