人教版六年级上册语文第三单元测试

苏教版小学六年级语文上册第三单元测试

班级 姓名 得分

一、读拼音，写出相应的汉字。（5分）

qián bèi quán héng nì jìng dǐng lǐ mó bài （ ） （ ） （ ） （ ） jiāo dài chù jiāo zhuàn xiě zī zī bú juàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、积累和运用。（6分） 1.根据要求写成语。（2分）

①读了《小草和大树》，我想起了成语：_______ 、_______ 。 ②与“时光荏苒”意思相近的成语：_______ 、_______ 。 2.用学过或自己积累的成语填空。（4分）

光明小学六(1)班就要开展小小辩论会了。课余，同学们忙得_______ 。辩论会开始啦，辩论双方_______ 。在同学

人教版六年级语文上册第三单元测试题

年级 姓名 成绩

第一卷 选择题(共50分)

一、基础知识。

1.下面词语书写无误的一项是( )

A.仰慕 凛冽 鞠躬尽瘁 一代天娇 B.隐诲 嬉闹 眼花潦乱 夜色苍茫 C.取缔 笼罩 重峦叠嶂 抑扬顿挫 D.迁徙 羁拌 脍灸人口 锋芒毕露 2.下面画线字的读音有误的一项是( )

A.勉强(qiǎng) 魁梧(wú) 忧虑(lǜ) 瘦削(xuē) B.佳肴(yáo) 嗫(nia)嚅 锃(zang)亮 沏(qī)茶 C.尴尬(gà) 蜷(quán)缩 肖(xiào)像 哽咽(ya) D.强(qiǎng)制 枯蔫(yān) 瞥(piē)见 妊娠(shēn) 3.下列句子用词语代替，有误的一项是( ) A.(声音)高低起伏或停顿转折。(抑扬顿挫) B.

人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷

姓名： 成绩：

一、给加点字选择正确读音，画“√”。（3分）

勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 魁梧（wú wǔ） 着迷（zháo zhāo） ．．． 瘦削（xuē xiāo） 荒唐（tánɡ tānɡ） 劝阻（zǔ zhǔ） ．．．二、读拼音，写词语。（8分）

shū shì ɡē bǎn bào yuàn dǎo m?i sh?n shanɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ （ ） （ ） （ ） 三、把词语补充完整。（7分）

（ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆（ ） 忧（ ）忡忡 十指连（

小学六年级上册语文第三单元作文1

人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……

那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔，铅笔，橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢？我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”————可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办？这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”

就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说：“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭

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1 / 4 六年级数学上册第三单元测试题

班级 姓名

一、 填空。20分

1、43的倒数是（ ），6的倒数是（ ），（ ）的倒数是0.375.

2、一个数的52是64，这个数的83是（ ）。

3、超市运来200千克苹果，运来的雪梨比苹果少

103，运来的雪梨比苹果少（ ）千克，雪梨有（ ）千克。

4、一项工程，甲队独做4天完成，乙队独做6天完成。两队一起做，每天可以完成这项工程的（ ）。

5.比2吨少51

吨是（ ）。 比2吨少51是（ ）.

6、35比（ ）多41 。 16是（ ）的5

4。 比（ ） 少 41是30. 7、把3米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的（ ），是（ ）米。

8，83

÷5O 83×51152÷31O 152256÷5O 25

6 9，一批物资运往灾区，运了6车才运走83

，平均每车运走这

第一单元测试卷

一、读拼音，写词语。

qīnɡ shuǎnɡ yín yǒnɡ zhuī suí màn y?u （ ） （ ） （ ） （ ） tǐnɡ bá yǎn z?u yì wai shēn chánɡ （ ） （ ） （ ） 二、区别字组词。

府 （ ） 巷 （ ） 暴 （ ） 夹 （ ） 俯 （ ） 港 （ ） 瀑 （ ） 侠（ ）

俏 （ ） 烘 （ ） 蕴 （ ） 峪 （ ） 梢 （ ） 哄 （ ） 韵

六年级数学第三单元

姓名 分数 一、计算。（30分） 1、直接写出得数。（5分）

5111161 ÷ = ÷3= 12÷ = ＋×7＝ 1÷ = 63247792、脱式计算我能行。（能简算的一定要简算哟）（12分）

515371533225 6 ÷（2 + 6 ） 4 ÷8 ÷14 34 ÷17 +12

3371157（ + ）÷ 3－－ （1÷4 + 4 ÷1）×4 510101212

3、解方程。（6分）

263121ⅹ＋ⅹ＝15 x÷ 9 =7 4 x÷6 =18 36

4、求比值。（3分）

115

： 3：0.6 5： 20412

5、列式计算。（4分）

11

1、一个数的 是36，这个数的 是多少？

23

515

2、 减去 的差，等于一个数的 。这个数是多少？（用方程解） 8412

二、填空。（每题2分

六年级数学第三单元

姓名 分数 一、计算。（30分） 1、直接写出得数。（5分）

5111161 ÷ = ÷3= 12÷ = ＋×7＝ 1÷ = 63247792、脱式计算我能行。（能简算的一定要简算哟）（12分）

515371533225 6 ÷（2 + 6 ） 4 ÷8 ÷14 34 ÷17 +12

3371157（ + ）÷ 3－－ （1÷4 + 4 ÷1）×4 510101212

3、解方程。（6分）

263121ⅹ＋ⅹ＝15 x÷ 9 =7 4 x÷6 =18 36

4、求比值。（3分）

115

： 3：0.6 5： 20412

5、列式计算。（4分）

11

1、一个数的 是36，这个数的 是多少？

23

515

2、 减去 的差，等于一个数的 。这个数是多少？（用方程解） 8412

二、填空。（每题2分

篇一：六年级语文上册教学反思

小溪中心湖田小学

小

学

六

年

级

上

册

语

文

教

学

反

思

编写：胡文忠

2010-2011学年（上）

《山中访友》教学反思

《山中访友》一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。但是在进行本课的教学设计时，我力求挖掘出本课教材的特色，同中求异，让学生有一种全新的感觉和与众不同的收获。为此，我的教学设计的着力点主要有以下几个方面，通过教学实践，基本上达到了预期的效果：

对本课主题的挖掘，我是分三步走的：通过美文听读这一环节，让学生初步感知作者的情感，是浅层次的；通过美文美读，学生此时对主题的感知是实实在在的，真真切切的；通过美文研读中问题二的解决，学生对本文的主题是有深度的，不在停留在感受作者对大自然的爱，同时揣摩作者的写作意图是让我们与自然和谐相处，我们要爱护、关心大自然中的一切。

本课设计以读为主线，各个环节中又分别有所侧重：美文听读中有美读的示范，又是听的训练；美读的要求是“请同学们快速浏览课文，去找找你最喜欢的山中朋友，把她朗读出来并说说你为什么喜欢它”，是读与说的双重结合；研读则要求学生通过合作讨论将自己的想法说出来；情境演读、习作美文则主要进行写作水平的训练，等等。在环环相扣的训练中，学生的阅读理解能力、想像能力、思维能力

六年级下册英语第三单元测试卷

听力部分（共25分）

一、 选出听到的单词：(5分 )

( )1. A.weekend B.holiday C.yesterday ( )2. A.gift B.picture C.parent ( )3. A.friend B.family C.father ( )4. A.first B.last C.want D.post

( )5. A.boat B.coat C.by

二、 听问句选答语：(5分)

( ) 1. A.I went there by plane.

B.I went to Xinjiang. C.I bought many gifts. ( ) 2. A.She ate fresh food.

B. I ate fresh food.

C.He ate good food. ( )