CA6140车床后托架夹具三维图

ca6140设计

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四, 零件的分析
一,零件的作用
题目所给的零件是 CA6140 车床后托架.后拖架是在加工超出床身长度的 细长杆零件时,用来支撑工件的机床附件,通常半自动机床使用较多,主要起支 撑作用和固定作用.
二,零件的工艺分析
CA6140 车床后拖共有三组加工表面,他们相互之间有一定的位置要求. 现分析如下: 1,加工φ40 孔 2,加工φ30.2 孔 3,加工φ25.5 孔 这三组加工圆孔之间有着一定的位置要求,主要是: (1)φ40 孔与底面的平行度公差为 100:0.07. (2)Φ30.2 孔与底面的平行度公差为 100:0.07,相对于φ40 孔的平行度公差为 100:0.08. (3)Φ25.5 孔与底面的平行度公差为 100:0.07,相对于φ40 孔的平行度公差为 100:0.08. (4)粗糙度要求都是 1.6m ,且都处于同一高度(35±0.07) . 由以上分析可知,有一个面和一个锪平面有尺寸精度要求,而且有一定的表面粗 糙度要求.对于这三组孔,可以设计一专用夹具,将三孔同时加工出来,因是大 批量生产

****大学

毕业设计(论文)

CA6140车床后托架加工工艺及

题 目 名 称 题 目 类 型 系 部 专 业 班 级 学 生 姓 名 指 导 教 师 辅 导 教 师 时 间

夹具设计 毕业设计 机械系 *** *** ***/助教 ***/助教

2010年11月至2011年6月

目 录

毕业设计（论文）任务书 ................................................................................................. Ⅰ 开题报告 ............................................................................................................................. Ⅱ 指导教师审查意见 ............................................................................................................. Ⅲ 评阅老师

制定CA6140车床后托架的加工工艺、设计

序言

机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次较深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练，因此，它是我们3年的大学成绩考核的一个很好的方式，在三年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言，我希望能够通过这次毕业设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。

由于能力所限，设计尚有许多不走之处，恳请各位老师给于指教。

第一章 工 艺

一、 零件的分析

（一） 零件的作用

CA6140车床后托架在卧式机床上，当采用双向引导刀具时，且有较高的精度要求时.刀具和主轴之间采用浮动卡头连接，在动力头退回原位，刀具又已退离夹具刀套的情况下，必须采用托架来支撑刀杆，以防止刀杆产生下垂，保证在下一次工作循环中，刀具能顺利得重新进入刀套，托架的结构形式同活动钻模版相似，但其作用仅在于支撑刀杆而不作为刀具的导向，托架不起直接保证加工精度的作用，但他却直接保证机床能顺利正常的工作。

（二） 零件的工艺分析

CA6140车床托架可分为四个加工工序，他们

CA6140车床后托架加工工艺及夹具设计

CA6140车床后托架加工工艺及夹具设计

摘 要 在生产过程中，使生产对象（原材料，毛坯，零件或总成等）的质和量的状态发生直接变化的过程叫工艺过程，如毛坯制造，机械加工，热处理，装配等都称之为工艺过程。在制定工艺过程中，要确定各工序的安装工位和该工序需要的工步，加工该工序的机车及机 ...

<P>摘&nbsp;&nbsp; 要</P>

<P>在生产过程中，使生产对象（原材料，毛坯，零件或总成等）的质和量的状态发生直接变化的过程叫工艺过程，如毛坯制造，机械加工，热处理，装配等都称之为工艺过程。在制定工艺过程中，要确定各工序的安装工位和该工序需要的工步，加工该工序的机车及机床的进给量，切削深度，主轴转速和切削速度，该工序的夹具，刀具及量具，还有走刀次数和走刀长度，最后计算该工序的基本时间，辅助时间和工作地服务时间。<BR>&nbsp;<BR>关键词：工序，工艺，工步，加工余量，定位方案，夹紧力 </P>

ABSTRACT
Enable producing the target in process

设计题目： CA6140车床后托架零件机械加工工艺规程及夹具设计（831001Ф40孔） 需要CAD图纸 加QQ1043932429

开始日期：

完成日期：

学生姓名：

班级学号：

2010年6月21日 2010年7月1日 *** 10000000

第 1 页 共 25 页

目 录

需要CAD图纸 加QQ1043932429

前言...................................................................................................................................1 一、零件的分析

(一)计算生产纲领,确定生产类型..............................................................................1 (二)零件的作用.............................................................................

设计题目： CA6140车床后托架零件机械加工工艺规程及夹具设计（831001Ф40孔） 需要CAD图纸 加QQ1043932429

开始日期：

完成日期：

学生姓名：

班级学号：

2010年6月21日 2010年7月1日 *** 10000000

第 1 页 共 25 页

目 录

需要CAD图纸 加QQ1043932429

前言...................................................................................................................................1 一、零件的分析

(一)计算生产纲领,确定生产类型..............................................................................1 (二)零件的作用.............................................................................

CA6140车床后托架加工工艺及夹具设计毕业设计(开题报告)

XX学院本科毕业设计（论文）

开 题 报 告

题 目：CA6140车床后托架加工工艺及夹具设计 院 （系）：

专 业：

学 生 姓 名: 学号 :

指 导 教 师: 职称 ：

年月日

CA6140车床后托架加工工艺及夹具设计毕业设计(开题报告)

本科毕业设计(论文)

开题报告

1、本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势 CA6140 车床后托架的加工工艺及夹具设计为本课题的研究内容，对此研 究查阅的大量的资料， 首先明白机械加工工艺过程就是用切削的方法改变毛坯 的形状、 尺寸和材料的物理机械性质成为具有所需要的一定精度、 粗糙度等的 零件。 为了能具体确切的说明过程，使工件能按照零件图的技术要求加工出来， 就得制定复杂的机械加工工艺规程来作为生产的指导性技术文件， 学习研究制 定机械加工工艺规程的意义与作用就是本课题研究目的。 在整个设计过程中,我们将学习到更多的知识。 (1) 我们必须仔细了解零件结构， 认真分析零件图,培养我们独立识图能 力,增强我们对零件图的认识和了解,通过对零件图的绘制,不仅能增强我们的 绘图能力和运用 autoCAD 软件

机械加工工艺过程卡片产品型号 机械工程与自动化学院 机械加工工艺过程卡片 产品名称 CA6140 车床

零

零

材料牌号 工序 号 010 020 030 040 050 060 070 080 090 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190

BT-15-33 工序名称 铸造毛坯 清沙 热处理 检验 铣 钻 铣 半精镗 精镗 钻 扩孔钻 锪孔钻 铰 钳 钻孔 攻丝 钳 检验 入库

毛坯 种类

铸造

毛坯外形尺寸 工序内容 金属型铸造

220*70*60

每毛坯可制件数 车 间 工段 设备

铸造机

除去浇冒口，锋边及砂型 退火 检验毛坯 粗铣，精铣平面 A.03 0.02 0.025 钻孔φ 25.5 0 0 ,φ 30 0 ,φ 40 0

立式铣床 X

摇臂钻床 Z

粗铣油槽.03 0.02 0.025 半精镗镗孔φ 25.5 0 0 ,φ 30 0 ,φ 40 0 .03 0.02 0.025 精镗镗孔φ 25.5 0 0 ,φ 30 0 ,φ 40 0

立式铣镗床

立式铣镗床

立式铣镗床

将孔 2-φ 13,2-φ 10,2-φ 20 钻到 D=10mm 将 2-φ 13 扩孔到要求尺寸 锪孔φ 13,2-φ 10 到要求尺寸 精铰锥

课程设计报告

课程计算机绘图实训

题目后托架（CA6140车床）零件图设计年级2008级

专业电子科学与技术

班级3班

学生姓名xxx

学号05020832x

指导教师xxx

设计时间2009.9.11—2009.9.17

常熟理工学院课程设计报告

1

常熟理工学院课程设计报告

前言

计算机辅助设计（computer aided design，简称CAD）技术萌芽于20世纪50年代后期，并随着计算机硬件技术的发展而迅猛发展，AutoCAD是Autodesk公司推出的叫计算机辅助绘图软件，它不但在操作界面上人性化、智能化，而且在设计思想上更注重协同设计和网上资源的利用，本次课程设计将主要用到AutoCAD2004版。机械的设计与制造从来就是人类的一项重要的创造活动，在迈入21世纪的今天，机械制造的面貌已经发生了恨得的变化，成为机与电的高度融合的整体，不仅人类体力的延伸，而且成为人类智力的延伸。图样与文字语言一样，是人类用来表达和交流思想的重要工具。在现代生产中，无论是机械设备的制造与设计，还是房屋的建造，都要根据工程图样来进行，因此，工程制图被誉为工程界的技术语言，所以工程技术人员都必须学习和运用这种语言。

机械制造技术基础课程设计是在学完机械制造基础课程并进行了生产实习

优秀设计

机械制造工艺学

课程设计说明书

设计题目：CA6140车床杠杆加工工艺及夹具设计

设计内容：

1、课程设计说明书 1份 2、零件加工工艺设计表 1张 3、机械加工工艺过程卡 1张 4、机械加工工序图 1 张 5、夹具体零件图 1张 6、夹具装配图 1 张

目录

1．绪论??????????????3 2．杠杆加工工艺规程????????6 2.1零件的分析??????????6 2.11零件的作用????????6 2.12零件的工艺分析??????6 2.2杠杆加工的主要问题和工艺过程设计

所应采取的相应措施??????7 2.21确定毛坯的制造形式?????7 2.22基面的选择?????????7 2.23确定工艺路线????????8 2.24机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺

寸的确定??????????9 2.25确定切削用量???????10 2.26确定基本工时???????20