池上白居易拼音版
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池上——白居易
chí shàng
池 上
táng bái jū yì 【唐】 白 居 易
xiǎo wá 小 娃 tōu cǎi 偷 采 bù jiě 不 解 fú pínɡ浮 萍 chēnɡ xiǎo 撑 小 bái lián 白 莲 cánɡ zōnɡ 藏 踪 yí dào 一 道 tǐnɡ艇,huí
回。jì
迹,kāi
开。
【诗词注释】:
①小娃:男孩儿或女孩儿。 ②撑:撑船,用篙使船前进。 ③艇:船。 ④白莲:白色的莲花。 ⑤不解:不知道;不懂得。 ⑥踪迹:指被小艇划开的浮萍。
⑦浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。全草类。 ⑧一道:一路。 ⑨开:分开。
【诗词译文】:
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。
【诗词鉴赏】:
池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平辅着的密密的绿
池上古诗带拼音
池上 白居易
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ 小 tōu 偷 bù 不 fú 浮
松 yán 言 zhǐ 只 yún 云
娃 cǎi 采 jiě
解 pínɡ萍
xià 下 shī 师 zài 在 shēn 深
撑 小 bái lián 白 莲 cánɡ
zōnɡ
藏 踪 yí dào 一
道
寻隐者不遇
贾岛
wan t?ng 问 童 cǎi yào 采 药 cǐ shān 此 山 bù zhī 不
知
艇 huí 回 jì
迹 kāi 开
zǐ 子 qù 去 zhōng 中 chù 处
, 。 , 。
, 。 , 。 sōng
春夜喜雨 杜甫
hǎo 好
dāng 当 suí 随 rùn 润
chūn 春 qiū 秋 sì 四 n?ng 农
yǔ 雨
chūn 春 fēng 风 wù 物
zhǒng 种 shōu 收 hǎi 海 fū 夫
zhī shí 知 时 nǎi fā 乃 发 qián rù 潜 入 xì wú 细
无
悯农 李绅(唐)
yī lì 一 粒 wàn kē 万 颗 wú xián 无 闲 y?u a 犹
饿
ji? 节 shēng 生 ya
白居易
白居易
白居易(772年~846年),汉族,字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛阳城南香山的琵琶峰。
作者简介
白居易(公元772年~846年),字乐天,晚年又号香山居士,华州下邽人,祖籍山西太原,后迁下邽(今天的陕西省渭南市临渭区下邽镇)。白居易的祖父后来在河南巩县当县令,和当时邻居新郑县令是好友,见新郑山清水秀,就举家搬迁到了新郑,唐代宗大历七年(公元772年)正月二十日(2月28日)白居易出生于新郑县(今河南新郑)东郭宅。
白居易是新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”与元稹合称“元白”。白居易出生不久,河南一带便发生了战事。蒲镇李正己割据河南十余州,战火烧得民不聊生。白居易二岁时,任巩县令的祖父卒于长安,紧接他的祖母又病故。白居易的父亲白季庚先由宋州司户参军授徐州彭城县县令(公元780年)
晨读材料白居易
【晨读材料】
走近白居易
【素材清单】
1、白居易十分同情人民,做谏官时屡次上书,请求革除弊政。他在地方做官时,每到一年,都要力争做些对百姓有益后。杭州做刺名时,修筑了著名的“白堤”,用湖水灌溉土地。在苏州时,也受到苏州人民的爱戴。在做忠州刺史时,他搞了许多利民的改革,号召开荒生产;改进税收方法,增加官豪税款,减轻贫苦农民的负担,尽量节约开支,减轻百姓的支出。他亲自带头种树,绿花荒山。他主持群体集会,席地而坐与民同乐。有些官员说什么“贵”“贱”杂处,不成体统,白居易对这种言论毫不理睬。后来忠州人民为纪念这位爱民的好官,为他建了“白公祠”。
2、《琵琶行》记叙了诗人谪居江州,月夜江边送客遇沦落异乡的琵琶女一事。诗中塑造了两个人物形象:琵琶女与诗人。诗人将对琶琶女不幸的遭遇的同情与自身无辜被贬的沦落之感融合为一,诚如《唐宋诗醇》所评:“满腔迁谪之感,借商妇以发之,有同病相怜之意焉。”诗的结句“江州司马青衫湿”是对全诗主旨的形象说明,江州司马之泪,既是同情琵琶女沦落之泪,也是伤感自己遭贬之泪。
3、“司马青衫“作为典故,出自于出自于白居易《琵琶行》中的诗句:“座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。”青衫,是白居易司马身份的标志。“司马青衫”表达的是“座中
古诗《池上》教学设计
《池上》教学设计
张媛媛
教学目标: 1、 2、 3、
能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 学会本诗中三个生字,理解生字组成的词语。
理解这首诗的意思,想象古诗描绘的情景,感受乡村儿童鲜明的形象,体会纯真的童心和朴素的美感。 教学重、难点:
1、读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。 2、有感情的朗读、背诵《池上》,丰富古诗积累。 教学准备:
1、多媒体演示文稿。
2、师生查找诗人、诗作相关资料。
教学过程:
一、 导入。
1、同学们,我们我们来欣赏一些图片。(多媒体展示图片),看到这些美景,你能联想起我们学过的描写荷花的诗歌吗?(指生说),同学们积累的还真不少,今天我们就一起去荷花塘里走走,看哪里发生了什么事情。(板书课题) 齐读课题。
2、通过预习,大家知道这是一首古诗,古诗应该怎么学习呢?(出示方法)
知诗人--解诗题—抓字眼—明诗意 二、知诗人、解诗题
1、指生说,师补充(出示:白居易:唐代著名诗人,字乐天,号香山居士。他写的诗质朴自然,通俗易懂,老少能读,一生写诗3600首,是唐朝写诗最多的诗人。)(生齐读) 2、池上是什么意思?生说。
3、初读诗歌,读通诗句。(读准
改写《池上》300字
从前有一个村庄,住着一户非常勤劳的人家,家里有一个顽皮的娃子,名叫王小冬。
一天,他的爸爸妈妈下田干活去了,朋友们也都不在家,他闲得没事干,突然想起莲蓬甜甜的味道。心想:村头有一个白莲池,正好莲蓬也成熟了,可以采一些尝尝。
他说干就干,立马跑到白莲池。看见池塘里有许多船,就选了一艘跳上去。他先采了一片荷叶挡住头,不让人发作文现,又采了许多莲蓬等着吃。突然听到噗通”一声,吓得躲了起来,等声音没了,他才出来,谁知刚才那是一只青蛙下水的声音。
他上岸的时候,又听到咳咳”的声音,又吓得赶紧跑回家了。
原来啊,刚才那声音是唐代大诗人白居易的,于是,他不禁吟诵起《池上》:
小娃撑小船,
偷采白莲回。
不解藏踪迹,
浮萍一道开。
《中庸》拼音版
《中庸》全篇
dìyīzhāng
第一章
tiānmìngzhīwèixìng
lǜxìngzhīwèidào
xiūdàozhīwèijiào
dàoyě
天命之谓性;率性之谓道;修道之谓教。道也
zhěbùkě
xū
yú
líyě
kě
lí
fēidàoyě
者不可须臾离也;可离,非道也。
shìgùjūn
zǐ
jièshènhū
qísuǒbùdǔ
kǒngjù
hū
qísuǒbùwén
是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。
mòjiànhū
yǐn
mòxiǎnhūwēi
gùjūn
zǐshènqídúyě
莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。
xǐ
nù
āi
lèzhīwèi
fā
wèizhīzhōng
fā
ér
jiēzhōngjié
喜、怒、哀、乐之未发,谓之中。发而皆中节,
wèizhī
hé
zhōngyě
zhě
tiānxiàzhī
dàběnyě
héyě
zhě
tiān
谓之和。中也者,天下之大本也。和也者,天
xiàzhī
dádàoyě
zhìzhōnghé
tiān
dìwèiyān
wànwùyùyān
下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。
yòu
dìyīzhāng
zǐ
sī
shùsuǒchuánzhī
yì
yǐ
lìyán
shǒumíngdào
右第一章,子思述所传之意,以立言。首明道
zhī
(完整版)草赋得古原草送别-白居易(带拼音、注音、精校)
草c ǎo /赋f ù得d é古ɡǔ原
yu án 草c ǎo送s òn ɡ别bi é唐t án ɡ代d ài :白b ái 居j ū易
y ì离l í离l í原yu án 上sh àn ɡ草c ǎo
,一y í岁su ì一y ì枯k ū荣r ón ɡ。野y é火hu ǒ烧sh āo不b ú尽j ìn ,春ch ūn风f ēn ɡ吹chu ī又y òu 生sh ēn ɡ。
远yu ǎn芳f ān ɡ侵q īn古ɡǔ道d ào ,晴q ín ɡ翠cu ì接ji ē荒hu ān ɡ城
ch én ɡ。又y òu 送s òn ɡ王w án ɡ孙s ūn去q ù,萋q ī萋q ī满m ǎn别bi é情q ín ɡ。译y ì文
w én
原
yu án 野y ě上sh àn ɡ长ch án ɡ满m ǎn茂m ào 盛sh èn ɡ的de 青q īn ɡ草c ǎo,每m ěi年ni án 秋qi ū冬d ōn ɡ枯k ū黄hu án ɡ春ch ūn来l ái 草c ǎo色s è浓n ón ɡ。
野y é火hu ǒ无w ú法f ǎ烧
sh āo尽j ìn 满m ǎn地d ì的de 野y ě草c ǎo,春ch ūn风f ēn ɡ吹chu ī来l ái 大d à地d ì又y òu
论白居易的唯美感伤
论白居易的感伤诗
学习中心编号: 384 学习中心名称:云南泛亚专修学院学习中心
西南大学网络与继续教育学院
毕 业 论 文
论文题目:
论白居易的感伤诗
学生姓名 王xx 学 号 Wxxxxxxxxxxxxxxxxx 类 型 网 络 教 育 专 业 汉语言文学 层 次 专升本 指导教师 xxxxxxxx 日 期 2017年9月
论白居易的感伤诗
目 录
摘 要???????????????????????????1 一、绪论??????????????????????????2 二、白居易感伤诗的分类???????????????????2 三、白居易感伤诗的主题? ? ???? ???????????3 (一)、拘束和失落——抒写宦海沉浮? ??? ???????????3 (二)、孤独与无常——抒发人生苦短? ??? ???????????3 (三)、清醒与矛盾——抒发天命
朱子家训拼音版
zhūzǐjiāxùn
《朱 子 家 训 》
límínɡjíqǐjìhūnbiànxīyùyīfàn
sásǎotínɡchúɡuānsuǒmãnhù
yàonâiwàizhěnɡjiãbìqīnzìjiǎndiǎnbànsībànlǚ
yīhãnɡ
黎 明 即 起 ,洒 扫 庭 除 ,要 内 外 整 洁 。既 昏 便 息 ,关 锁 门 户 ,必 亲 自 检 点 。一
dānɡsīláichùbùyì
粥 一 饭 ,当 思 来 处 不 易 ;半 丝 半 缕 ,恒
niànwùlìwãijiānjuãjǐnɡ
yíwâiyǔãrchïuliǎo
wúlínkěãr
念 物 力 维 艰 。宜 未 雨 而 绸 缪 ,毋 临 渴 而
zìfânɡbìxūjiǎnyuē
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