6人吃鸡后突然打架分道扬镳

篇一：6. 阿长与山海经 欲扬先抑的小作文3篇

欲扬先抑的作文3篇

妈妈的爱

在这个世界上，爱我的人还是很多的。可是，在前几年，我却有一个很固执的想法：我的妈妈，她不爱我。

记得还是在我四岁时，不知为什么，我被送到姥姥家住，虽然离我家的距离并不太远，可我和妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此，我断定妈妈是不爱我的。姥姥的性格十分古怪，她仿佛非常恨我，一天唠叨个没完，从来也不给我讲故事。如果妈妈爱我，她怎么会把我交给这样一个古怪的老太婆？

终于在我九岁那年，妈妈才把我接了回来。我想妈妈还是心里惦记着我的，这又给了我希望，我带着一个彩色的梦回到妈妈身边??可没想到妈妈确实不爱我，她整天阴沉着脸，对我横挑鼻子竖挑眼，这也不是，那也不是，动不动还当着人骂我！我美丽的梦被粉碎了。于是，我开始恨妈妈，将一个女儿纯真的心扉完全向她关闭??

直到发生了一件事，才使我真正改变了对她的感情和看法。

那是我回到妈妈身边半年后的一天。中午放学后，我的肚子忽然疼得要命，回到家，便趴在床上再不想动了。“怎么啦？现在才回来，还不快去吃饭！”这是妈妈在一天中对我常说的一句话，声调仍然是那么毫无生气。我想：我怎么了你也不会关心。于是，我咬牙忍着疼痛赌气去只吃了几口饭就躺下了。午后，妈妈上

篇一：2015年中考满分作文集锦：写人篇

2015年中考满分作文（写人篇）集锦

1.2015年新疆统考中考范文

【题目】请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。

题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。

要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；(4)字迹工整，不写错别字。

题二：请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。

要求：（1）先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文；

（2）用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；

（3）不少于600字；

（4）字迹工整，不写错别字。

【范文】

触动心灵的背影

背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。

——题记

初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。

正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！”我不满地向他埋怨道。“我，我给你倒杯水，怕你渴了。”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。《背影》读过一遍，却不太理解“背影”

辞别申猴，喜迎酉鸡，新的一年又开始了！

除夕团圆夜，奶奶和外婆烧了好多关于鸡的菜，看得我是垂涎三尺：有奶奶自己炸的鸡，有外婆炒的宫堡鸡丁，还有她们一起烧叫化鸡。

这三道菜里我最喜欢吃的是叫化鸡。叫化鸡肥嫩嫩的，热腾腾的，一打开荷叶，一种浓浓的鸡香扑面而来。夹起一块鸡肉，放在嘴里，那鸡肉在舌头上还没站稳脚跟，就被我咽进肚子里去了。叫化鸡肥嫩可口，连骨头都是酥的，我特别喜欢。

叫化鸡不仅好吃，还有一个特别的来历呢作文。很早以前，有一个叫化子，他偶然间抓到了一只鸡。他想吃了那鸡，但是没有锅也没炉，更没有调料。他就想了一个办法：先把鸡杀死后去掉内脏，然后用土把整只鸡包了起来，再放到火上烤。泥干鸡熟，香气扑鼻而来。后来，餐馆的人把叫花子的做法学了过去，称这道菜为叫花鸡”，就这样一代一代传到了现在。

鸡年吃鸡，让我增长了不少见识。看来美食的背后也有很多不为人知的故事呀！

篇一：打架后检讨书1000字

打架后检讨书1000字

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

犯了

这6类人不宜吃花生

1、痛风患者：痛风是一组嘌呤代谢紊乱所致的疾病，患者均有高尿酸血症。由于高脂饮食会减少尿酸排出，加重病情，所以痛风急性发作期应禁食花生，痛风缓解期也只能适量进食。

2、胆囊切除者：胆汁对于脂肪的消化和吸收有重要意义。人吃饭后，胆囊收缩，将胆汁排入十二指肠以利消化吸收。高蛋白和高脂肪的食物对胆囊刺激最强，使胆汁大量排放。胆囊切除后，胆汁无法储存，势必影响对花生等油料作物中脂肪的消化。

3、胃溃疡、慢性胃炎、慢性肠炎患者：此类患者多有慢性腹痛、腹泻或消化不良等症状，饮食上宜少量多餐、清淡少油。花生属坚果类，蛋白质和脂肪的含量过高，很难消化吸收，此类患者应禁食。

4、想减肥的人：花生的热量和脂肪含量都很高，吃二两炒花生仁，就吃进了581千卡的能5、糖尿病患者：糖尿病人需控制每日摄入的总能量，因此，每天使用炒菜油不能超过三汤匙(30g)。但18粒花生就相当于一勺油(10g)，能够产生90千卡的热量。

6、高脂蛋白血症患者：饮食结构不合理是导致高脂蛋白血症的重要原因，因此饮食治疗的原则是限制热量、减少饱和脂肪酸和胆固醇的摄入。花生是高脂肪、高热量的食物，多吃只能加重病情，导致冠心病等心脑血管疾病的发生，危及生命。

通过以上内容的介绍后，大家知道

　　定位明知：

　　这是一个生存类游戏，如果真的想赢，想吃到“鸡”，我们的任务就是活下来，活到只剩最后一个或一队，为此我们将用尽一切手段生存(歪瓜当然除外)切记万事不得冲动。

　　正餐：

　　①熟悉键位是很基础也很重要的，尤其是zxc按的时候一定要稳和小心 。

　　②熟悉枪支

　　按B可以改变枪的开火模式

　　全自动适合近战 单发适合远程点人

　　手枪：P1911 P92 左轮 P18C

　　P1911和P92都是身体4枪，爆头2枪，差距 不 大，但是看P92在射速和容量上拥有极大的优势，毕竟15发子弹打7发子弹是碾压的。左轮手枪R1895，唯一的看点就是能不能找到一枪爆头的机会，其余情况下适用性差于P92和1911

　　P18C伤害较小，打人至少6枪，但有全自动模式，相当于小型冲锋枪，使用9毫米子弹，适合刚枪。

　　霰弹枪：S686 S1987 S12K

　　S686这把双管猎枪是射程最远的一把散弹枪，加装扼流圈配件后，稍远距离也有一拼之力，巷战中往往可以收获奇效。

　　S1987射程低一些，战斗范围被限制在了房间内，虽然有5发的容量，但是过低的射速，导致其处于一个尴尬的境地：1v1弱于S686，乱战弱于S12K。

　　S12K用自动步枪的配

小鸡吃米的作文

【篇一：小鸡吃米】

我家的小鸡吃米可有意思了！

今天中午，我给它们端来了一盘小米，我刚要放下，可谁知小鸡们一见我端着小米就马上围过来。我走到客厅里，它们也跟着去了客厅；我到了阳台，它们也跟着进了阳台最后，我无可奈何的把装满小米的盘子放到了地上。小鸡们看见后便马上把盘子围了起来，盘子被那些小鸡们啄得铛铛直响。

一只小鸡啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合就咽了下去。可另一只小鸡也许吃得太多了，怎么咽也咽不下去，急得直眨眼。还有一只光顾着抢食，踩着了同伴，被踩的小鸡叽地尖叫了一声，生气的啄起了踩他的那只小鸡的头。咦？有只小鸡好聪明，不往盘子里挤，站在外面吃那些被溅出来的小米，吃的既多又舒服还很高兴。 我看小鸡们吃得这么津津有味，我真替它们高兴。

【篇二：小鸡吃米】

幼幼班综合教学活动：《小鸡吃米》 活动目标：

1、幼儿能积极参与集体活动，感受帮助别人的快乐。

2、幼儿能正确分辨红、黄、蓝三种颜色，能大胆说出：这是什么颜色。

3、幼儿学习大拇指并拢进行撕纸，感受撕纸的快乐。 活动准备：

1、经验准备：可前引导幼儿多次分辨红、黄、蓝三色。

2、材料准备：三种颜色的鸡各一只，三种颜色的筐各一只；三种颜色的皱纸若干。

小鸡吃米的作文

【篇一：小鸡吃米】

我家的小鸡吃米可有意思了！

今天中午，我给它们端来了一盘小米，我刚要放下，可谁知小鸡们一见我端着小米就马上围过来。我走到客厅里，它们也跟着去了客厅；我到了阳台，它们也跟着进了阳台最后，我无可奈何的把装满小米的盘子放到了地上。小鸡们看见后便马上把盘子围了起来，盘子被那些小鸡们啄得铛铛直响。

一只小鸡啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合就咽了下去。可另一只小鸡也许吃得太多了，怎么咽也咽不下去，急得直眨眼。还有一只光顾着抢食，踩着了同伴，被踩的小鸡叽地尖叫了一声，生气的啄起了踩他的那只小鸡的头。咦？有只小鸡好聪明，不往盘子里挤，站在外面吃那些被溅出来的小米，吃的既多又舒服还很高兴。 我看小鸡们吃得这么津津有味，我真替它们高兴。

【篇二：小鸡吃米】

幼幼班综合教学活动：《小鸡吃米》 活动目标：

1、幼儿能积极参与集体活动，感受帮助别人的快乐。

2、幼儿能正确分辨红、黄、蓝三种颜色，能大胆说出：这是什么颜色。

3、幼儿学习大拇指并拢进行撕纸，感受撕纸的快乐。 活动准备：

1、经验准备：可前引导幼儿多次分辨红、黄、蓝三色。

2、材料准备：三种颜色的鸡各一只，三种颜色的筐各一只；三种颜色的皱纸若干。

大自然中有很多奥秘等着我们去探索，去发现，我最近就发现了一个奥秘。

一天，我和妈妈一起去奶奶家里，到了傍晚，奶奶要把她关在笼子里的鸡放出来，喂食，活动活动。为的就是让它们长得身体强壮，多多生蛋给我吃。

笼门一打开，这些鸡争先恐后地往外挤。束缚一天了，终于得到了一会儿自由。奶奶还端出来一碗玉米粒撒在地面上，这些鸡疯狂地争抢着，各不相让，一瞬间，地上的玉米粒便转一扫而光。接着，奶奶又给它们撒下第二次。可吃着吃着，我发现有几只鸡连地上的石子也吃进嘴里了。我非常担心，便去问妈妈，鸡吃了石子会不会死？可这个问题难住了妈妈，她也答不上来。我灵机一动，何不从书中找找答案呢？于是，回家后，我就翻开《十万个为什么》，从目录中查找到了鸡吃石子那篇文章。

读了这篇文章后，我豁然开朗，原来鸡吃石子除了帮助消化食物的外，也是为了增加钙质。否则，所有的鸡蛋皆为软皮蛋。

看来，生活中，勤发现，肯动脑，还真得能长不少知识呢。

揭吃鸡蛋后不能立即吃的5种食物

揭吃鸡蛋后不能立即吃的5种食物

鸡蛋是很好的营养品之一，富含多种人体必需的物质，但是在中医学中，任何事物都

相生相克，鸡蛋也不例外，因为吃完鸡蛋后，有些事情不能立即做。以下是7件吃完鸡蛋不

能立即做的事情。

1、吃完鸡蛋后不要立即吃糖

鸡蛋不可以跟味精一起煮，相信很多主妇都已经知晓。但是你可能不知道，鸡蛋不

可以跟糖一起煮或者吃鸡蛋后吃糖也是不行的。很多地方有吃糖水荷包蛋的习惯，其实，那

会使鸡蛋蛋白质中的氨基酸形成果糖基赖氨酸的结合物。而这种物质不易被人体吸收，所以

会对健康会产生不良作用。

2、吃完鸡蛋后不要立即吃柿子

吃完鸡蛋后吃柿子轻则会得食物中毒，总则会导致急性肠胃炎还有肺结石。一般而

言，这两种食物同时吃会导致以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状。所以如果服用时

间在1-2小时内，可使用催吐的方法。立即取食盐20g加开水200ml溶化，冷却后一次喝下，如果不吐，可多喝几次，迅速促进呕吐。或者可用鲜生姜捣碎取汁用温水冲服。如果服用时

间较长，尽快服用些泻药将有毒物质排除体内。

3、吃完鸡蛋后不要立即喝豆浆

每天早晨，做妈妈的都会为孩子精心准备早餐。希望孩子可以在清晨得到充足的营

养。所以很多妈妈都会在豆浆中打入鸡蛋花。或者在孩子吃完