遥感地质学pdf

遥感地质学：遥感技术与地质学相结合的一门科学。(期中考点)（考点） 紫外遥感：用摄影的方式探测目标的紫外波段。(期中考点) 可见光遥感：利用太阳辐射的可见光进行航空摄影。(期中考点) 红外遥感：用摄影的方式探测目标的红外波段。(期中考点)

多波段遥感：用多波段传感器对同一目标物进行多波段同步成像。(期中考点) 微波遥感：遥感器工作波段选择在微波波段范围的遥感。(期中考点)

传（遥）感器：远距离感测地物环境辐射或反射电磁波的仪器称~(期中考点) 电磁波谱：各种电磁波按其波长（或频率）的大小，依次排列成图表，这个图表就称为~(期中考点)

地物波谱的时间效应和空间效应(期中考点)

时间效应：指同一地点的相同地物，其波普特征会随时间而产生一定的变化，这种由于时间推移而导致的地物电磁波普特征的变化，称~

空间效应：在同一时刻、同一类地物，由于其所处的地理位置不同，其波普特征可能存在一定的差异，这种由于空间位置不同导致同类地物自己波普特征的变化，叫做波普特征的空间效应。

灰阶：黑白像片上的色调，称~(期中考点) 瞬时视场：扫描镜在某一位置时，反射到探测器单元上的那一束光线的立体角所包含的地面面积。(期中考点)

遥感图像处理：以遥感图像为信息源，以地质应用

第一节 绪论

1. 遥感过程

2.遥感发展现状分析及发展趋势

3.遥感地质学研究对象及内容 4.遥感地质学研究方法 第二节 数据源及反射率反演 1. 数据源 2. 反射率反演

第三节 遥感图像地质分析方法 （1）基本概念 （2）解译标志

（3）解译的可变性与局限性 （4）解译方法 （5）解译原则 （6）解译程序

第四节 主要地貌类型判译 1.概述

2.流水地貌解译

3.海岸及湖泊地貌解译 4.岩溶地貌解译

5.冰川及冻土地貌解译 6.风蚀地貌解译 7.黄土地貌解译 8.构造地貌 9.遥感地貌分区 第五节 不良地质灾害 1.滑坡解译 2.泥石流解译 3.崩塌解译 4.岩堆解译

第六节 遥感图像岩性及地层解译 （1）概述

（2）岩浆岩解译 （3）沉积岩解译 （4）变质岩解译 （5）遥感地层单位 （6）小结

第七节 遥感图像构造解译 （1）概述

（2）岩层产状的判断及量测 （3）褶皱构造判译 （

第一节 绪论

1. 遥感过程

2.遥感发展现状分析及发展趋势

3.遥感地质学研究对象及内容 4.遥感地质学研究方法 第二节 数据源及反射率反演 1. 数据源 2. 反射率反演

第三节 遥感图像地质分析方法 （1）基本概念 （2）解译标志

（3）解译的可变性与局限性 （4）解译方法 （5）解译原则 （6）解译程序

第四节 主要地貌类型判译 1.概述

2.流水地貌解译

3.海岸及湖泊地貌解译 4.岩溶地貌解译

5.冰川及冻土地貌解译 6.风蚀地貌解译 7.黄土地貌解译 8.构造地貌 9.遥感地貌分区 第五节 不良地质灾害 1.滑坡解译 2.泥石流解译 3.崩塌解译 4.岩堆解译

第六节 遥感图像岩性及地层解译 （1）概述

（2）岩浆岩解译 （3）沉积岩解译 （4）变质岩解译 （5）遥感地层单位 （6）小结

第七节 遥感图像构造解译 （1）概述

（2）岩层产状的判断及量测 （3）褶皱构造判译 （

《遥感地质学》地质解译读书报告

航片：5－1

解译人：周家喜 田园 张更 郭宇衡 要求：

1、在航片上进行解译，划出地质界线，并编绘出地质解译图

（解译图必须要有图名、图例及图例说明、解译人姓名、日期）

2、写出地质解译报告，包括解译标志等。字数不限。并用word文档打印出。 3、遥感解译报告于2012年4月13日前交地堪楼－203室许老师。

《遥感地质学》地质解译读书报告

航片：5－2

解译人：姜为佳 刘松峰 洛桑曲杰 陈威宇 要求：

1、在航片上进行解译，划出地质界线，并编绘出地质解译图

（解译图必须要有图名、图例及图例说明、解译人姓名、日期）

2、写出地质解译报告，包括解译标志等。字数不限。并用word文档打印出。 3、遥感解译报告于2012年4月13日前交地堪楼－203室许老师。

《遥感地质学》地质解译读书报告

航片：5－3

解译人：焦良轩 刘博 董洁 易鹏 要求：

1、在航片上进行解译，划出地质界线，并编绘出地质解译图

（解译图必须要有图名、图例及图例说明、解译人姓名、日期）

2、写出地质解译报告，包括解译标志等。字数不限。并用word文档打

《遥感地质学》习题集 第一章 第一章

1.遥感和遥感地质学的定义是什么?

2.遥感技术系统主要有哪些组成部分? 3.什么是遥感信息?

4.为什么遥感可以根据收集到的电磁辐射信息识别地物属性? 5.遥感技术的主要特点有哪些?

6.针对不同的电磁辐射源,相应的遥感方式是什么? 7.什么是多波段遥感?

8.遥感地质学的研究内容是什么?第二章 1.发射率(比辐射率)的定义是什么? 2.黑体和黑色物体有何区别?

3.由《遥感地质学》P10图2-6,说明太阳光谱的光谱分布及能量分布特点。 4.大地辐射的能量来源主要有哪些?主要分布在哪些波长区？ 5.大气对电磁辐射有哪些影响？对遥感有何影响？

6.大气中气体分子对太阳辐射的吸收有什么特点? H2O↑、CO2、O3的主要吸收带有哪些？ 7.什么叫大气窗口?表列常用大气窗口及其应用条件、成像方式、成像遥感器。 8.什么是地物波谱特性?什么是地物反射波谱特性？如何表示？

9.试分析《遥感地质学》P15图2-8⑶清水、图2-9玉米的反射波谱曲线。 10.何谓地物波谱的时间效应和空间效应？

11.什么是原色光?什么是三原色光和三原色光原理? 12.什么是间色光?什么是三原间色光?

13.什么是补色光?三对典型互

成绩

地质学在测绘专业的应用 ——地质测绘

学生姓名： 吕海军 学 号： 130510310 专业班级： 测绘1303 任课教师： 徐博会

地质测绘

摘要：地质学作为一个基础学科，与许多学科都有联系，其中就有测绘工程，

测绘工程涉及面极广，在工程，空间科学等方面都有应用，由于野外作业需要面对复杂的多变的地质环境，一些地质灾害如地震滑坡会给测绘者的生命安全带来极大的威胁，另外内业分析上也要面对及其复杂的地形，为了提高精度，增加效率，学习地质学也是很必要的，随着社会越来越快的发展，单一的学科已经无法满足社会的步伐，学科间的交叉渗透是一个趋势。本文就简单介绍地质与测绘作用以及它们的联系。

关键词：地质学，测绘工程，学科

Geological mapping

Abstract：Geology is a basic subject,

1.遥感和遥感地质学的定义是什么?

遥感：指从远距离、高空以至外层空间的平台上，利用可见光、红外、微波等探测仪器，通过摄影或扫描方式，对电磁波辐射能量的感应、传输和处理，从而识别地面物体的性质和运动状态的现代化技术系统。 遥感地质学：在地质与成矿理论指导下，如何应用遥感技术进行地质与矿产资源调查研究的学科。

2.遥感技术系统主要有哪些组成部分?

整个系统分为星载（机载）分系统和地面分系统两大部分。

星载（机载）分系统由遥感平台和遥感器组成，负责从高空收集地物的电磁辐射信息，是遥感工作系统的核心。

地面分系统由遥感测试系统和地面控制处理系统两部分组成，前者负责地物波谱测试研究和地面实况调查，后者负责对星载（机载）分系统的控制，遥感数据接收和处理等具体工作。 （遥感器、遥感平台、信息传输设备、接受装置以及图像处理设备）

3.遥感技术的主要特点有哪些? A.宏观观测，大范围获取数据资料 B.动态监测，快速更新监控范围数据 C.技术手段多样，课获取海量信息 D.应用领域广泛，经济效益高

4.电磁波波长范围如何划分？ 紫外波段 0.01~0.38微米 可见光波段 0.38~0.76微米

紫色光 0.3

单选题

1. 幔核界面-古登堡面位于地下约_____深度。(6分) (A) 670km处 (B) 1000km处 (C) 2900km处 (D) 5157km处 参考答案：C

2. 下列不属于地球的外部圈层的是_____。(6分) (A) 大气圈 (B) 水圈 (C) 岩石圈 (D) 生物圈 参考答案：C

3. 矿物的_____是矿物表面对可见光的反射能力。(6分) (A) 颜色 (B) 条痕 (C) 透明度 (D) 光泽 参考答案：D

4. 下列岩石中，属于沉积岩的是_____。(6分) (A) 花岗岩 (B) 安山岩 (C) 石灰岩 (D) 大理岩 参考答案：C

5. 在大陆表层由风化残积物组成的一个不连续的薄壳，称为_____。(6分) (A) 残积物 (B) 坡积物 (C) 土壤 (D) 风化壳 参考答案：D

6. 下列风化作用类型中，属于物理风化作用的是_____。(6分) (A) 溶解作用 (B) 氧化作用 (C) 冰劈作用 (D) 水解作用

参考答案：C

多选题

7. 下列属于内力地质作用的是_____。(6分) (A) 岩浆作用 (B) 构造运动 (C) 风化作用 (D) 变质作用 参考答案：A,B,D

8. 下列属于矿物的光

《地质学基础》综合复习资料

一、名词解释

1、地质学；2、岩石；3、地质作用；4、风化壳；5、岩浆岩的构造；6、沉积作用 7、将今论古；8、矿物； 9、新构造运动； 10、双变质带；11、岩石圈； 12、风化作用； 13、平行不整合

二、不定项选择题

1、地球的形状为（）

A、球形；B、理想的旋转椭球体；C、苹果形；D、近似梨形的旋转椭球体。 2、下列单元属于大陆地表形态的是（） A、大陆边缘；B、裂谷；C、岛弧；D、洋中脊。 3、外动力地质作用的主要能源是（）

A、放射能；B、太阳能；C、地球引力能；D、科里奥利力。 4、下列不是矿物的是（）

A、冰；B、石英；C、煤；D、自然金。 5、生物碎屑灰岩是（）

A、生物骨架结构；B、粒屑结构；C、晶粒结构；D、泥状结构。 6、无障壁海岸带的波浪带中能量最高的是（） A、升浪带；B、破浪带；C、碎浪带；D、冲浪带。 7、下列单元不属于海底地表形态的是（） A、大陆边缘；B、裂谷；C、岛弧；D、洋中脊。 8、竹叶状灰岩是（）

A、生物骨架结构；B、粒屑结构；C、晶粒结构；D、泥状结构。 9、大气圈中与人类活动和地质作用密切相关的是（） A、对流层；B、平流层；C、中间层；D、暖层。 10、分布于洋中

《矿床地质学》野外实践教学设计

矿床地质学研究对象是对国民经济有重大意义的矿床，主要任务是研究各类矿床的成矿物质来源、活化、迁移、富集、沉淀就位特征，矿床成因及其时空分布规律。

矿床地质学与其它地质分科一样，是地质科学中的主要学科之一，既是理论性科学，也是应用技术性科学，更是一门经验性科学。它的研究特点必须以地质科学的广大领域为基础。因此，矿床地质学的教学是面对已经具备了较广阔的地质学知识基础和有足够综合能力的高年级学生的。

一、矿床学实践教学的目的和意义

1.通过矿床地质野外实践教学，使学生们对课堂上所了解的矿床学基本概念、矿床学基本理论，经过野外对典型矿床实例的实际观测，在取得感性认识的基础上，训练和提高他们的理性认识。

2.鉴于矿床学的室内教学实习主要依赖各种相关地质资料、图件和实物标本，殊不知矿床作为一个综合地质体，若要较好地了解矿床就必须掌握矿床形成的地质条件演化过程的宽广领域。野外实践教学为学生提供了一个天然实验室，给他们一个将地史学、矿物学、岩石学、构造地质学、地球物理学、地球化学等基础知识与矿床地质学，从感性认识到理性分析的演习机会，促进读书方法的改进。这种教学活动促使教学内容延伸，教学内涵扩大，是教学改革的方向。

3.矿床地