误差理论与数据处理费业泰课后答案

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费业泰误差理论与数据处理课后答案全

标签:文库时间:2024-12-24
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《误差理论与数据处理》练习题

参考答案

第一章 绪论

1-7 用二等标准活塞压力计测量某压力得100.2Pa,该压力用更准确的办法测得为100.5Pa,问二等标准活塞压力计测量值的误差为多少?

【解】在实际检定中,常把高一等级精度的仪器所测得的量值当作实际值。故二等标准活塞压力计测量值的

绝对误差=测得值-实际值=100.2-100.5=-0.3( Pa)。

相对误差=

?0.3?100%??0.3% 100.52

2

1

2

1

2

1-9 使用凯特摆时,g由公式g=4π(h+h)/T给定。今测出长度(h+h)为(1.04230±0.00005)m,振动时间T为(2.0480±0.0005)s。试求g及其最大相对误差。如果(h+h)测出为(1.04220±0.0005)m,为了使g的误差能小于0.001m/s,T的测量必须精确到多少? 【解】测得(h+h)的平均值为1.04230(m),T的平均值为2.0480(s)。

1

2

2

1

2

4?2由g?2(h1?h2),得:

T4?22g??1.04230?9.81053(m/s) 22.0480当(h1?h2)有微小变化?(h1?h2)、T有?T变化时,令h?h1?h2 g的变化量为:

?g?g4?28?2

误差理论与数据处理(费业泰)最全课后答案

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误差理论习题答案

1-4 在测量某一长度时, 读数值为2.31m,其最大绝对误差为 20um,试求其最大相对误差。

解:最大相对误差≈(最大绝对误差)/测得值,所以

20?10?6最大相对误差? ?100%=8.66?10?4%

2.3124?(h1?h2)1-5 使用凯特摆时,由公式g?给定。今测出长度(h1?h2) 为

T2(1.04230?0.00005)m, 振动时间 T为(2.0480?0.0005)s,试求g 及最大相对误差。如果

(h1?h2)测出为(1.04220?0.0005)m,为了使g的误差能小于0.001m/s2,T 的

测量必须精确到多少?

4?2(h1?h2)4?2(h1?h2)4?2?1.042302解:由g?得g?进行全微分,=9.81053m/s 对 g?T2T22.0480,?T代替dg,dh,dT得?g?令 h?h1?h2 并令?g,?h?g?h?T??2的最大相对误差为: ghT?gmax?hmax?T0.00005?0.0005??2max??2??5.3625?10?4% ghT1.042302.04804?2?h8?2h?T?从而T2T34?2(h1?h2)由g?,得T?T24?2h4?3.1

《误差理论与数据处理(第6版)》费业泰 - 习题及答案

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《误差理论与数据处理》(第六版)

习题及参考答案

1

第一章 绪论

1-5 测得某三角块的三个角度之和为18000’02”,试求测量的绝对误差和相对误差 解:

绝对误差等于:180 o00?02???180o?2??相对误差等于:

2??2??2???=?0.00000308641?0.000031%

180o180?60?60??648000??

1-8在测量某一长度时,读数值为2.31m,其最大绝对误差为20其最大相对误差。

o

?m,试求

相对误差max?绝对误差max?100%测得值

20?10-6 ??100%2.31 ?8.66?10-4%1-10检定2.5级(即引用误差为2.5%)的全量程为100V的电压表,发现50V刻度点的示值误差2V为最大误差,问该电压表是否合格?

最大引用误差?

某量程最大示值误差?100%测量范围上限?2?100%?2%?2.50

该电压表合格

1-12用两种方法分别测量L1=50mm,L2=80mm。测得值各为50.004mm,80.006mm。试评定两种方法测量精度的高低。 相对误差

50.004?50?100%?0

《误差理论与数据处理(第6版)》费业泰_习题及答案

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《误差理论与数据处理》(第六版)

习题及参考答案

第一章 绪论

1-5 测得某三角块的三个角度之和为18000’02”,试求测量的绝对误差和相对误差 解:

绝对误差等于:180 o00 02 180o 2 相对误差等于:

2 2 2

= 0.00000308641 0.000031%

180o180 60 60 648000

1-8在测量某一长度时,读数值为2.31m,其最大绝对误差为20 m,试求其最大相对误差。

o

相对误差max

绝对误差max

100%

测得值

20 10-6

100%

2.31

8.66 10-4%

1-10检定2.5级(即引用误差为2.5%)的全量程为100V的电压表,发现50V刻度点的示值误差2V为最大误差,问该电压表是否合格?

最大引用误差

某量程最大示值误差

100%

测量范围上限

2

100% 2% 2.5%100

该电压表合格

1-12用两种方法分别测量L1=50mm,L2=80mm。测得值各为50.004mm,80.006mm。试评定两种方法测量精度的高低。 相对误差

50.004 50

100% 0.008%

5080.006 80

L2:80mm I2 100% 0.0075%

80

L1:50mm

误差理论费业泰课后答案

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《误差理论与数据处理》

第一章 绪论

1-1.研究误差的意义是什么?简述误差理论的主要内容。

答: 研究误差的意义为:

(1)正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以消除或减小误差; (2)正确处理测量和实验数据,合理计算所得结果,以便在一定条件下得到更接近于真值的数据;

(3)正确组织实验过程,合理设计仪器或选用仪器和测量方法,以便在最经济条件下,得到理想的结果。

误差理论的主要内容:误差定义、误差来源及误差分类等。 1-2.试述测量误差的定义及分类,不同种类误差的特点是什么? 答:测量误差就是测的值与被测量的真值之间的差;按照误差的特点和性质,可分为系统误差、随机误差、粗大误差。

系统误差的特点是在所处测量条件下,误差的绝对值和符号保持恒定,或遵循一定的规律变化(大小和符号都按一定规律变化);

随机误差的特点是在所处测量条件下,误差的绝对值和符号以不可预定方式变化;

粗大误差的特点是可取性。

1-3.试述误差的绝对值和绝对误差有何异同,并举例说明。

答:(1)误差的绝对值都是正数,只是说实际尺寸和标准尺寸差别的大小数量,不反映是“大了”还是“小了”,只是差别量;

绝对误差即可能是正值也可能是负值,指的是实际尺寸和标准尺寸的差值

误差理论费业泰课后答案

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《误差理论与数据处理》

第一章 绪论

1-1.研究误差的意义是什么?简述误差理论的主要内容。

答: 研究误差的意义为:

(1)正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以消除或减小误差; (2)正确处理测量和实验数据,合理计算所得结果,以便在一定条件下得到更接近于真值的数据;

(3)正确组织实验过程,合理设计仪器或选用仪器和测量方法,以便在最经济条件下,得到理想的结果。

误差理论的主要内容:误差定义、误差来源及误差分类等。 1-2.试述测量误差的定义及分类,不同种类误差的特点是什么? 答:测量误差就是测的值与被测量的真值之间的差;按照误差的特点和性质,可分为系统误差、随机误差、粗大误差。

系统误差的特点是在所处测量条件下,误差的绝对值和符号保持恒定,或遵循一定的规律变化(大小和符号都按一定规律变化);

随机误差的特点是在所处测量条件下,误差的绝对值和符号以不可预定方式变化;

粗大误差的特点是可取性。

1-3.试述误差的绝对值和绝对误差有何异同,并举例说明。

答:(1)误差的绝对值都是正数,只是说实际尺寸和标准尺寸差别的大小数量,不反映是“大了”还是“小了”,只是差别量;

绝对误差即可能是正值也可能是负值,指的是实际尺寸和标准尺寸的差值

误差理论与数据处理课后作业答案

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误差理论与数据处理 课后题作业的答案总结整理者 :王气正

第一章 绪论

1-1 测得某三角块的三个角度之和为18000’02”,试求测量的绝对误差和相对误差 解:

绝对误差等于:180 o00 02 180o 2 相对误差等于:

2 2 2

= 0.00000308641 0.000031% o

180180 60 60 648000

o

第二章 误差的基本性质与处理

2-4 测量某电路电流共5次,测得数据(单位为mA)为168.41,168.54,168.59,168.40, 168.50。试求算术平均值及其标准差、或然误差和平均误差。 解:

I

i 1

5

i

5

5

168.49(mA)

5

(Ii )

i 1

5 1

0.08

23

(Ii )

i 1

5 1

2

0.08 0.05 3

4

5

(Ii )

i 1

5

5 1

4

0.08 0.06 5

2—5 在立式测长仪上测量某校对量具,重复测量5次,测得数据(单位为mm)为20.0015,20.0016,20.0018,20.0015,20.0011。若测量值服从正态分布,试以99%的置信概率确定测量结果。 解:

求算术平均值

求单次测量的标准差 求算术平均值的标准差 确定测量的极限误差 因n=5

现自由度为

误差理论与数据处理课后作业答案

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误差理论与数据处理 课后题作业的答案总结整理者 :王气正

第一章 绪论

1-1 测得某三角块的三个角度之和为18000’02”,试求测量的绝对误差和相对误差 解:

绝对误差等于:180 o00 02 180o 2 相对误差等于:

2 2 2

= 0.00000308641 0.000031% o

180180 60 60 648000

o

第二章 误差的基本性质与处理

2-4 测量某电路电流共5次,测得数据(单位为mA)为168.41,168.54,168.59,168.40, 168.50。试求算术平均值及其标准差、或然误差和平均误差。 解:

I

i 1

5

i

5

5

168.49(mA)

5

(Ii )

i 1

5 1

0.08

23

(Ii )

i 1

5 1

2

0.08 0.05 3

4

5

(Ii )

i 1

5

5 1

4

0.08 0.06 5

2—5 在立式测长仪上测量某校对量具,重复测量5次,测得数据(单位为mm)为20.0015,20.0016,20.0018,20.0015,20.0011。若测量值服从正态分布,试以99%的置信概率确定测量结果。 解:

求算术平均值

求单次测量的标准差 求算术平均值的标准差 确定测量的极限误差 因n=5

现自由度为

812误差理论与数据处理

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西安理工大学研究生招生入学考试 《误差理论与数据处理》考试大纲

科目代码:812

科目名称:误差理论与数据处理

第一部分 课程目标与基本要求 一、课程目标

“误差理论与数据处理”课程是测控技术与仪器、光电信息科学与技术等专业的技术基础课。本课程考察考生对误差理论与数据处理的基本概念、理论与方法的理解,并且能够灵活进行误差分析、测量结果评价和试验数据处理,考查考生对基本知识的运用能力。 二、基本要求

“误差理论与数据处理”课程的任务是使学生掌握误差的基本性质和处理方法、误差的合成与分配方法、测量不确定度的基本理论及评定方法以及常用的测量数据处理方法。通过本课程的学习,学生能合理设计仪器或选用仪器和测量方法,能正确处理测量和实验数据,具有较强的分析问题与解决问题的能力。

第二部分 课程内容与考核目标

第一章 绪论 掌握误差的定义及表示法; 掌握误差来源;

掌握系统误差、随机误差、粗大误差的定义和判别方法; 理解精度概念;

了解数字舍入规则和数据运算规则。

第二章 误差的基本性质与处理 理解随机误

误差理论与数据处理试题及答案

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:号工 :名姓 :门部

2014年3月理化检测中心培训考试试题

(误差理论与数据处理)

题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分

一、判断下列各题,正确的在题后括号内打 得分 阅卷人

“√”,错的打“╳”。(每小题2分,共10分)

1.研究误差的意义之一就是为了正确地组织实验过程,合理设计仪器或选用仪器和测量方法,以便在最经济的条件下,得到理想结果。( √ ) 2.相对误差严格地可以表示为:相对误差=(测得值-真值)/平均值。( ╳ )

3.标准量具不存在误差。( ╳ )

4.精密度反映了测量误差的大小。( ╳ ) 5.粗大误差是随机误差和系统误差之和。( ╳ ) 6.系统误差就是在测量的过程中始终不变的误差。( ╳ )

7.计算标准差时,贝塞尔公式和最大误差法的计算公式完全等价。( ╳ )

8.极限误差就是指在测量中,所有的测量列中的任一误差值都不会超过此极限误差。( ╳ )

9.测量不确定度,表达了测量结果的分散性。( √ )

10.随机误差可以修正,然后消除。( ╳ )