七年级上册英语第51页语法部分

一.动词be(is,am,are)的用法 二.this,that和it用法 三.these和those用法 四.不定冠词a和an 五.名词+’s所有格 六.There be句型 七.like一词的用法 八.一般现在时 九.句子单数变复数 十.英语日期的表示法 十一.名词复数： 十二.时间的表达法 十三.关于时间的问法

一．动词be（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thi

一.动词be(is,am,are)的用法 二.this,that和it用法 三.these和those用法 四.不定冠词a和an 五.名词+’s所有格 六.There be句型 七.like一词的用法 八.一般现在时 九.句子单数变复数 十.英语日期的表示法 十一.名词复数： 十二.时间的表达法 十三.关于时间的问法

一．动词be（is,am,are）的用法

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thi

译林版七年级上册英语Unit4 My day第42页部分课文翻译

1 Wake up, Eddie!醒醒，埃迪！

2 Is it time for breakfast?到早饭时间了吗？

3 Shall we go walking in the hills?我们到山间去散步好吗？

No. I seldom go out. After breakfast, I sleep, and then I have lunch. After lunch, l always need a good rest. 不。我很少出去。早饭后，我睡觉，然后我吃午饭。午饭后，我总是需要好好休息。

4 Some dogs just don t know how to have fun. 有些狗就是不知道怎样娱乐。 School life学校生活

Millie writes to her online friend about her school life. She also writes about her likes and dislikes at school. 米莉给她的网友写关于她的学校生活。她也写了关于她在学校的喜恶。

Task: Tell your fr

瞿诗羽英语学习资料（人教版七年级上册）-- Candy Aug 8 2013 人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结

句型

(1)-What+be+主语+doing? ….正在做什么？

-主语＋be+doing。。。 …正在做某事。

例： －what are you doing?

-I’m doing my homework.

(2)-Thanks for … 为。。。而感谢

例：Thanks for your letter.

(3)-Here are/is…

例：Here are some of my photos.

Here is a photo of my family.

(4)-That sounds good.

(5)-This TV show is boring.

三、日常交际用语

(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.

(2)-When do you want to go? –Let’s go at seven.

(3)-Where do people play basketball? –At school.

(4)-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus.

人教版七年级下册英语语法

Unit 1 Where’s your pen pal from??? 一、短语

be from = come from 来自于----//live in 居住在---//on weekends 在周末//write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人//in the world 在世界上//in China 在中国//pen pal 笔友// favorite subject最喜欢的科目//the United States美国/the United Kingdom英国//New York纽约speak English 讲英语//like and dislike 爱憎/go to the movies 去看电影//play sports 做运动二、重点句式??

1、Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/?? 2、Where does he live???

3、What language(s) does he speak??? 4、I want a pen pal in China. ??

5、

新目标英语七年级上册重点短语归纳 Starter Units 1-3

Good morning! 早上好；上午好 Good afternoon! 下午好 Good evening! 晚上好 Good night! 晚安 OK.=All right 好的 In English 用英语

Spell it/your name 拼写它/你的名字 what color 什么颜色 black and white 黑白色

How are you? I’m fine 你好吗？我很好。

Nice to meet you 见到你真高兴。 Have a good day! 祝你愉快 How do you do! 你好 Unit 1-Unit 3

first name/given name 名字 last name/family name 姓氏

phone number/telephone numer 电话号码

an ID card 一张身份证

one’s school card 某人的学生证 pencil box 铅笔盒；文具盒

pencil sharpener 铅笔刀；卷笔刀 excuse me 请原谅，打扰了 thank you/thanks 谢谢你 comp

liminationcoalproductionprocessintheofvariousaccidenthidden,improvedworkersworkingconditionsandworkenvironment,preventaccidentoccurred,promotesafet 说课稿

韩张镇中学 陈兰英

各位老师：大家好！

说课伊始，我想与大家共勉两句话： “把握课标是教师应有的基本功，

钻研教材是教师从教立业之本”

今天我说的是仁爱版七年级上册英语，我将从“说课标、说教材、说建议”三个方面来说本册教材。“说课标”分为“说课程总目标、七年级阶段目标和说内容标准”；“说教材”分为“说编排特点”、“说编排体例”和“说内容结构的立体整合”；“说建议”分为“说教学建议”、“说评价建议”和“说课程资源的开发和利用”. “说建议”分为说教学建议” “说评价建议”和说课程资源的整合利用”

首先,我们来了解“课程总目标”。我把课程总目标分为：三个目标,四个任务和五个内容标准。课标把“培养学生综合语言运用能力”做为总目标，把“培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识”做为具体目标，把“促进学生个性发展”做为根本

七年级下册英语语法要点

七年级下册英语语法要点:

下册知识点总结

重点短语 1.live in

;2.pay phone

;3.take a walk

;4.across from

;5.next to

;6.the beginning of

;7.play the guitar

;8.have fun

;9.take a taxi;

10.go down;

11.kinds of

;12.thanks for;

13.do some homework;

14.take photos;

15.talk on the phone

16.want to ;

17.at night;

18.get out

;19.work for

;20.good-looking;

21.go shopping;

22.a bowl of ;

23.study for;

24.stay at ;

25.summer camp;

26.soap opera

;27.ask about

重要句型 1. Where’s … from? / It is from…;

2. like doing sth;

3. Where is …? / It’s on….;

4. Is there ……? / Yes, there is …../ No

本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn 七年级英语上册Units 7－8复习题（10）

(Go for it! Units 7－8 Book 3)

一、知识网络 Title Topic Functions Grammar focus Unit 7 How do Cooking Describe a 1. Imperatives； you make a at home process； 2.Countable / Uncountable nouns； banana milk Follow 3.How much/how many questions； shake? instructions； Unit 8 How was School your school trip? trips Talk about events 1. Simple past of regular and in the past irregular verbs； 2. Did you, were there questions； 3. Affirmative and negative statements in the p

liminationcoalproductionprocessintheofvariousaccidenthidden,improvedworkersworkingconditionsandworkenvironment,preventaccidentoccurred,promotesafet 说课稿

韩张镇中学 陈兰英

各位老师：大家好！

说课伊始，我想与大家共勉两句话： “把握课标是教师应有的基本功，

钻研教材是教师从教立业之本”

今天我说的是仁爱版七年级上册英语，我将从“说课标、说教材、说建议”三个方面来说本册教材。“说课标”分为“说课程总目标、七年级阶段目标和说内容标准”；“说教材”分为“说编排特点”、“说编排体例”和“说内容结构的立体整合”；“说建议”分为“说教学建议”、“说评价建议”和“说课程资源的开发和利用”. “说建议”分为说教学建议” “说评价建议”和说课程资源的整合利用”

首先,我们来了解“课程总目标”。我把课程总目标分为：三个目标,四个任务和五个内容标准。课标把“培养学生综合语言运用能力”做为总目标，把“培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识”做为具体目标，把“促进学生个性发展”做为根本