病句缩句怎么缩

有关病句、缩句、扩句的复习题

姓名： 成绩：

一、写出病句的10种类型。（20分）

1. ；2. ；3. ；4. ；5. ；6. ；7. ；8. ；9. ；10.

二、根据句子的毛病，在原句上修改。（每小题2分，13题共26分）

1.张军知道自己做错了事，心情很繁重。(用词不当) 2.他穿着蓝色大衣，一顶同色的帽子。（词语搭配不当） 3.虽然成绩再好，你也不能自满啊！（关联词语使用不当） 4.《现代信息技术》这门课对我非常感兴趣。（语序颠倒） 5.过去的往事经常出现在我的脑海里。（重复累赘） 6.造纸术是我国的四大发明。（不合事理）

7.只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（不合事理） 8.我肯定王萍这次考试可能得一百分。（前后矛盾）

9.经过努力，我作业中的错别字大大进步了。（不合事理，或者说用词不当

有关病句、缩句、扩句的复习题

姓名： 成绩：

一、写出病句的10种类型。（20分）

1. ；2. ；3. ；4. ；5. ；6. ；7. ；8. ；9. ；10.

二、根据句子的毛病，在原句上修改。（每小题2分，13题共26分）

1.张军知道自己做错了事，心情很繁重。(用词不当) 2.他穿着蓝色大衣，一顶同色的帽子。（词语搭配不当） 3.虽然成绩再好，你也不能自满啊！（关联词语使用不当） 4.《现代信息技术》这门课对我非常感兴趣。（语序颠倒） 5.过去的往事经常出现在我的脑海里。（重复累赘） 6.造纸术是我国的四大发明。（不合事理）

7.只要我们都讲卫生，健康和疾病就有了保证。（不合事理） 8.我肯定王萍这次考试可能得一百分。（前后矛盾）

9.经过努力，我作业中的错别字大大进步了。（不合事理，或者说用词不当

缩写句子之妙法

缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。（也就是去掉句子中的“枝”和“叶”，保留其主干。）

缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的：

缩句的步骤：

1、读 了解句子在写什么？ 2、找 分辨句式。

3、删 去掉枝叶。把起修饰作用的 “……的 ” “……地” “得……” 如：1）可爱的孩子们高高兴兴地做游戏。

2）风趣幽默的小明在教室里认真地排练节目。 3）孩子们高兴得手舞足蹈。

4）我的妈妈是一位经验丰富的老师。 4、查改

1）把画出的部分连起来读读，看句子是否还有表示修饰或限制的词。如果有，再删去。

2）看原句的意思是否改变。 3）看句子是否完整。

5、再读 注意：

1、 要缩成最简句；

2、句子主语、谓语、宾语不能变化，不能改变句子的原意； 原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。 缩句：A:海棠树上开满了花。√

B:海棠树开花。

C:海棠树开满了花。

3、作为词语的修饰不删。 如：小手枪、破船、柳树 例句：岸边的柳树上挂满了

句子训练（一）

句子的缩句

班级 姓名 学号 一、知识点

含有主语（谁、什么）部分和谓语（怎样、做什么）部分的句子才成独立单句。下面是缩句方法： （一）借助结构助词“的、地、得”为标志，寻找“主、谓、宾

1、 定语(……的) 如：静静的小溪从村外缓慢地流向宽阔的潘阳湖。“小溪”为主语，“潘阳湖“为宾语，那么“静静”，“宽阔”分别为这个句子的定语。定语对中心 起了修饰和领属的作用。 2、状语 （……地）它的位置也有两处，一处在谓语的前头， 另一处在句子之首，表示时间和处所。例如，“从昨天开始”，“在学校里”。

3.补语 （得…….）我高兴得跳起来，“跳起来”为补充说明。一处是在宾语的后头，表示补充说明，我打了他三下，“三下”为补语。

（二）抓住句中的中心词，用设问的方法，找准句子主杆。

例如，中国第一丹霞江郎山耸立在美丽富饶的浙西大地，在这个句中很容易确立“耸立”这个词是谓语，就可以用设问的方法找出主语和宾语。问：什么耸立：江郎山耸立。耸立在哪里：江山郎耸立在浙西大地，很明显，“” “江郎山耸立浙西大地”， 就是句子的主杆。其

二 缩句练习

1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。 2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。 3、雨大得像是从天上倒下来似的。 4、粗大的雨点带来了一阵阵潮湿的冷气。

5、一头吸河水的老象深深地陷进了厚厚的淤泥里。 6、蔚蓝色天空中飘动朵朵白云。

7、我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕树。 8、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 9、在朝着阳光的堤岸上隐藏着一条倾斜的隧道 10我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。

11.前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。 12广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。 13.红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。 三 改病句

修改方法：1读（句子）2找（病因），3改（用符号）4查（检查） 1、每天放学，他都去少年休校炼习长跑。

2、在老师的帮助下，我作文中的错别字提高多了。 3、蔚蓝的天空。

4、爸爸穿着一件灰色的上衣，一顶蓝帽子。 5、星期日，到动物园去看动物。

6、菜摊上摆满了小白菜、扁豆、香蕉、西红柿等蔬菜。 7、在靠进非洲一侧的南级附进有一坐小岛。 8、老师对高斯的学习要求很严

扩句及缩句复习（练习）

扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。

简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。

扩句要注意些什么？

一、不能改变原来句子的意思。

二、加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当

三、要按题目的要求或提供的例子补充

四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。

的+名词 ；地+动词；得+形容词

1、汽车飞驰。扩句：一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。

2、雪花飘落下来。扩句：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。

3、小鸟唱歌。扩句: 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。

4、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。

5、老师批改作业。扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。

6、玲玲做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。

7、同学们在听课。扩句：教室里，同学们在认真地听课。

8、我望着天空。扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。

9、我看过大海。扩句:去年夏天，我在海南看过大海。

10、詹天佑是工程师。扩句:詹天佑是我国著名的爱国工程师。

缩句: 把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分

去掉保留主要成分的意思。

简单地说：缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。

缩句方法：

一、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。 二、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

三、“自我提问”法—— “谁怎么样？”“谁干什么？”“什么怎么样？” 四、“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。

缩句注意事项

第一组：缩句不能改变原句的主语

原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 缩句：A:灯照耀着建筑。

B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。 C:广场上灯照耀着建筑。

分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。 原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。

第二组：缩句不能改变原句的谓语

原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 缩句：A:老人们钓鱼。

B:夏天，老人们爱钓鱼。

C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。

分

小学语文缩句与扩句训练

缩句与扩句

缩句知识要点1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 缩句

1． 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 2 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 3 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

4．他微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。 5．他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。 6．一群穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。 7．1969年出生的 “马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。 8．《伏尔加河上的纤夫》是一副不可多得的珍贵的油画。 9． 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 10、断断续续的钢琴声从茅屋里传出来。 11、皎洁的 月光照在她那恬静的脸上。 12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。

13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林 14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。 15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。 16、从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。

17、呻呤

专项训练：扩句缩句

（一）缩句

１.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３.桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４.一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５.数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６.国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

７.雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ９.一群天真活泼的女孩子在热闹的大街上说说笑笑地走着。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1０.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）

缩句专项练习

1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

父亲取出手枪。

2、客家人的民居体现了中华传统文化。 民居体现了文化。 3、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 汤姆.索亚是机灵鬼。

4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

屋旁种着桃花心木。 5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。 波义耳走去

6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。 耳畔响起了笑声 7、他恼火地盯著晓得前俯后仰的同桌。 他盯着同桌。 8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。 我散步。

9、红褐色的河水像瀑布一样，从上游泻下来。 水泻下来。 10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。

这是原因之一。 11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

灯照耀着建筑。 12、我们的干部要关心每一个战士。 答案：干部关